●教学目标 ①继续深化学生对生命的理解和认识，激发对生命的思考和热爱。 ②在口语交际和...

篇三：6 燕子专列 学校 班级姓名 【学习目标】 1.会认11个生字，会写14个生字。摘抄自己喜...

教学目标： 1、认识8个生字，会写11个生字。能正确读写“玩赏、无瑕、扩散、攀登、泰山、...

【教学目标】 １、能有感情地朗读课文，学习课文借物喻人的得表现方法，体会课文借白杨的...

《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地...

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物...

一、课内交流段落提纲： 回家奔丧一丧事毕，赴南京，父子同行 事虽忙，不放心，亲自送行 ...

导语：生活包含着更广阔的意义，而不在于我们实际得到了什么；关键是我们的心灵是否充实。...

课件实质是一种软件，是在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计的、反映某种教学策略和...

对于高中生，一堂真正的语文课，应该让他们见“所未见”的东西，闻“所未闻”的东西。下面...