最新八年级

  • new 苏教版八年级语文的教学计划 2018-06-16

    一、班情分析 本班现有在籍学生人,其中男生人,女生人。在实施小班化教学改革中,教师热心进行语文教学改革,培养学生的自学能力,开展自主、合作、探究...

  • new 关于语文版八年级语文下册第4课《苏珊·安东尼》教案设计 2018-06-09

    教学目标: 1.了解文章的时代背景,理解文意。 2.准确认读文中字词。 3.欣赏主人公精彩的语言。 过程与方法: 先由过去男女权利的对比导入课文,再设计问...

  • new 八年级语文下册《樵夫,别砍那棵树》教案 2018-06-09

    一、教学目标: 1、体会“这棵老橡树”的象征意义。 2、品味感情强烈的诗句。 二、重、难点: 1、重点:老橡树的象征意义。 2、难点:品味诗句。 三、课时划...

  • new 初中语文版八年级下册《苏珊安东尼》教案 2018-06-08

    教学目标 知识与能力 1.了解文章的时代背景,理解文意。 2.准确认读文中字词。 3.欣赏主人公精彩的语言。 过程与方法 先由过去男女权利的对比导入课文,...

  • new 语文版八年级下册(初二下):《背影》教案 2018-06-08

    教学目标 1、训练用普通话正确朗读的能力学习圈点批注的读书方法。 2、理解关键语句的含义。 3、体会中心与段落层次的关系。 4、通过学习课文引导学生观察父...

  • new 八年级语文下册第4课《苏珊·安东尼》教案 2018-06-07

    教学目标 知识与能力 1.了解文章的时代背景,理解文意。 2.准确认读文中字词。 3.欣赏主人公精彩的语言。 过程与方法 先由过去男女权利的对比导入课文,...

  • new 语文版八年级语文下册《永久的悔》教案 2018-06-07

    教学目标 知识与能力 1.学习掌握本文真实自然的描写方式,感受本文朴实语言中所含的复杂感情。 2.准确认读课文中疑难字词,并掌握它们的意思。 过程与方...

  • new 八年级下语文教学反思 2018-06-06

    八年级下语文教学反思 长久以来,语文课堂充斥着浅薄,低级,呆板,滥情。给人的感觉是语文课堂就是思想品德课,说到基础知识,就是字词句;语文老师犹如豆...

  • new 八年级人教版语文教学反思 2018-06-05

    八年级人教版语文教学反思 《掌声》写的是原来内心自卑的残疾小女孩英子在同学的鼓励与关爱的掌声中变成了一个活泼开朗的孩子。文章的语言质朴,但在平淡...

  • new 八年级语文下册课文悼念玛丽居里的教学设计 2018-06-05

    教学目标: 1、掌握加批注、作摘录、写心得等阅读方法,并能运用适当的方法进行自由阅读。 2、能在感知课文的基础上,自行设计“探究·练习”题,在独立研...

  • new 苏教版八年级语文上册22都市精灵教学案 2018-06-05

    【三维目标】 知识与能力 1、读熟课文,通过查词典扫除文字障碍。 2、用简洁的语言概括每一节的主要内容。 过程与方法 1、在熟读课文的基础上,能以“孤城寡...

  • new 八年级语文上册第22课《短文两篇》教学案 2018-06-05

    22短文两篇 【教学目标与重难点】 1.积累文言词句。(重点) 2. 了解“铭”“说”的特点,学习托物言志的写法。(难点) 3. 理解作者不慕荣利、保持高尚节操...

  • new 鲁教版八年级语文下册《再塑生命》教学设计 2018-06-05

    第一课时 教学目标 1.理解、积累“企盼、油然而生、花团锦簇、美不胜收、不可名状、期期艾艾”等词语。 2.了解海伦凯勒的人生经历及其品质,学习海伦好学...

  • new 八年级语文上册《斗鲨》教学设计七篇 2018-06-04

    篇一: 教学目标 : 1.分析老人的硬汉形象。 2.体会并学习内心独白对人物形象塑造的作用。 3.感受主人公凭着勇气、毅力和智慧在艰苦的环境里抗争、不屈服于命...

  • new 八年级语文下册《密西西比河风光》教学设计五篇 2018-06-04

    篇一: 设计思路 老师介绍背景知识,展示相关的多媒体资料。然后引导学生梳理写作思路,学习作者安排景物和描写景物的方法,感受密西西比独特的风光,体会...

  • new 八年级语文上册《蜡烛》的教学案新人教版 2018-06-04

    【教学目标与重难点】 1.通过分析人物外貌、动作描写,品味感受人物丰富的情感世界(重点)。 2.体味文章思想感情,感悟本文真挚感人的人性美(难点)。...

  • new 八年级语文《沙漠里的奇怪现象》教学设计 2018-06-04

    教学设想: 科普说明文的教学关键在激发学生的兴趣。在教学中如果能够始终抓住学生的兴奋点,引导学生在不断的寻疑、释疑中感受探索、成功的喜悦,那样不...

  • new 八年级语文《邹忌讽齐王纳谏》教学设计 2018-06-04

    教学目标: 1 学生结合注解,自行翻译课文,提高学生阅读浅显的文言文的能力。 2 培养学生上网查阅专题性资料的能力。 3 培养学生根据课文内容自编剧本,自...