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六年级的作文

时间:2024-01-27 08:50:16 六年级 我要投稿

六年级的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的六年级的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级的作文

六年级的作文 篇1

  暑假的一天,我上完课回家时,有一件事吸引了我的注意。

  路上有一大群人围在一起,还传来一阵喊叫:给我,是我的,给我,是我的我出于好奇便跑了过去。人真多呀!我使劲往里挤,好不容易才挤进去。只见一个约七八岁的男孩,手背在后面,像是手里有什么东西似的,嘴里还说:谁丢钱了?谁丢钱了?一个小伙子指着男孩说:给我,是我的,我丢了钱,快把钱给我!

  你丢了多少钱?

  500!

  不是500。

  那就是200,200对了吧。

  不对,钱不是你的。

  你这小孩儿,老师怎么教你的`。快把钱给我。

  这时,有人指着男孩说:把钱给他吧

  他说的不对,不是200,太多了不能够给他!男孩眼里含着泪,像受了委屈似的。

  那就是50。那小伙子说。

  可那男孩还摇摇头。我想:到底有多少钱啊?这时,男孩把手伸出来,我一看,原来只有5角钱。围观的人惊呆了,小伙子看了,就骂了那小男孩几句,然后长扬而去了。那小男孩还在喊:谁丢钱了?谁丢钱了?

  人群不欢而散,而我却站在那,内心久久不能平静

六年级的作文 篇2

  我是一颗会发芽的胡萝卜种子。一个小男孩让我投入大地母亲的怀抱,我蜷缩在温暖潮湿的土壤中,暖流从心中款款流过。我眷恋着泥土的温度与气息,不知不觉间爱上了在土壤中的生活,完全不想发芽。

  身体每天都在一点点拔高,我尽量缩着身子!一股寒气袭来,噢,那个小男孩又给我浇水了!他可真执着,坚持了这么久,还没放弃一直不发芽的我。蚂蚁说过,外面的世界完全比不上泥土里,夏日骄阳似火,冬日天寒地冻。我听了,对泥土外的世界有了一丝不安与恐惧。虽然有时也会小小地怀疑一下,外面真的像蚂蚁说的那么不好吗?还是觉得泥土中的生活轻松又舒服。

  一天,阳光的温度透过土壤,温暖将我包围。我依偎在大地的怀抱中,舒服地揉揉眼睛。一个稚嫩清脆的童声从上方传来:“胡萝卜种子呐,你什么时候才能发芽呢?我姐姐得了很重的病,医生说不太可能医好了。全家人最近都沉浸在悲伤中,我真希望能看到一株生命,带着新生的力量,给予我们全家希望的生命啊!你能带来希望吗?我相信姐姐一定还有救的。”

  我怔愣了一下,原来这是他种下我的初衷。既然他给予了我一段愉快又舒服的生活,那么,我是不是也应该回报他呢?其实,我对外面的世界,也早就有了一丝丝向往。我呆滞地望着从泥土缝隙中射下的一丝光线,挺直了腰杆,开始努力生长。

  夜晚,浓稠如墨汁的夜色,一下就浸透了白天湛蓝的'天幕,几颗星星亮得微乎其微的眨着倦眼悬在空中。我望着这夜空,咧开嘴笑了。原来,外面的世界这么美啊。“你终于发芽了!”小男孩惊喜地叫出声,“谢谢你啊种子,给我们带来生的希望。”他眸中星星点点地燃起了希望的光,像有星辰沉落,无数环绕的星光都融入了他的双眸。看着他眉眼弯弯,我也感到欣慰。

  不久后,他的姐姐奇迹般地好了。一家人围着我又转又跳,我随着风儿轻轻地摇曳着。这个时刻,像是被岁月静待,被时光温柔了一瞬的美好。

  我望着像被颜料铺满的暖色天空,温柔的夕阳余晖洒在我头顶,跳跃斑斓的光点缀在青棕色香樟树的叶子上。一切新生的事物都在尽力彰显着自己蓬勃的生命力,为这个世界带来一丝生机,就像我这颗会发芽的种子一样。

六年级的作文 篇3

  繁花似锦的五月如期而至,我们也迎来了市绘画大赛。

  一百多名选项手齐聚一堂。比赛还未开始,但是选手们都已进入赛场等候比赛,大家交谈得甚欢,好像是多年未见的老朋友一般。“叮铃铃”,一阵铃声预示着紧张激烈的比赛开始了。

  老师发给我两个牙膏盒与一张纸,要求我们在80分钟内做一个立体手工作品。大家都全身心投入到比赛中,整个赛场鸦雀无声,空气中弥漫着战场上的硝烟。“把你的花边剪刀借我一下,可以吗?”一个声音在我耳边响起。我抬起头,看了看这声音的主人,她一张圆圆的'小脸急得红红的,眼中满是渴望的神情。我心中非常矛盾,如果借给她,必定能为她的作品锦上添花,若是不借,我也将失去这位刚认识的朋友。“拜托了,借一下吧,我很快会还给你的!”她央求着,我真想说“不”,但是看到她乞求的眼神,我犹豫了,话到嘴边不由自主地咽了下去。“你自己拿吧。”我费劲地吐出了这句话。“谢谢!”她的话语中充满了喜悦和感激。

  80分钟很快就过去,她在体息室里特地找到我,再次为刚才借剪刀的事来感谢我,她的脸上满是激动的神情,因为,这时候的老师们都围在她的作品前评论、赞赏:“她的创意很新颖!”“做工也很细腻,看这花边剪得多好!”……

六年级的作文 篇4

  期待已久的运动会,终于在十二月十四日举行了,为了有好的表现,我们班个个摩拳擦掌认真练习比赛项目,希望可以在运动会上得到那至高无上的殊荣,所以就算“天公不作美”我们仍然会再室内练习两人三脚,培养大家的默契。

  运动会正式开始了,我们迎接着化妆游行的开幕式,一到四年级打扮的服装色彩缤纷,不但有圣诞老人的装扮,还有现在最火红的熊猫装,让现场气氛热闹非凡,不 过因为外面下着雨,有一点影响了运动会的气氛,本来以为雨势会变弱,可以稍微让大家出去活动依下、透透气,没向到,雨却越下越大,我们只能依照雨天备案回 各班教室看现场直播,而我则荣幸当上了学校的运动员,所以在现场帮忙运动会的事物。

  因为下雨的关系,大会舞和其他活动都改至活动中心举行。轮到六年级时,我们手戴白手套,精神抖擞的跳着练习已久的舞蹈,迎接着园游会的开始,园游会人山人 海,食物当然也不会少阿!有的人卖棉花糖,有的人卖汽水,也有人卖烤香肠,琳瑯满目的摊贩让我看的眼花嘹乱,耳边还时常传来摊贩的叫卖声和小朋友开心 的聊天声,让学校好不热闹,也为我在小学最后的运动会画下完美的句点。

  这次的运动会中,最令我印象深刻的是园游会,既有许多美食,也有许多好玩的游戏,让我开心的`渡过小学生涯中最后的校庆。希望升上初中后也能有那么好玩的运动会,能在天气晴朗的操场上,和同学互相加油打气,并赢得冠军赛的冠军,最后再园游会上做一个完美的结束。

六年级的作文 篇5

  高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。歌德也说到:读一本书,就是和许多高尚的人谈话。我觉得我读书,就像老鼠爱大米一样疯狂。

  最近,我迷上了《哈利。波特》系列丛书,这些书让我爱不释手,几乎每天睡觉、走路、吃饭都惦记着它。甚至在我帮老师搬作业本时,作业本上都要放着一本《哈利。波特》,边走过看。每当我读到主人公拿魔杖对着敌人发射咒语时,我就知道这章节最精彩,心情立刻激动不已。下课的`时候,同学们之间话题都是《哈利。波特》,我们还将一张纸卷起来,用透明胶粘上,做成一个魔杖。然后模仿着书里的情节,相互对着同学念咒语,玩得不亦乐乎,书本给我们带来了无限的欢乐。

  有一次,我向一位同学借了一本《哈利波特与混血王子》,正当我读得津津有味时,他走过来对我说:“我听说7本《哈利。波特》可以拼成一副霍格沃茨的地图,所以请你把书还把还给我,可以吗?”我听了这话吓得魂飞魄散,急忙对他说:“再借我一天吧,求你了,《哈利.波特》就是我的命根子啊!你把我命根子拿走了,怎么行呢?”他听了这话哈哈大笑道:“好吧,命根子归你了,谁让我们是最好的朋友呢!”书本让我们的友谊更深厚了。

  书是我的朋友,是我的精神食粮,这就是我与书的故事。

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