最新【教案中心】二年级文章

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  小学二年级语文教案——补充情节 训练组词2017-01-09

  [教例 第四册《称象》] 学习了生字“沉”，教师出示一段话，先让学生读一读，想一想，然后要求学生根据情境，用“沉”组成恰当的词再填空。...

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  小学二年级语文教案——《春晓》教学设计2017-01-09

  《春晓》是一首富有情趣的五言诗。根据小学生的认知规律和古诗的特点，教学时，要充分利用多媒体辅助手段，再现古诗的情景，激发学生的兴趣，指导...

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  小学二年级语文教案——《孙中山破陋习》教学设计（第二课时）2017-01-09

  教学目标： 1、理解重点词句，理解课文内容，有感情地朗读课文。 2、让学生知道缠足陋习曾对中国妇女造成的严重伤害，体会孙中山对封建陋习的...

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  小学二年级语文教案——《雨 点》教 学 设 计2017-01-09

  教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、联系生活实际，能通过朗读把自己融入池塘、小溪、江河、海洋，感受语言的韵律美。...

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  小学二年级语文教案——《多彩的夏天》教学设计2017-01-09

  教学内容： 这是一篇散文。从多个角度写了夏天的“迷人”。 教学要求： 使学生能够正确、流利、有感情的朗读课文。掌握要认的生字和课文中的部...

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  小学二年级语文教案——《我会拼图》教学设计2017-01-09

  教材简析 ??本课有一幅图，图上一位小学生正在用纸片拼图。他手拿剪刀剪纸片，一只可爱的小花猫正好奇地望着他。他面前的桌子上有三张长方形彩...

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  小学二年级语文教案——《加了一句话》教学设计2017-01-09

  设计一 ??根据略读课文的特点和本课的编写意图，培养学生的阅读能力，学习有创意地表情达意，引导学生运用已学到的读书方法自主、合作学习，让...

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  小学二年级语文教案——《秋游》教学设计2017-01-09

  设计理念 ??《秋游》是一篇情景交融、富有童趣的散文。运用多媒体课件和音像组合手段，通过创设情境、驰骋想像等多种方式，引导学生感受秋天的...

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  2017-01-09

  教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、懂得干革命需要文化知识，教育学生从小好好学习、天天向上。 3、阅读《新补充读本》中...

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  小学二年级语文教案——《介绍小动物》教学设计2017-01-09

  教材简析 ??北京版第一册教材练一练3的第一题是口语交际活动：“听录音或听别人模仿动物的叫声，说说都是什么动物。对这些小动物你还知道什么...

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  小学二年级语文教案——《识字学词学句(1)3》教学设计2017-01-09

  设计理念 ??识字教学不能为了识字而识字，应该把“识字”同“学词”“学句”“口语表达”等综合起来。应该在识字中培养能力，养成学习语文的良...

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  小学二年级语文教案——《我爱画画》教学设计2017-01-09

  ?教材分析 ??《我爱画画》是一堂口语交际训练课，本课配有一幅图画，内容是四个小朋友在边画画边交谈。图中人物动作鲜明，表情生动。教学时，...

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  小学二年级语文教案——《自己选自己，好不好》教学设计2017-01-09

  学习目标 1．学会通过具体的事实明确清楚地陈述自己的观点和看法，语言准确、流畅、富有感染力。 2．认真听取别人的发言，抓住疑点提出问题，...

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  小学二年级语文教案——《蓝树叶》的一个练习2017-01-09

  教师出示小黑板，请小朋友按课文文字口头填空（括号内是应填内容）。 李丽拿起自己的（蓝）铅笔，（用心）地画着（一片片树叶）。林园园看着（这...

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  小学二年级语文教案——《秋游怎么组织》教学设计2017-01-09

  设计理念 ??本课的设计充分体现了“互动”这一特点：在生生互动中激活思维，让学生获得平等交际的权利，培养合作精神；在师生互动中转换角色，...

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  小学二年级语文教案——《五彩光》(第一课时)教学设计2017-01-09

  教学目标 1、通过对重点词、句的理解，想像句子描绘的景象，从而体会五彩池这一奇特景观的神奇美丽，从中感受大自然的美，培养热爱祖国河山的思...

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  小学二年级语文教案——《植物妈妈有办法》词语教学例析2017-01-09

  （生齐读：只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。） 师：孩子们是怎样离开妈妈的呢？ （电脑演示。） 师：书上用了哪个词语？ 生：纷纷...

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  小学二年级语文教案——归类识字(一)2教学设计2017-01-09

  教学目标 ??1.借助插图和拼音学会14个生字，8个词语。 ??2.通过看图和读儿歌，初步认识8种树木，了解这些树木的特点。 ??3.通...

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  小学二年级语文教案——在美好的情境中快乐识字2017-01-08

  教学目标 1．学会8个生字，认识1个偏旁。 2．借助课文插图和多媒体情境，了解词语意思，欣赏如画的壮乡山水，感受如诗的壮族风情。 3．诵...

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  小学二年级语文教案——《燕子》教学设计2017-01-08

  教学目标 1．自学本课生字、生词，注意积累，赏析好词好句。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3．通过朗读和想像，理解课文内...

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  小学二年级语文教案——《美丽的公鸡》2017-01-08

  师出示练习：蜜蜂________，青蛙_________，啄木鸟_________。 师：谁能按“谁干什么”的句式，根据课文内容，把这几...

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  小学二年级语文教案——《识字学词学句(一)2》教学设计2017-01-08

  设计理念 ??本设计遵循低年级识字教学应注重激发学生兴趣的理念，巧妙地创设出一个新奇有趣的情境，使学生从“被动地听”变为“主动地学”，从...

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  小学二年级语文教案——《识字三》教学设计2017-01-08

  设计理念 ??教学时，我们拟采用多种方式创设情景，引导儿童反复诵读，整体感悟，同时强化识字写字，了解词义，以培养语感，激发感情。 ??教...

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  小学二年级语文教案——草（第一教时）2017-01-08

  导练要求 ： １、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 ２、能说出诗歌大意，体会诗人的感情，初步懂得要像小草那样不怕困 难、顽强不屈...

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  小学二年级语文教案——《小马过河》2017-01-08

  [教例]二年级《小马过河》 1．老牛说：“水很浅，刚没小腿，能趟过去。” 2．松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个小伙伴就是掉在这条...