最新【教案中心】二年级文章

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  小学二年级语文教案——《邮票齿孔的故事》教学设计2017-01-04

  学生分析： 学生默读课文后，一定会有所感悟，而每个人感悟到的又不尽相同，要鼓励学生谈自己的感受。 教材分析： 这是一个发明带齿孔的邮票的...

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  小学二年级语文教案——《自己去吧》教案2017-01-04

  教学目标： 1、认识12个生字。会写“自、己、东、西”4个字。 2、正确、流利地朗读和背诵课文。 3、理解课文内容，懂得从小就要树立自主...

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  小学二年级语文教案——活动课《您好，亲爱的老师》设计2017-01-04

  练习当众说话，抒发尊师情感。 活动准备 1．学生按口语表达能力高低分为四个组，各推荐一名组长和两名小裁判。 2．围绕“老师您好”这一主题...

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  小学二年级语文教案——《钓鱼的启示》第二课时2017-01-04

  教学目的： 1、按事情发展顺序阅读，抓住主要内容，读懂课文。 2、学会通过人物的语言、行动表现心理的方法。 3、懂得只有受到严格的教育并...

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  小学二年级语文教案——《我为你骄傲》教学设计2017-01-04

  设计思路 本设计注意引导学生抓住“我”心情的变化这条主线，研读情感历程，感悟小男孩诚信的美好品德，以及老奶奶那博大的胸怀。教学中引导学生...

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  小学二年级语文教案——酸的和甜的2017-01-04

  教学目标 1、知识目标：学会本课生字、新词；正确流利的朗读课文，明白课文内容大概内容。 2、能力目标：有感情朗读课文的能力，读出不同的语...

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  小学二年级语文教案——《 登 鹳 雀 楼 》2017-01-04

  教学目标： 1、通过学情调查，在学生已有的认知基础上，通过教学，使学生能够进一步正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学习8个生字，...

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  小学二年级语文教案——做风车的故事2017-01-04

  课文说明： 这篇课文讲的是英国的大科学家牛顿小时候的故事，牛顿做成了一架小风车，因为出风国为什么转的道理，受到同学们的嘲笑。从此以后，牛...

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  小学二年级语文教案——《雷雨》教学设计2017-01-04

  教学目标： 1、理解课文内容，知道雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、培养学生的观察、想象能力及积...

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  小学二年级语文教案——《动物过冬》教案2017-01-04

  一 、 教学目标： 1、学会本课10个生字。 2、 能正确、流利地分角色朗读课文。 3、会用“一边……一边……”说句子、写句子。 4、通...

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  小学二年级语文教案——《曹冲称象》第二课时教案2017-01-04

  课文特点:这篇课文按事情发展的顺序,记叙了七岁的曹冲想出称象的好办法,称出大象重量的事,从中可以看出曹冲是个聪明.爱动脑筋的孩子. 教学...

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  小学二年级语文教案——第一朵杏花2017-01-04

  一．教学要求： 1． 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2． 理解课文中含义深刻的句子。 3． 学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度，懂...

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  《谁的本领大》（第三课时）2017-01-03

  一、指名分角色朗读课文。 二、复述课文 1、用板书内容引导学生复述。 2、各人轻声复述。 3、同桌两人交替复述、评议。 4、指名向全班复...

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  《月亮湾》课堂教学设计2017-01-03

  教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。 教学重难点： 1．正确、流利、...

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  《母亲的恩情》“文包诗”教学例谈2017-01-03

  苏教版小语教材针对古诗教学难点，创生出一种新型的教材形式“文包诗”，即以通俗易懂的文字解说古诗的来历、背景、内涵等，在叙述中呈现古诗，诗...

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  听《月亮湾》课堂教学有感2017-01-03

  07年1月18日，春天走进常熟虞园小学听了两堂语文课：二年级一年轻女教师执教的《月亮湾》和五年级一男教师执教的《海伦.凯勒》。下面我先来...

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  《蚕姑娘》精彩第二课时2017-01-03

  第二课时 第三课时 一、检查复习 1．默写词语。 2．指名读课文。 二、细读课文(第1-5自然段) 1．第1自然段。 (1)指名读。 (...

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  《月亮湾》教学设计第二课时2017-01-03

  教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学会联系课文内容理解文中重点词语的意思。 3、欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生...

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  《母亲的恩情》公开课的教案2017-01-03

  一、教学要求： 1、能有感情地朗读课文，背诵《游子吟》。 2、理解《游子吟》的意思，体会母亲对子女的关怀之情，教育学生从小体贴、孝敬父母...

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  《谁的本领大》详细教案（第一课时）2017-01-02

  教学目标： 1．分角色朗读课文。 2．学会本课9个生字，两条绿线内的1个字只识不写。理解生字组成的词语，会用“觉得”造句。 3．让学生懂...

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  音、诗、画——《春晓》课堂2017-01-02

  一、教学目标： 1、能充满感情地演唱歌曲《春晓》； 2、在体验词曲完美结合所表达地诗情画意中，能感知美、体验美、表现美。 二、教学重点、...

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  《谁的本领大》详细教案（第二课时）2017-01-02

  一．复习明标 1．开火车读生字词。 2．完成填空： 课文讲了------和------比本领的事。他们共比了-----次，第---段到第...

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  质疑《狐假虎威》2017-01-02

  通过一晚对网络资料的研习，《狐假虎威》一课的教学设计已初步成型。其分为三步：第一步，以复述的形式走进文本，初次对话；第二步，以学演的形式...

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  《谁的本领大》详细教案（第三课时）2017-01-02

  一．齐读全文 二．课本剧表演 1．五人小组分配角色 （一人演太阳，一人演风，一人演小孩，一人演船夫，另有一人旁白。） 2．小组讨论你怎么...

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  我是这样上《春雨》的（实录）2017-01-02

  今天要上《春雨》（即杜甫的《春夜喜雨》节选），课前钻研教材时认为这首古诗虽然耳熟能详，甚至个个学生都会背，但诗歌要表达的感情学生很难理解...