最新六年级

• new 小学六年级公开课两步分数乘法应用题优秀教案 2017-11-06

  教学目标： 1、使学生掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法的两步应用题。 2、发展学生思维,侧重培养学生分析问题的能...

• new 六年级语文上册《蒙蒙细雨》公开课教案 2017-11-05

  一、教学目标： 1、能通过比较，认识有关句子的句式特点和表达作用。 2、学会本课6个生字，理解4个词语的意思。 3、认识课文开头、结尾描写雨景句子的象征意...

• new 2017-11-05

  引导语：《十六年前的回忆》这是一篇回忆式文章，本文运用了首尾呼应和倒叙的手法写的。以下是小编整理的苏教版语文六年级《十六年前的回忆》教案，欢迎...

• new 六年级语文下册《我爱绿叶》公开课教案 2017-11-05

  教学目标： 1、初步学会按AABC和AABB式组合和积累词语，会用“我爱……因为……”的前果后因句说话。有能力的模仿课文试写首尾和排比句。 2、了解绿叶的功能...

• new 六年级语文《山中访友》教案教学反思 2017-11-05

  【设计理念】 高年级的阅读教学，要注重“揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。”同时，“阅读是学生的个性化行为”，...

• new 六年级语文公开课索溪峪的野教案 2017-11-04

  一、说教材 1、教材分析 本篇课文，是小学九年制义务教育教材的第十一册第六单元的课文。 这篇课文，通过描写索溪峪的奇丽风光，赞颂了索溪峪天然野性的美...

• new 新课标六年级下册《跨越百年的美丽》教案 2017-11-04

  导语：教案中称之为教学目的，多来源于教学大纲的要求，比较抽象，可操作性差，不便于对教师进行客观评价。下面就由小编为大家带来新课标六年级下册《跨...

• new 六年级语文做一个最好的你教案设计及教学反思 2017-11-04

  1．教学设计学科名称 小学语文教学设计《做一个最好的你》（北师大小学语文六年级） 2．所在班级情况，学生特点分析 六年级学生，他们正处在身心发展的重要...

• new 人教版六年级语文下册《匆匆》教学设计 2017-11-04

  《匆匆》是人教版六年级下册的一篇语文课文，下面是人教版六年级语文下册《匆匆》教学设计，为大家提供参考。 【教学目标】 1、学会本课7个生字，认识7个生...

• new 2017-11-04

  第一课 左右结构的字 教学目标 1、掌握正确的执笔方法和坐姿。 2、激发学习毛笔书法的兴趣。 3、培养良好的写字习惯 4、激发学生主动发现汉字特点和规律，提...

• new 语文S版六年级《伯牙绝弦》优秀教案 2017-11-03

  《伯牙绝弦》这篇课文语言精粹，简洁流畅，适于学生在反复诵读中感受古文意蕴，品味文字精妙，享受审美乐趣。下面是其教案，欢迎参考。 一、教学重点：...

• new 新课标六年级下册《和田的维吾尔人》教案 2017-11-03

  导语：教案中的重难点分析主要由教学大纲指出，是教师上课讲解的主要内容和教案的重要组成部分。下面就由小编为大家带来新课标六年级下册《和田的维吾尔...

• new 北师大版六年级语文上册《三峡之秋》公开课教案设计 2017-11-03

  教材分析： 这篇课文是作家方纪写的一篇描写长江三峡秋天的美景的散文。了解长江三峡秋天的美景，激发学生对长江、对大自然的热爱之情，是本课的教学重点...

• new 六年级语文上册《墨竹图题诗》公开课教案设计 2017-11-03

  教学目标： 1．知识目标：通过反复诵读诗歌，欣赏图画理解图题诗的诗情画意。 2．能力目标：增强学生的朗读能力。 3．德育目标：体会作者的胸怀和气概。 ...

• new 新课标六年级下册《匆匆》教学设计 2017-11-03

  导语：教学设计强调教师主导地位和学生主体地位的辨正统一，注重学生学习能力的提高。下面就由小编为大家带来新课标六年级下册《匆匆》教学设计，欢迎各...

• new 《最后一头战象》教案设计 2017-11-03

  《最后一头战象》是一篇悲壮感人，发人深省的动物小说。下面小编整理了《最后一头战象》的教案设计，希望能给大家提供一些帮助。 教学目标： 1.学习用较快...

• new 六年级下《美丽的图案》公开课教案 2017-11-02

  教学内容 ：“美丽的图案”是北师大版，六年级数学（下册）第32－33的内容。 教学重难点 ：认识轴对称图形，会画轴对称图形，建立空间观念。 教学具准备：...

• new 人教版六年级《伯牙绝弦》教案设计 2017-11-02

  导语;伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。下面是其教案，欢迎参考： 一、揭题导入 有一个故事千古流传，令人吟...