最新【教案中心】二年级文章

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  冀教版语文第四册《乡下孩子》教案（表格式）2017-02-17

  教学过程设计意图第一课时（一）导入:欣赏图片（课件出示乡下美景及乡下孩子在农村幸福成长的图片，教师适时配画外音。）交流:你都看到了什么？看了图片你有什么感觉？是呀，我们乡下的景色是那么美，乡下孩子的生活更是多姿多彩，今天我们就一起来感受一下乡下孩子的幸福生活，让我们一起来学习第20课...

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  冀教版二下册语文《19铜板的响声》优质教学设计2017-02-17

  　　《铜板的响声》以生动、风趣的语言向我们讲述了“智慧的化身”阿凡提为帮助一位穷人而嘲弄、取笑饭馆老板的故事，文章很注意选词用语、各段衔接自然，读来令人忍俊不禁。　　教学要求：　　正确认读本课17个生字和由这些生字组成的词语。会写田字格里的8个生字。　　理解课文内容，了解阿凡提喜欢打...

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  2017年世界防治结核病日主题班会教案2017-02-17

  　　一、活动目的：　　1、春季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。　　2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防教育。　　3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。　　二、活动过程：　　班主任讲话：　　同学们，春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季节。 我们为了学生的健...

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  2017年《预防肺结核》主题班会教案2017-02-17

  　　活动目的：　　1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病　　2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。　　活动重点难点：　　使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。　　活动过程：　　一、 主持人宣布班会开始　　今天，我们要举行与大家身体健康有密切关系的...

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  二年级下册语文《渔翁和魔鬼》教案设计2017-02-16

  　　教学目标：　　1. 认读9 个会认字和1 个多音字, 会写8 个字。　　2. 正确、流利、有感情地朗读课文。　　3. 读懂课文, 能说出渔翁是怎样对付魔鬼的, 并感悟渔翁的聪明、勇敢、机智, 教育学生学习渔翁, 平时要多观察,遇事要开动脑筋想办法。　　4. 喜爱童话故事, 能借助课文表演渔翁和魔鬼的故事。　...

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  A版二年级下册《28蜗牛搬家》精品教案2017-02-16

  　　教学要求　　1、知识与技能：　　(1)认读本课15个生字及由生字组成的词语，学会8个字的书写。　　(2)分角色朗读课文，表演课文。　　2、过程与方法：　　以朗读为主，通过分角色朗读课文和表演课文让学生体会光有愿望，没有行动，终将一事无成的道理。　　3、情感、态度、价值观：　　体会光有愿望...

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  A版二年级下册《26、困难出办法》优秀教案2017-02-16

  　　学习目标　　1、知道“困难出办法”的意思　　2、懂得遇到困难要勇敢地面对，克服的道理。　　3、分角色朗读课文。　　学习重点　　1、理解爸爸说话的意思。　　2、能结合自己，举例说一说“你在生活中遇到过什么困难?你是怎样克服它的?”　　教学过程　　(一)激情引趣。　　1、板书：困难　　2、老...

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  二年级下册《我是最弱小的吗》精品教案2017-02-16

  　　教材分析：　　本课讲的是前苏联的一个故事。故事的主人公是四岁的萨沙。一家人在森林的空地上聊天、看书的时候，突然下起了大雨，托丽亚把雨衣拿给妈妈，妈妈又把雨衣给萨沙穿上，幼小的萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上。萨沙学会了保护弱小者，他不再是最弱小的了。　　读完这篇课文，我们会感...

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  S版二下语文《再来一次》优秀教案2017-02-16

  　　教学目标：　　1、认读7个生字，会写9个生　　2、正确、流利、有感情地朗读课文　　3、对失败能发表看法　　4、通过拼读扩人识字量　　5、在朗读中认识失败，懂得信心的重要性　　教学重点：　　认读?个生字，会写9个生　　教学难点：　　正确、流利、有感情地朗读课文　　教学方法：　　讲练法讨论...

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  二年级下册语文《我能行》教案2017-02-16

  　　教学要求：　　1、认读生字，会写“我会写”中的生字　　2、正确、流利、有感情地朗读课文　　重难点：　　1、认读生字，会写“我会写”中的生字　　2、止确、流利、有感情地朗读课文　　教学方法：　　讲练法 讨论法　　教具：　　小黑板卡片　　课型：　　新授　　课时：　　2课时　　第一课时　...

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  湘教版二年级下册《19、金色的玉米棒》教学教案2017-02-15

  　　第一课时　　教学目标：　　1.学习本课生字16个，会写其中的8 个。　　2.正确流利地朗读课文。　　教学重点、难点：　　重点：掌握本课生字的音、形、义。　　难点：理解内容。　　教学准备：　　生字卡片、磁带、课件。　　教学过程：　　一、初读课文，读准字音。　　1.借助拼音初读课文，标出不...

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  湘教版二年级下册《18、桥那边》优秀教学设计2017-02-15

  　　第一课时　　教学目标：　　1.学习本课生字15个，会写其中的8 个。　　2.正确流利地朗读课文。　　3.引导学生就课文内容提出问题，分析问题，解决问题，提高自己的学习能力。　　教学重点、难点：　　重点：掌握本课生字的音.形.义。　　难点：理解内容。　　教学准备：　　生字卡片.磁带.课件。　...

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  湘教版二年级下册16课《三过家门》教学设计2017-02-15

  　　教学目标：　　1.认识本课生字10个，继续学习用部首查字法查找生字。　　2.朗读课文，做积累词语8个。　　教学重难点：　　1.能根据课文内容想象，给课文续编“禹制服洪水后与家人团聚的故事情节”，和同学合作，说说演演。　　2.懂得国家利益重于家庭利益的道理。　　教学准备：　　课件，大禹治水...

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  鄂教版二年级下册22课《树真好》教学设计2017-02-15

  　　教学目标：　　1、学会7个生字，会认6个生字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的部分。　　3、通过对课文的学习，了解树的好处，感受语言文字的韵律美，激发学生对大自然的热爱，增强保护环境的意识。感受美的语言，感受大自然的美好，感受世界的美妙。　　教学重难点：　...

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  鄂教版二年级下册21《不怕丢失的钥匙》教学设计2017-02-15

  　　设计理念：　　阅读是学生、教师、文本三者之间进行对话的过程。新课程标准要求教学应激发学生的学习兴趣，提倡自主学习，自悟学习，自得学习，强调了要重视学生情感、态度、价值观的正确导向。所以，在本课的教学设计中我以朗读为训练主线，让学生在反复与文本对话中产生真切的情感体验，体会主人...

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  鄂教版二年级下册《20、新式房屋》教学设计2017-02-15

  　　设计理念：　　联系学生的生活经验和感受，运用多媒体音像和描述性语言，凭借想象等不同方法将抽象的文本转化为具体的情境，让学生身临其境地去感受，使他们在不知不觉的读词、读句、读文中，有自己的体验，有独特的感受，有不同的情感，释放出各自的灵性!　　教学目标：　　1、学会9个字，会认10个...

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  2017《防聋治聋，精准服务》宣传活动设计2017-02-15

  　　一、活动主题　　“防聋治聋，精准服务”。　　二、时间安排　　2017年3月3日，有条件的地区可酌情安排活动时间。　　三、宣传重点　　贯彻落实《国家残疾预防行动计划(2016-2020年)》，大力宣传防控出生缺陷、发育障碍、疾病及伤害致听力残疾工作的重要性与必要性，全面推进新生儿听力筛查;大力宣...

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  《要是你在野外迷了路》精品教学设计2017-02-14

  　　《要是你在野外迷了路》是西师版语文第四册第五单元反映自然现象、自然景观)的一篇课文。本单元的主要教学任务是让学生感受大自然的壮美，积累丰富的语言，拓宽视野，在反复诵读中理解内容。　　教学目标：　　1、懂得怎样利用自然现象辨别方向。　　2、学会本课的13个生字，认识寸字旁，理解“野外...

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  北师大版二年级下册语文《好事情》教学设计2017-02-14

  　　《好事情》是北师大版语文教材一年级下册第十五单元“长大”中的第二篇主体课文。课文描述了一个叫尤拉的小朋友一心想做好事情，但只想到去做哪些惊天动地的大好事，却没有意识到正发生在身边的一些小事也是好事情，也更需要去做。　　教学目标　　1 运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体...

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  西师大版二下《谁跟小羚羊去避暑》教学设计2017-02-14

  　　一、教材简析　　《谁跟小羚羊去避暑》是西师大版义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级下册第五单元中的一篇科学童话。　　《谁跟小羚羊去避暑》讲了一只可爱的小羚羊约请伙伴们随自己的妈妈去高山地带避暑的故事。故事想象丰富，将单调的自然知识蕴含在生动有趣的故事情节中，让我们了解几种...

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  二年级下册语文《江凡》教案设计2017-02-14

  　　《江凡》一文是“小英雄”这一单元的一篇主体课文，本文记叙了10岁的江凡面对火灾不仅能冷静地想办法进行自救，还救出了奶奶和邻居。这篇课文比较贴近学生的生活，是培养学生自救意识的好教材。　　〖教学目标〗　　1.学认15个生字，学写10个生字。　　2.在认字、写字的过程中注重字义和字形的联系...

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  北师大版二下《歌声》优质教案2017-02-14

  　　《歌声》是二年级(下)语文第四单元的一篇课文。课文记叙了一件感人的故事——1920年的一个夜晚，一艘轮船不幸触礁沉没，落水的人在海里拼命挣扎。一个不满10岁的小姑娘在海里一边挣扎一边唱歌，她的歌声给了大家勇气和力量，激励落水者坚持、坚持、再坚持!她的歌声也引来了救生船。她用歌声救了落水...

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  北师大版二下《狮子和兔子》精品教案2017-02-14

  　　教材分析：　　《狮子和兔子》是第十单元《动脑筋》中的第二篇主体课文。通过兔子提醒狮子开动脑筋摆脱蚂蚁叮咬的故事，说明做事、解决问题不能光凭力气和发脾气，而应动脑筋想办法。课前我反复阅读课文，站在一般读者、教师、学生三种角度去钻研教材。通过研读，我认为这个童话故事生动有趣，语言...

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  2017春季开学第一课班会教案设计（精编）2017-02-13

  　　2017春季开学第一课班会教案设计【1】　　教学目标：　　1.回顾上学期的各科成绩，明确取得成功(或造成失败)的原因。　　2.了解本册数学，语文书的内容。　　3. 说说自己在暑假中的收获。　　4、激发学生的学习兴趣。　　5. 提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。　　教学重点、难点：　　1.明...

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  二年级开学第一课安全教育班会教案两篇2017-02-13

  　　二年级开学第一课安全教育班会教案【1】　　安全无小事，必须放在首要地位。因此开学第一课：我就要先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：　　校园安全：　　1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤...