最新六年级

  • new 六年级主题班会教案 2017-09-21

    教案不能面面俱到、大而全,而应该是在学科基本的知识框架基础上,对当前急需解决的问题进行研究、探索、阐述,能够体现教师对相关学科有价值的学术观点...

  • new 人教大纲版六年级上册语文《小抄写员》教案设计 2017-09-21

    《小抄写员》选自《爱的教育》一书。作者是意大利作家亚米契斯。1866年参加意大利反对奥地利统治的民族解放战争,后来曾加入意大利社会党。所写的日记体小...

  • new 小学六年级平等主题班会教案 2017-09-21

    世界上的一切都是平等的,我们要尊重差异,理解平等,懂得平等,下面是小学六年级平等主题班会教案,一起来看看是怎么对平等这个主题进行教学的吧! 小学...

  • new 六年级语文《白衣天使》教案 2017-09-21

    白衣天使是什么?这一篇文章可以给我们带来什么?这是教师们要教会学生的关键,一起学习一下吧! 教学目标: 1、熟读课文,了解南丁格尔的事迹。 2、采用自...

  • new 六年级下册《灯光》教案 2017-09-21

    《灯光》文讲的是作者漫步在天安门广场,由广场的千万盏灯回忆起的一桩关于灯光的往事。下面是小编分享的课文教案,一起来看一下吧。 一、教学目标: 1、...

  • new 六年级《唱大戏》美术教案 2017-09-21

    戏是中国古代文化的一个组成部分,有很多关于戏的种类。下面是小编为你带来的六年级《唱大戏》美术教案 ,欢迎阅读。 教学目标 知识与技能:认识、了解我...

  • new 人教大纲版六年级上册语文《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计 2017-09-21

    《“精彩极了”和“糟糕透了”》的教学目标是学会在朗读中把握文章的精髓,从读中受到感悟。下面是小编为大家带来的人教大纲版六年级上册语文《“精彩极...

  • new 六年级下册《十六年前的回忆》教案 2017-09-20

    《十六年前的回忆》一文是李大钊同志的女儿李星华在1943年李大钊遇难十六周年的时候写的一篇回忆录,回忆了李大钊同志被捕、被审、被害前后的情形,充分体...

  • new 苏教版六年级科学教案 2017-09-20

    小学科学是一门创新性的课程,其目的是培养具有科学素养的学生,积极地倡导学生在自己动手的过程中,激发他们对周围世界的好奇心与求知欲,在不断的实践过程中...

  • new 六年级上册《有的人》教学设计 2017-09-20

    学习《有的人》,通过朗读理解诗歌深刻的内涵,了解诗歌中对比手法的运用,体会这种用法的好处。下面是小编分享的六年级上册《有的人》教学设计,欢迎大...

  • new 北师大版六年级语文下册《南沙卫士》教案 2017-09-20

    对于保卫我们安危的可爱人儿我们应该要尊敬,那是我们可爱的南沙卫士,今天小编为大家搜集整理出来的有关于北师大版六年级语文下册《南沙卫士》教案,希...

  • new 人教大纲版六年级上册语文《长征》教案设计 2017-09-20

    《长征》的教学目标是理解诗句的意思,体会中国工农红军战胜种种艰难险阻,完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。下面是小编为大家带来...

  • new 六年级湘教版科学教案 2017-09-20

    六年级湘教版科学教案的资分享给大家,以下就是小编整理的六年级湘教版科学教案,一起来看看吧! 教学目标 科学探究: 1. 会使用温度计准确地测量水温。...

  • new 六年级下册《北京的春节》教案 2017-09-20

    《北京的春节》以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文。下面是小编分享的课文教案,一起来看一下吧。 [教学目标] 1.认识9个生字和2个多音字,会写8个字...

  • new 六年级下学期科学《登月之旅》教案 2017-09-20

    教学目标: 1、了解月球的基本情况。 2、了解人类探索月球的历史和所取得的成果。 3、知道环形山的形成。 4、了解宇航员是怎样在月球上开展科学探究的。 教...

  • new 语文A版六上《蜗牛慢条斯理的生活》教案设计 2017-09-19

    理解《蜗牛慢条斯理的生活》的内容,了解蜗牛的生活习性和生理特征,激发学生观察、探索自然万物的兴趣。下面,就和小编一起来看一看语文A版六上《蜗牛慢...

  • new 六年级语文《南沙卫士》教案 2017-09-19

    具有教学课堂模块明显、思维启发过渡自然,问题设计精当的特点,能充分调动学生上课的积极性的教案才是好的教案,下面一起来学习吧! 教学目标: 1.快速阅...

  • new 六年级语文《我和春联》课堂教学设计 2017-09-19

    本文作者回忆了自己童年时代从喜爱对联到创作对联的历程,表明春联一融入作者的童年生活,字里行间流露着作者对春联的喜爱与赞美之情。下面是小编为大家...