六年级作文

时间：2023-10-09 08:06:48 六年级我要投稿

六年级作文[精选]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文[精选]

六年级作文篇1

　　天空“抽抽嗒嗒”地哭泣着。来到学校，我抹了一把湿漉漉的雨水，等待着老师的到来。

　　数学徐老师一进门就说：“请把昨天让你们收集的资料，放在桌上，等会儿我来抽查一下！”徐老师的话语似一道闪电，劈在我的.心坎上。什么？还有这项作业！我咋不知道呢？完了！

　　“我先来讲一下昨天没讲完的那道应用题！”

　　徐老师讲得非常棒。她好像忘记了还要抽查作业这事。嗯，肯定是我人品好。渐渐地，我悬着的心放了下来。

　　“老师，您忘记一件事了。”同桌站了起来，胸有成竹地提醒着。这好比一把利刃，刺向我的心口。天啦！我感觉背后开始发毛，心儿怦怦直跳，连忙踩了同桌一脚。同桌似乎没感觉到，继续说了下去，“您忘记抽查我们收集的分数资料了！”“哦，对！”老师和颜悦色地对他说：“谢谢你的提醒！好，我现在来查。”我的心悬到了半空，双腿也情不自禁地抖动了起来。徐老师一步一步向我的方向走过来。她先在我前排的同学旁停下来，看了看作业，点了点头，扬起一个微笑。又向前走了一步，站在我同桌旁边，翻了翻他的本子，竖起了一个大拇指。我的心全力加速，奔到了嗓子眼，冷汗顺着脖子一滴一滴淌下来。

　　老师继续向后走去，从我身边越过去了！悬在半空中的大石头“砰”地一声落到了我的心底，下次我绝对不能忘记完成作业了。

六年级作文篇2

　　麻雀是一种非常的鸟儿，但它们可是个机灵鬼，想捉到它们，可是比离开银河系还难！

　　今天，我用尽一千亿乘一千亿个办法，终于离开了银河系——捉到了一只麻雀！

　　捉到这只麻雀后，我并没有把它关到笼子里，而是轻轻地抚摸着它的羽毛。起初它很害怕，老是想挣脱我的手，不过过了一会后，它可能知道逃不掉了，便安静了下来。

　　这是，我开始认真地观察它起来：它的脑袋微微泛白，小尖嘴儿是红色的，鼻子就长在它的嘴巴上——它的嘴巴上有两个小孔。这是，我望着它的眼睛，它也望着我。我看见它水灵灵的'眼睛里露出乞求的眼神，好像在求我放了它。我轻轻地说：别担心，我一定会放了你的，只不过不是现在。然后，我又继续观察它的全身：它的腹部是白色的，羽毛是褐色的，仔细看，褐色的羽毛上好像还有白斑点。小脚爪也是红色的，真是可爱啊！

　　在我去写作业的时候，突然闻到一股臭味。到阳台上一看，这麻雀居然屙了一地屎！我怕老妈生气，赶紧把麻雀放飞回大自然。

　　小麻雀，看起来大自然才是你们的家。你们一定要多吃害虫，不要让害虫毁坏庄稼！

六年级作文篇3

　　鸟儿扑扑翅膀，向蔚蓝的天空飞去；鱼儿摆摆尾巴，向大海的怀抱游去；我们张开双手，向大自然的怀抱奔去。可是，抬眼望去，到处都是垃圾，狗的屎随意拉在路边，公路上满天纸屑一次又一次在我的眼前出现。于是，我决定从小事做起，来建设美好的家园。

　　3月14日，那天，风和日丽，天高云淡，微风轻轻地吹在我的脸上，让人心旷神怡。妈妈和爸爸带我们去长潭水库参加“五水共治，美化家园”的绘画活动。我的心情非常高兴，心想终于可以为家园出一份力了！一路上，我们一边高歌，一边欣赏着美景。经过一个小时，终于到达长潭水库。那里早已是人山人海了，人们有的在植树，有的在捡垃圾，还有的在绘画。只见植树的.人们扛着锄头，他们把树苗种在土里，松土的松土，浇水的浇水，施肥的施肥，个个干得汗流浃背。转眼间，公路两旁立起了一棵棵挺拔的小树。而捡垃圾的人们一手拿着垃圾袋，一手拿着夹子，一见垃圾，就冲过去，不一会儿，垃圾全没了，看着自己的劳动成果，他们的脸上露出了喜悦的神色。此时此景，我也不甘示弱，赶紧埋头画画，我一会儿拿起红蜡笔，一会又拿起绿蜡笔，中途还拿起记号笔。看，我画了一群牛正在“赶路”，它们一边甩着尾巴，一边东张西望，可爱极了。我还画了青青的山，绿绿的树，一道彩虹出现在天空中，一群孩子正在你追我赶，他们的脸上笑得像一朵盛开的花儿，在草坪上玩耍、嬉戏。正当我专心画画时，一位阿姨走了过来，看看我的画，不停地赞美道：“你画得真美呀！”说完，还对着我的画拍了张照。我见了，心里象吃了蜜一样甜，我心里暗暗地想：“希望我的家园也像我的画一样美丽、整洁”。经过两个多小时，我终于画完了。抬眼望四周，发现旁边的小朋友也画了许许多多美丽的景物，又发现那白布好长好长，一眼望不到过。我耐心地从白布的这头往那边走，一边走，一边欣赏每个小朋友的画，他们有的画小鸡，有的画大海，还有的画小朋友。但他们都表达了共同的愿望，美化环境，从你我做起。

　　此时，夕阳已经西下了，晚霞照在白布上，好像披上了一层霞衣，画中的景物显得更美了。走在回家的路上，我默默地想着：“我以我手绘我心，只要我们不懈的努力，我们祖国的天会更蓝，云会更白，环境会更美丽！”

六年级作文篇4

　　“铃铃铃！晨跑的时间又到了。全校师生都在操场上集中，排着整齐的队伍，一个班级一个方阵。这时，体育老师响亮的口令声响起，所有方阵都围着操场转动起来。那踏踏的声音，犹如轻快活泼的音乐，美妙极了。

　　“踏，踏，踏”跑着，跑着，我们班裴超突然调过头，焦急地向后奔去，将队伍冲散了，有的同学不得不跑出队伍，但却又想冲回自己的位置。怎么回事？原来，裴超的钥匙卡丢了，他正准备回头去找。眼见后边的同学就要撞上裴超了，您急忙对他说：“别急，别急，快回队伍！你这样很危险，我帮你去找！”裴超回到了自己的位置。我班的方阵又恢复了整齐，“踏，踏，踏……”。

　　您离开了我们的.方阵，向后奔去。我们也时不时回头看看您。只见您在一处停下来，大概您已经发现了目标。这时，您紧皱的眉头舒展开了，正想弯腰拾卡，一个方阵向这边快速跑来，您只能退了出来。一个班接着一个班，根本没有机会去捡。这时，我们班又跑了过来。张瑜似乎发现了这张卡，眼睛直盯着地面。就在那一刹那，他弯下腰，正准备拾卡。可是，后面的同学急冲上来。叶子威撞上了张瑜，一个趔趄，险些摔倒。胡琪浩急中生智，绕了过去。后面的同学急冲而来，眼见大批的同学都要摔倒了。

　　就在这时，您利用一排排同学之间的间隔，冲进队伍，拉着张瑜，迅速地跑出了队伍。这时，张瑜脸色苍白，您既焦虑又严厉地瞪了瞪他，大声地对我们说：“注意队伍，注意安全，四个四个对齐。”同学们迅速调整好自己的队伍，转眼间我班的方阵又整齐了。在操场中间，您摸着张瑜的头，似乎在说什么，张瑜一个劲地点头。

　　一个班级，接着一个班级，一个方阵接着一个方阵，在冬日阳光下，依旧整齐又协调，那踏踏的声音，犹如轻快活波的音乐，美妙极了。

　　多么细腻的笔墨，多么和谐的师生情。

六年级作文篇5

　　友谊——

　　一股神奇的力量

　　一种奇特的情感

　　一件奇妙的东西

　　是每个生物有权利去争取和享有的

　　但友谊到底是什么呢？

　　友谊

　　在黑暗之中

　　如同一盏明亮明亮的灯

　　陪伴着我走向光明

　　友谊

　　在风雨之中

　　如同一把硕大硕大的伞

　　遮挡着我走向有晴天

　　友谊

　　在冰雪之中

　　如同一件温暖温暖的'火苗

　　照耀着我去拥抱阳光

　　友谊如同雪

　　纯洁

　　无暇

　　但友谊怎会向雪那样冷呢？

　　友谊如同花

　　美丽

　　多姿

　　但友谊怎会向花那样招摇呢？

　　友谊如同竹

　　坚韧

　　勇敢

　　但友谊怎会向竹那样直板呢？

　　友谊像水吧

　　透明

　　干净

　　但友谊怎会向水那样多变呢？

　　那友谊是什么呢？

　　或许友谊就是友谊

　　友谊根本没有定义

　　友谊绝对不是公式

　　真正的友谊比爱情更伟大

　　真正的友谊比亲情更无私

　　真正的友谊比泪水更真挚

　　真正的友谊比笑容更甜美

　　真正的友谊比海水更深湛

　　真正的友谊比天空更辽阔

　　真正的友谊比春风更清凉

　　真正的友谊比阳光更烂漫

　　有人说友谊就是朋友

　　有人说友谊就是相识

　　有人说友谊就是相遇

　　还有人说——

　　友谊就是回眸一笑

　　其实

　　不用再说些什么

　　拥有了友谊才会知道友谊的秘密

　　真正的朋友才会知道友谊的真谛……

六年级作文篇6

　　所有人都有自己的情感，或者快乐，或者伤心，或者感动。一次，我深深地被父爱亲情所感动了。

　　一次，我去外面上补习班。下课了，我兴高采烈地走出教室，这才发现外面已经下起了倾盆大雨，雨水从天上倾泻下来，泼洒在大地上。我望着这“壮观奇景”，心里很无奈：唉！看来现在回不去了，早知道就听妈妈的话，带把伞了。

　　时间一分一秒流逝，仍不见有人来“救助”我。雨似乎在演奏一首乐曲：砸在房顶上，“咚咚咚”；砸在窗户上，“嗒嗒嗒”；砸在池塘上，唰啦唰啦”。而我像是那唯一的`观众，正独自体会这雨中的幽静和寂寞。

　　雨不厌其烦地下着。我朝外望去，突然发现一位熟悉的身影朝我走来，我看出来了，是爸爸。我激动地大叫：“爸爸！爸爸！我在这儿！”我朝爸爸挥了挥手，爸爸朝我走了过来。他拿着把伞，头上满是汗珠，关心地问：“没等急吧！小心着凉，咱们快回家吧！”我和爸爸共打一把伞，回家了。

　　回到家，只听妈妈吃惊地喊道：“哦！天哪！你的衣服怎么这么湿？”我回头一看，这才发现爸爸左半边衣服已经被雨水打湿了。我回想着整个过程，突然明白了：爸爸一直把伞让给我，自己才被淋湿的！爸爸满不在乎地说：“没事！没事！”我听了这话，感动得热泪盈眶，但又不敢哭，怕被爸妈发现。

　　父爱，很伟大，比山高，比水深……

六年级作文篇7

　　望着太姥姥的墓碑，我的心不禁疼痛起来。

　　太姥姥在世的时候对我是疼爱有加，有什么好吃的、好玩儿的都先给我。有一次，我和妈妈赌气了，一整天也没吃饭，肚子饿的“咕咕”叫，这时，太姥姥像“天使”一样降临在我身边，手里还端着一碗炒鸡蛋，对我说：“佳儿饿了吧，来，吃饭吧!”我鼻子酸酸的，“金豆豆”都要掉下来了。太姥姥用粗糙的手把我的泪擦掉对我说：“哭啥!快吃吧!”我望着太姥姥那被无情的`岁月划满的皱纹，嚎啕大哭起来。

　　太姥姥快撑不住那天，我刚来漯河上学，太姥姥不让妈妈告诉我，只说太姥姥去了很远很远的地方。可我心里知道，太姥姥永远的离开我了。

　　晚上，我做了一个梦：我和太姥姥坐在院子里看星星，我说：“太姥姥永远不离开佳儿，好吗?”太姥姥慈祥地说：“太姥姥永远不离开佳儿!”第二天，床上有一个被泪水打湿的枕头……

　　珍惜身边的人永远不要让他们伤心难过。

六年级作文篇8

　　僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

　　夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

　　咆哮的狂风伴着一颗颗子弹般的雨点，疯狂地向大地扫射，溅起一点点泥星。天空早已被浓墨般粘稠的乌云挤得密不透风，令人喘不过气儿来。高大、青翠的群山在朦胧的乳白雾气中变得若隐若现，飘忽不定，如同海市蜃楼。高山下，是一间孤零零的小茅屋，金黄的茅草在狂风暴风的侵袭中纷纷脱落，飘荡在风中。

　　屋内，整齐，干净的小床上，躺着一个病危的老人，他满头银丝如深冬的白雪，乱蓬蓬地垂在耳边。刀刻似的皱纹如一棵枝繁叶茂的爬山虎，爬满了脸颊，谱写着岁月的沧桑，他，这个万民敬仰的大诗人——陆游。

　　陆游直挺挺地躺着，头中一阵阵晕眩，他的时间不多了。艰难地转个身，陆游看着那远处棵棵风雨中摇动的松树，想那了这个如今苟延残喘的国家。他是多么希望朝廷的大军，有朝一日平定中原，兴复王室呀，现在，这个梦想犹如梦幻泡影，如一片片凋零的树叶，随风飞去。

　　夜，深了，陆游闭上眼，静静如万千战马的'铁蹄践踏大地，听着大滴大滴的雨点用力敲打着结实的屋顶，“这声音，好熟悉！”陆游沉入了一个深深的回忆。

　　当年，他率领大军，驻守边关，抵挡了一次又一次金兵无情的侵略，那战马的嘶鸣，摇晃的大旗，仿佛重现在他眼前。那时，他年轻气盛，手捏长枪，踏过冰封的河水在金兵阵中进出，横挡竖刺，好不威风。

　　而现在……他一动也不能动，只在这儿苟延残喘，报国之志还未实现。身先死，不甘啊，“死去无知万事空，但悲不见九州同，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”在亲人的痛哭中，陆游，离开了这喧嚣的尘世。

　　虽然身死，但他那对国的忠贞，爱被世代子孙永远传诵，“零零落成泥碾作尘，只有香如故”陆游精神，流芳百世！

六年级作文篇9

　　在生活中，有许多人抱怨：被学习的压力重重的压倒在地。似乎失去了对生活信心，游戏时间、浪费生命。

　　我在学习生涯中，也有过时间认为学习无聊，天天不是背就是默；不是默就是写；不是写就是看，唉！简直是5星级标准的无聊啊！不过在一次闭关中我便正真体会到学习、阅读，会比你去游乐园、水上乐园，还要开心、兴奋。

　　我记得我学过一篇课文，作者写道“我像一匹饿狼，贪婪的`读着。”作者既然能把狼渴望食物的情景，写作读着。可想而知作者对读书的渴望如此高大。

　　我比较外向，不大爱看书。写作业时也心不在焉，认为学习多无聊，还不如去玩。爸爸妈妈为了让我能静下心来写作业、看书，想了许多法子都行不通。就在一次，他们去散步，我关在家使我改变了对读书的看法。

　　我以前害怕又小偷，所以不敢自己呆在家，也不敢自己睡觉。那回，爸爸妈妈到楼下散步，把我丢在了家，我十分害怕，便躲在桌子的角落，把身子卷缩成一团，害怕极了。这样做的目的是：小偷来了，也许会看不到我。这时我隐隐约约地听到“吱吱，卡卡……”之类的声音，令我害怕极了，我全身缩得更加紧了，祈求着爸爸妈妈尽快回家。就在这时，我看到了放在椅子上的一本《我要做好孩子》心想：也许这就是我的止痛药，让我不害怕吧！

　　我翻开书来，一页、两页、三页……我看了一幕有一幕精彩又动人的情节。因为被书的引力深深地缠住了，所以把连爸爸妈妈回来都不知道……，但听了原因后，不但没批评我；并且还表扬了我。

　　生活是光彩夺目的，也许你还没体会到。不过没事，慢慢就会感受到的，就让我们：使生活绽放光彩吧！

【六年级作文】相关文章：

六一六年级作文01-11

六年级作文04-07

六年级的作文07-12

六年级作文06-29