最新六年级

• new 2018-06-27

  本学期将迎来小学毕业考试和升学考试，是最关键、最重要的一个学期，对学生、老师来说都是一个大的挑战。学生通过近六年的学习，对语文学科的学习比较感...

• new 六年级语文最大的麦穗教学反思 2018-06-27

  《最大的麦穗》这篇课文叙述了古希腊学者苏格拉底让弟子们摘一个最大的麦穗的故事，揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失...

• new 小学六年级语文《詹天佑》第二课时教学设计 2018-06-27

  教材分析： 本课是六年级下册第六单元“科学精神”的主体课文。本文以我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家詹天佑的姓名为题，重点写了他一生中最主要的事...

• new 六年级语文唯一的听众教学反思 2018-06-26

  虽说之前已经上了一些课，但是这篇课文《唯一的听众》算是我第一次上的课本课文内容，所以在之前我也做了比较充分的准备，所以这篇课文上得也算是比较顺...

• new 六年级语文《少年闰土》教学设计范例 2018-06-26

  【授课教师】李xx 【授课时间】2016.11.8 【教材理解】 本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》，课文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干...

• new 六年级语文《学奕》教学设计 2018-06-26

  一、教材分析： 《学弈》这篇文言文选自《孟子·告子》，通过弈秋教两个人学下棋的事，做事必须专心致志，决不可三心二意的道理。课文文辞凝练，含义深刻...

• new 人教版小学六年级语文《这片土地是神圣的》教学反思 2018-06-26

  这篇是印第安酋长西雅图写给即将购买他们土地的白人领袖的一封回信，被誉为有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说，它生动形象地描述了人类与大地上河...

• new 2018-06-26

  篇一：六年级语文《詹天佑》教学设计 一、教学目标 1、抓住关键句段，体会詹天佑的爱国热情和创新精神。 2、体会关键句在表情达意方面的作用。 3、有感情的...

• new 六年级语文下册三克镭的教学方案 2018-06-26

  一、素质教育目标 （一）知识教学点 1．学习生字词，能流利有感情地朗读课文。 2．了解居里夫人一生所拥有的三克镭的来历，体会居里夫人的伟大人格。 （二...

• new 2018最新六年级语文教学反思 2018-07-24

  教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。以下是小编收集的六年级语文教学反思，欢迎查看！...

• new 人教版六年级语文下册第21课《我最好的老师》教学设计参考 2018-06-25

  教学目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．通过自读自悟理解课文内容，把握课文的主要内容，理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老师。 3．认识到...

• new 六年级语文下册教学案例 2018-06-25

  【教学目标】 1．围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际，交流时能抓住重点，内容要真实，叙事要具体，表达要有条理，语气、语调要适当；听他人说...

• new 六年级下册语文《回顾拓展一》教学设计 2018-06-25

  一、小结引入 本组课文都蕴含着深刻的人生哲理，都能给我们一定的感悟，或都对我们的生活有一定的启示。在学习过程中，我们联系生活实际领悟到了文章所蕴...

• new 六年级下语文教学设计 2018-06-25

  我在教学这堂课的时候紧紧围绕一条主线：通过摆搭石、走搭石、让搭石的场景，让学生感受山村里的人们那种为人着想、无私奉献、互相谦让的情感。因此，我...

• new 六年级下语文学奕教学反思 2018-06-25

  篇一：学弈教学反思 文言文是小学阶段新出现的一种文学体裁，我教完《学弈》这篇文言文，总觉得在教学时应该激发学生的学习兴趣，还要让学生自主探索。...

• new 小学六年级语文教学方案 2018-06-24

  科目小学语文年级六年级 教学时间一课时 学习者分析学生在学习完《故宫》、《青花》、《陆羽和茶经》、《敦煌壁画》之后，对中华文明已有一个点的认识，本...

• new 关于六年级下册《语文乐园五》的教学设计 2018-06-24

  教学目标 1.词语超市：复习巩固会认、会写词语。 2.金钥匙：让学生初步懂得人物神态描写的一般方法及其作用。 3.咬文嚼字：分辨形近字，让学生知道只有分清...

• new 六年级下册语文：《绝招》教学设计 2018-06-24

  【设计理念】 本设计力求使学生通过对课文中的语文文字的理解，产生情感的共鸣，感悟生活的智慧，经历语文知识“再创造”，明白课文中所蕴含的道理。让学...