最新【教案中心】二年级文章
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376二年级语文《望天》教案2017-12-30
教学目标: 知识与技能: 1.能够认读本课二十个生字,会写田字格里的八个生字,学习多音字“转、漂、好”。 2.理解课文内容,使学生感悟其中的道理。 3.有感情地朗读课文。 过程与方法: 1.采用灵活多样的方式认读生字,最大限度地激发孩子们汇报学习成果的浓厚兴趣,充分发挥学...
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377苏教版二年级语文下册《学棋》教学设计2017-12-29
教学要求: 1学会本课9个生字,理解由生字组成的词语。 2正确、流利、有感情地朗读课文,并能熟练地背诵。 3理解课文内容,教育学生,读书、学习要专心致志。 教学重点: 理解“独一无二、专心致志”等词语;朗读、背诵课文;理解课文,使学生懂得读书学习必须要专心致志,才能有长进...
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3782017-12-29
一、教学目标: 1、用查字典的方法学习本课生字并组词; 2、试用所掌握的记字方法记住生字。 二、教学课时: 第一课时 三、教学课型: 预习指导课 四、教学过程: 第一课时 一、 猜字激趣导入,复习记字方法。 1、同学们,没有上课之前,老师出个字谜,你猜一猜好吗?...
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379小学语文九色鹿》教案汇总2017-12-29
《九色鹿》教案1 【教学目标】 1.学会课文问中的生字、新词。 2.把课文读准确、读通顺,了解课文的主要内容。 3.能通过阅读理解课文内容,明白故事中蕴涵的道理。让它们在潜移默化中深入孩子们的心灵。 【教学流程】 一、揭题导入,激发阅读兴趣。 二、正确、流利的读课文。 ...
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380二年级上册语文《贺年片》教案2017-12-29
《贺年片》教案1 教学目标: 1、采用多种方法有感情朗读课文。 2、认字12个。 3、在学习语言文字的同时,激发对大自然、对祖的热爱。 教具准备: 带有生字的贺年片。 教学过程: 一、谈话导入 快过年了,每位小朋友一定很想给自己身边的亲人或朋友送上一份礼物,表达祝福...
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3812017-12-29
一、情境导入 1、课件出示星空图(配有音乐):老师这里有一张美丽的图片,请大家欣赏。你看到了什么? 2、教师用绘声绘色的语言导入:在浩瀚的夜空中,群星闪烁,行星家族在不断的壮大,你想了解其中的秘密吗?今天我们学习13课《星星的新朋友》。(学生读课题)星星有哪些新朋友,聪明的你们一定...
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382小学语文《大禹治水》教案设计2017-12-29
教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,知道大禹是我国古代传说中一位为民造福的英雄,学习大禹制服洪水的顽强意志和献身精神。 教学重点: 学习大禹制服洪水的顽强意志和献身精神,理解伟大英雄的由来。 教具准备: 课件。 教学过程: 一、习...
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383小学语文《六个矮儿子》教案2篇2017-12-29
《六个矮儿子》教案1 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。理解故事内容与角色行为,结合故事情节理解“搬”、“肥肥壮壮”等词汇。 2、体验劳动的幸福与快乐,感受故事所蕴含的幽默感。 3、能够根据自己对作品的理解,大胆在集体面前表述自己的情感与体验。 教学重点: ...
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384二年级语文《幸福鸟》第二课时教案2017-12-29
一、教学目标 1、有感情地朗读课文,学会概括主要内容。 2、理解课文内容,明白叙述故事要交代清楚前因后果。 3、培养学生阅读民间故事的兴趣。 二、教学重难点 理解课文内容,明白叙述故事要交代清楚前因后果。 三、教学准备 小黑板 四、教学过程 (一)导入课题 有一...
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385小学生预防诺如病毒教案设计2017-12-29
小学生预防诺如病毒简案设计 活动目标: 1、了解诺如病毒的危害、症状。 2、预防诺如病毒的方法 活动准备: 彩图若干及视频。洗手用品。 活动过程: 师:小朋友。有一种小东西,进入我们人体之后就会让我们生病,使我们拉肚子、肚子好痛,还会呕吐,非常痛苦。这种可恶的小东西...
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386小学生预防诺如病毒主题班会教案2017-12-29
小学生预防诺如病毒主题班会教案 教学目标: 1、通过教育活动,使学生了解诺如病毒,使学生了解诺如病毒的历史报告,珍惜生命增强;2、从使学生了解并掌握如何预防诺如病毒。 教学过程: 一、故事导入 《我好难受》:小狗毛毛在外面玩得满头大汗,一回到家就拿杯子接自来水喝。狗妈妈说:“...
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387有关诺如病毒班会教案设计2017-12-29
一、概述 诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒属病毒相起的腹泻,具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点,是引起非细菌性腹泻暴发的主要病因。诺如病毒感染性强,以肠道传播为主,可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播,常在社区、学校、餐馆、医院、托儿所、孤老院及军队等处引起集体暴发...
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3882017年元旦教案——高高兴兴过新年2017-12-29
2017年元旦教案——高高兴兴过新年 活动目标: 1、引导同学们回忆以往过年时的欢快情景,体验用各种方式表达过年的乐趣。 2、发展同学们想象力、表现力及口语表达能力。 3、加深同学们对中国传统节日的认识和了解。 家长工作: 请家长带孩子参与准备年货的过程,教育孩子待人有礼貌...
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389愉快地过新年【2017年元旦班会教案】2017-12-29
愉快的过新年【2017年元旦班会教案】 设计思路: 一年一度的寒假即将来临,在漫长的寒假里,孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们过一个安全、愉快的新年,特此设计此活动。 考虑到同学们未真正懂得过新年的含义,于是,在新年的前夕,便设计了让同学们了解“寒假”这个词语的含义。以...
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3902017年元旦教案:安安全全过新年2017-12-29
活动背景: 马上就要过新年了,家长们和孩子们高高兴兴的准备过新年所用的各种物品,但是很多小朋友和家长并不知道过新年中也存在很多安全问题。因此根据这点,我们班中准备开展《安安全全过新年》活动,结合日常生活引导幼儿了解节日的安全常识,并且掌握初步的自我保护的办法。 活动目标:...
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391《祖先的摇篮》教学设计汇编2017-12-28
《祖先的摇篮》教学设计1 教学目标: 1、按要求预习课文。掌握预习方法。 2、自学生字新词。积累相应的词语。 3、理解课文内容,懂得“祖先的摇篮”的含义。 4、有感情地朗读课文。 5、激发热爱大自然的情感,增强环保意识。 教学重点: 懂得“祖先的摇篮”的含义。 教学...
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392湘教版二年级上册语文《大太阳的小房子》教学设计2017-12-28
教学目标 1.认识本课10个生字,会写7个生字,会认3个生字。 2.初步理解课文内容。 3.培养学生热爱大自然的美好感情。 教学重难点 正确读写本课生字。 教学准备 生字卡片、课文挂图。 教学安排 两课时 教学过程 第一课时 一、课前导语。 地球上的许多动植物...
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393湘教版语文第三册《丰收的画》教学设计2017-12-28
教学目标 1.认识本课16个生字,会写7个生字,会认9个生字。 2.体会丰收的喜悦和劳动人民的艰辛,感受劳动的乐趣。 教学重难点 1.正确读写本课生字。 2. 流利地、正确地朗读课文。 教学准备 生字卡片、多媒体课件。 教学过程 第一课时 一、课前导语。 秋天到了,收...
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394二年级上册语文《爱问的霍金》教学设计2017-12-28
教学目标: 1、学会本课11个生字,会认6个生字。 2、能正确流利的朗读课文,体会“非常、特别、十分”的意义。 3、理解课文内容,学习霍金遇事爱动脑筋的好习惯,培养学生从小热爱科学的感情。 教学重点: 识字写字 教学难点: 1、理解课文内容,学习霍金遇事爱动脑筋的好习惯...
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395《篓子里的青虫》第2课时教学设计2017-12-28
一、创设情境,激趣导入 1、上节课我们初读了第10课《篓子里的青虫》,(出示课文第一幅图。)从一、二自然段的学习中,我们知道了:蝴蝶在大白菜上产了一堆堆——(卵),后来,这些卵变成了——(一条条小青虫)小青虫吃菜叶,渐渐长大了,大白菜却被咬得——(满身小孔)。 2 、大白菜多可怜呀!我...
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396鄂教版二年级上册《自然界的时钟》教学设计2017-12-28
教学目标: 1、会认本课7个生字,会写课后9个生字,学会本课词语。 2、能正确、流利、有感情的诵读全文,感受语言的生动、优美。 3、通过课文的学习,激发学生探究自然现象的兴趣。 教学重点: 1、会认本课7个生字,会写课后9个生字,学会本课词语。 2、能正确、流利、有感情的诵...
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397小学班会教案 :妈妈,我要送您一张贺卡2017-12-28
小学班会教案 :妈妈,我要送您一张贺卡 活动目的: 感受妈妈的辛苦,感激妈妈的付出,表达自己的感恩之情。 活动准备: 1、学生带上彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等。 2、教师准备一些漂亮的贺卡、旋律优美的音乐。 活动过程: 一、夸夸妈妈。 师:同学们,都说“世上只有妈妈好...
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398《话说元旦》小学生班会教案设计2017-12-28
教学目标: 1、向学生讲解元旦的由来,通过看录象让学生体会节日的热烈和美好。2、动手制作迎新年的贺卡。 教学过程 一、引出节日到来:(出示日历) 1月1日是新的一年的开始,我们也叫它元旦,在这一天我们要一起迎接新年的到来。 二、话说元旦 问:大家为什么要热烈庆祝新年的到...
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399小学语文《翠鸟》教学设计2017-12-27
教学要求: 1、了解翠鸟的外形特点及生活习性,激发学生喜爱生物,热爱大自然的思想感情。 2、认真朗读课文,读懂每一节的意思。弄清课文从哪几方面抓住特点写翠鸟外形的,读懂描写翠鸟捕食小鱼时动作敏捷的句子。能说出第三节的主要内容。 3、认读本课生字,理解“透亮、灵活”等词语,能...
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400《小儿垂钓》教案(西师大版二年级上册)2017-12-27
教材简析 这首诗就是以儿童的生活为描绘对象,学生对钓鱼的生活体验也是比较丰富的,在教师的恰当引导下,学生可以通过各种方式明了诗意,感悟形象,丰富意境,发现作者的匠心独运。 教学目标 1、通过自主、合作、探究的教学方式疏通古诗,释词明意。 2、引导多元理解和深度理解,品词...
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