六年级作文

时间：2024-01-23 12:27:00 六年级我要投稿

六年级作文锦集【8篇】

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的六年级作文9篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文锦集【8篇】

六年级作文篇1

　　从前，有一位农夫，他非常勤劳而且心地善良。

　　有一次，农夫上山砍柴的时侯，看见一条蛇咬伤了一只燕子，胸脯的羽毛红红的，虽然是受了伤，但看上去仍然美丽。农夫马上跑过去，用锄头把蛇斩成两段，还把受伤的燕子带回家治疗。

　　农夫每天干完活，都给燕子清洗伤口，并对它说：“小燕子，快点好起来吧，我会送你回家的”，小燕子好象听懂农夫的话，连连点头。

　　几个月过去了，燕子的伤已经好了，一天，农夫把燕子带到自己的果园把它放飞，让它自由自在地遨游天际。

　　一转眼，冬去春来，燕子从北方飞回来了。它来到农夫的家，嘴里含着一颗南瓜种子，农夫看见了，就把种子种在田里。

　　秋天来了，燕子送来的南瓜种子结了几个大南瓜，农夫见南瓜身体熟透了，就把南瓜切开，谁知里面全是金子，农夫乐呆了，一夜的功夫成了家喻户晓的“暴发户”了。这件事被贪心的财主知道了，当天就提着沉重的礼物假装探望农夫，想套出农夫变“暴发户”的原由，老实的农夫就把事情的经过原原本本告诉了财主。

　　财主知道后，就在山顶搭了一个茅草棚，这真是财神爷喊穷——装蒜。第二天，有一只红胸脯羽毛的.燕子飞过，财主知道是神鸟，就故意用石头扔打燕子，使它受伤，然后就猫哭耗子——假慈悲，把燕子带回去疗伤。

　　几个月过去了，燕子的伤也好了，财主就装好心人把燕子也放飞了。

　　一年过去了，财主左盼右盼，终于盼到燕子回来了，果然，燕子嘴里含着一颗南瓜种子，财主乐坏了，连忙把种子种在家里的院子里。

　　可是刚种不久，南瓜就大得塞住了财主的门口，财主不敢把没熟的南瓜切开，所以又在家门口开多一扇门。几个月后，另一个南瓜又把第二扇门塞了。不过，现在已经是秋天了，财主立马切开第一个南瓜，里面有一副棺材，财主吓得倒退几步，跌在地上。切开第二个南瓜，里面忽然冒出一团火把财主围住，财主连连后退，刚好掉进棺材里，火苗立刻窜上棺材，财主连人带“材”（财）上了西天。

六年级作文篇2

　　在我眼中，春天是一年四季中最美的季节。在这个生机勃勃，万物复苏的季节里，很多人都会选择趁着大好的春景之际去游玩一番，我也不例外。在这美妙的“五一”假期内，我和妈妈一起，去那美不胜收的泽州公园好好地游览了一番。

　　一进入泽州公园的大门，映入我们眼帘的就是一番美丽的景象：无数的幼苗噙着生命的新绿，偷偷地从沃土之内钻出来；姹紫嫣红的花朵们争奇斗艳，四处都能闻到沁人心脾的香味。无数的蜂蝶被这浓浓的花香吸引过来，争相为她们传粉；嫩绿的小草更是冒出头来，揉一揉朦胧的睡眼，开始迎接这五彩斑斓的春天。多美的景象啊！冬日的枯枝败叶被一把抹去，剩下的，只是一派盎然春意。

　　我们继续顺着人行道游览，突然，我们看到了两排一眼望不到边的“常青树”——松树。它们的`叶子如同一根根锋利的青针一般，每一根都青翠无比，尖锐有力，好像有巨大的力量支撑着它们。不，与其说那是松树本身的力量，不如说那是一种精神，一种顽强，坚韧的精神，正是这种精神，使松树坚忍不拔，四季常青。我想：“桃树把所有的美丽都通过春天的桃花得以展现；梧桐把所有的美丽留在夏天，它那肥肥大大绿绿油油的叶片上；银杏树以秋天金黄金黄的树叶来展示它的美丽。但它们的美都不及松树的美，他们输在了松树那坚韧不屈的精神上。”是啊，不论是桃树，梧桐树还是银杏树，都是极美的，但是它们都是以旁出虬干为美，松树却以正直、朴素、坚强为美。松树的这种内在美要比只在表面上的美和在温室中娇生惯养的名贵树种要高尚的多。

　　顺着笔直的山路来到山顶上，我看见的是一片绿意盎然的草地。草儿随着风儿拂动的节拍，慢慢地摇动着它那娇小玲珑的身躯，如同一位出色的舞蹈家，正在随着音乐的节奏起舞。我脱了鞋，在草地上赤着脚漫步着。突然，我一不留神，一个趔跌，身子骤然倒在了绿油油的草地上。我的心情由晴转阴，刚想发上几句牢骚，却突然发现，草地上其实也满舒服的吗！于是，我刚才还大为恼火的心情顿时又转为了摔跤之前的开心，肆意地在草丛中撒泼打滚。玩够了，我便准备离开草地，继续游览。谁知，当我起来的时候，我竟在草地上发现了一个被人遗忘的弥勒佛像！我想，这也是一种好运的象征吧！

　　玩得尽兴，我们便下了山。当我路过一片土地时，我发现，一群可爱的小朋友正在土地上卖力地挖蒲公英花。我觉得那蒲公英花十分好看，便和他们一起下去挖。谁知，他们早就把蒲公英花挖完了，我在草地上四处寻找，可找到的却是几株杂草。正在我灰心丧气只是，从远处跑过来一个小朋友，手上捧着一把蒲公英花。我叫住了他，笑着跟他说：“小弟弟，能不能给我一枝花呢？”小弟弟的脸上渐渐露出了高兴的笑容，把一枝花交给了我，待我道了谢，他便高兴地离开了。顺利地得到了一枝花，我刚准备走，那个小朋友又跑来，把一枝更加灿烂的花朵交给了我。之后，陆陆续续有小朋友把鲜花送给我，在把鲜花交给我后，他们的脸上都挂着如太阳般灿烂的笑容。不一会儿，我的手上就捧满了鲜花。过了一会儿，我离开了那片土地，准备回家，我疑惑地问妈妈：“为什么我跟他们要花，他们却表现的比我还开心呢？”妈妈回答说：“这就是‘予人快乐，自己快乐’啊！”

　　通过这次的游玩，我的心里感触良多：有对草地美景的喜爱，有对松树精神的赞叹，但更多的，却是思索，思索着那些小朋友们的行为，思索着那句“予人快乐，自己快乐”的格言。我想，赠人玫瑰，手留余香，帮助别人，最快乐的，依然是你自己。

六年级作文篇3

　　如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择那一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一台笔记本电脑.

　　如果你问到我,我会好不犹豫地做出选择：“我会选择一只口琴。”一只口琴！我听到有人感叹了：“如果你坐船周游世界，一只口琴有啥用？不就吹吹而已吗？”

　　对此，我的回答是：“是的，一只口琴虽然单调，但这有什么关系呢？你不会因为你父母讲的话单调而不理他们了吧？你不会因为你的.朋友单调而与他们绝交吧？

　　你喜爱的一只口琴就像你的家人和朋友陪你渡过一个个港湾，你总能从音乐中发现乐趣，不管音乐是否单调。所以我愿意悠闲地靠在船栏边，迎着海风，吹着那只口琴。让音乐流进我的耳畔，在耳内翩翩起舞。那音乐就像优美的舞台剧，那蔚蓝的天空、朵朵白云就像是舞台剧的背景。自然的美景加上美妙的旋律完美地演绎出精彩的舞台剧，直到旅行结束．．．．．．

　　一只普通的口琴让我的心情在音乐中流淌，让我在旅行中忘却疲惫，让我的身心格外轻松。

　　口琴伴我走天涯！

六年级作文篇4

　　夏姑娘悄悄地，悄悄地来到我们身边。

　　烈日炎炎，美味又可口的桃子成熟了，小猴欢欢听到这个好消息，馋得直流口水，连忙跑向桃子树。欢欢见树上结满了又大又红的'桃子，心想：今天可以饱餐一顿了。边想边爬上树，把一个个桃子从树上摘了下来。欢欢腰里夹，手里拿，捧了这个，又丢了那个，急得满头大汗。这可怎么办呢？

　　小兔乐乐正好割完青草路过这里，看见欢欢累得筋疲力尽便走上前奇怪地问：“欢欢，你怎么了？”“我……我要运桃子，可是，没有篮子，我又捧不过。”话音刚落，头上的汗珠又滴了下来。

　　乐乐递过篮子，解下腰带，想出了运桃子的办法，对欢欢说：“我把篮子借给你。”“那你用什么放青草呢？”乐乐往地上一看说：“我用地上的草绳呀！”正说着，只见乐乐三下五除二地把稻草绑了起来，这样，欢欢有了篮子再也不累了，乐乐也有东西绑稻草了，真是一举两得啊！

　　欢欢感激地对乐乐说：“谢谢你，乐乐我能有篮子装桃子，这都是你的功劳啊！”乐乐笑盈盈地说：“不用谢，朋友之间应该互相帮助。”说完，乐乐向欢欢摆摆手回家去了。

　　从此，欢欢和乐乐的友谊更深了

六年级作文篇5

　　夏日是一首歌，歌里有一池又一池的荷花。

　　清水潺潺的池塘里，碧绿的荷叶像一把把撑开的绿伞，像一个翠绿的玉盘，洒满了无数奇珍异宝，给小鱼小虾挡住了夏日的酷暑。近观荷叶，你会发现荷叶上有着一条又一条清晰的纹路，像人脸上的岁月细纹。这一片片荷叶如此碧绿，更加衬出那亭亭玉立的荷花。荷花的花瓣上面是白色的，下面是嫩粉红色的。有些荷花还只有花骨朵儿，像一个不想长大的孩子；有些荷花还没有全部开放，宛如一位正值豆蔻年华的少女，正害羞着遮掩自己娇羞的脸庞；还有一些已舒展所有花瓣，把自己最美丽的一面印在这个夏天。一阵风拂过，一池的荷花翩翩起舞，仿佛一群白衣仙女在欢庆这夏日的`美好时刻。

　　夏日是一首歌，歌里有人们最平凡的生活。

　　在城市里，无处不在的知了声，像在开音乐会一般，雷鸣般的一阵又一阵。大街上的人们都走得很快，一张张黄皮肤的脸上尽是不耐。那急匆匆的脚步，好像后面有老虎在追赶他们似的。人人都想快一点回到家，躲到开着空调的房间里，惬意地吃冰棍。而在那淳朴的乡村里，大树长得十分茂盛，浓密的叶子一层一层地叠在一起，阳光很难直射过树叶，只落下一些零零星星的光斑。乡下人在树底下尽情说笑，尽情地高谈阔论。吃完饭的乡下人，拿着早被城市嫌弃的蒲扇，坐在大树底下享受夏日宁静的夜。

　　夏日是一首歌，歌里有说变就变的天气。

　　天气热的时候，阳光一直普照着大地，整个大地像快要燃烧起来似的。我行走着，穿着鞋都还能感觉到大地的灼热，闷热得直叫人心烦。而更叫人心烦的还是天气不好的时候。刚才还是骄阳似火，一会儿就乌云密布，雷雨阵阵。豆大的雨珠落在窗户上，落在树枝上，落在屋顶上，一连好几天都不能出去活动。雷阵雨就像打不死的小强一般，绝地复活，永不止息。

　　夏日是一首歌，歌唱着夏日的美景，歌唱着美丽年华。

六年级作文篇6

　　金秋十月，是柚子成熟的时候。今天下午的第一节课，也是大家最兴奋最激动的时候，因为董老师要发给我们柚子吃。上课了，董老师开口道：“请同学们仔细观察，认真品尝吧！”说着拿出一个很大的柚子，跟足球的个儿差不多。这柚儿没有苹果女士那样红扑扑的小脸蛋，也没有菠萝武士那一身坚硬的铠甲。外观很不美观，皮儿很粗糙，和我爷爷的手差不多，凹凸不平，像有很多小麻子。但颜色却很显眼很娇嫩，黄里点缀着绿，让人爱不释手。可能黄色的是“成年人”，绿色的是“未成年人”吧！它胖胖的圆嘟嘟的.大肚子里到底装着些什么呢？只见董老师拿起水果刀，小心翼翼、费尽全力地在柚子的肚皮上割了一圈，顿时，一股刺鼻的味儿散满教室，酸酸甜甜地，让人闻到就流口水。

　　接着董老师就让我们班的两个“大力士”一起掰柚子。哎，这家伙“脸皮”真厚，他俩用了吃奶的力气，才把它一掰两半。咦？怎么出现了一团棉花？我心想，老师一定买了假货了。董老师解释说，这就是柚棉呀！然后，柚棉被一层层地“毁灭”了，露出了柚子的“庐山真面目”。那些柚瓣儿你挨着我，我靠着你，像一群好朋友在说悄悄话儿：又像密密地挤在一起“开会”的荷花骨朵儿，惹人怜爱。掰下一片柚瓣儿，就像一个弯弯的小月牙，又像一艘窄窄的独木舟。再仔细看，晶莹透亮，上面还有密密麻麻、弯弯曲曲的线条，跟人的血管似的，也像横七竖八的田间小路。呀！撕下那层薄薄的果皮，一些长条小颗粒出现在我眼前，跟桔瓣很相像，如同“孪生兄弟”，不过这些小颗粒比桔瓣的更细些更长些，就跟一颗颗荷叶上滑落的露珠一样，还像小妹妹肉嘟嘟的小嘴唇，真想“亲”一口呀！

　　这时候，董老师微笑着说：“大家赶快品尝吧！”话音刚落，同学们就一粒一粒细嚼慢咽地尝起来，像舍不得似的，生怕浪费一粒。这柚子的味道真奇妙，刚入嘴，是苦苦的，嚼嚼就变甜了，咽下去的那一瞬间是酸酸的，让我回味无穷。为什么以前妈妈买给我吃的时候就没有现在的感觉呢？通过这次活动，我明白了写作文要仔细观察，亲身感受。这就是董老师对我们的希望吧！

六年级作文篇7

　　在百种花草中，有许多美丽而漂亮的花草，比如是：亭亭玉立的红玫瑰，代表英雄烈士的英雄花——木棉花，呼唤春天的桃花，勇于攀登高峰永不低头常常居高临下的爬山虎。其中，我最喜欢的是能在冬天里寒风袭袭和大雪纷纷的环境条件下仍然顽强地开花的`梅花。

　　我为什么喜欢梅花？是因为它美吗？是的，它的确很美：朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。“千白丛中一点红”。开得刺眼，开得高傲；是因为它美的别具一格的缘故么？是的，它的美的确与众不同。它的美，比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说，别有一番风味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽，但它的确很美，它的美绽放在风雪中，盛开在风雨里。开在没人看见的地方。于是当人们饱赏百花之俏丽，走出门外，看到这株傲于风雪之中的红梅，谁能不为它倾倒？谁能不被它征服？谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢？

　　我爱梅花，爱的是梅花傲雪斗霜的性格，爱的是梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”爱它不怕困难，于无声处，傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神！梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁，死而后已。以一抹余红换来春满天地！

六年级作文篇8

　　在我家的阳台上，有许多的花花草草，有吊兰、海棠、招财树，还有一些我叫不出名字的。但其中的那五六棵的小土豆苗是我最喜欢的，每次看到他们我就特别回味无穷。还记得那是上四年级的时候，上科学课时，土豆的播种方法，于是我回到家里二话没说切起了土豆然后将它们埋到了一个花盆中，每天都给他浇水、施肥、晒日光浴。此后，我每天放学回家的第一件事就是从到阳台上去“探望”小土豆们。

　　可一个星期过去了，土豆却迟迟没有任何变化。是不是因为阳台上气温太高了？想到这儿，我把它拿到了客厅，稍微凉快了一些，也许这有助于它的生长，可在我将她放下的时候没有拿稳，一不小心落到了茶机上，这一震，把土给压实了，这可怎么办呀！但又不敢用食指去翻，只有等了！又过了几天，我突然发现，一株嫩绿的小苗突破了层层泥土，“弯着腰”站了起了，看上去颤颤巍巍的，看起来是那么的娇嫩，却又那么顽强，真是不可思议啊！可有一天我忘记给它浇水了，等我发现是他早已“面黄肌瘦”似乎所有的生命力都已耗尽了，我只好尝试着赶紧给它浇水，看看是否有奇迹出现……啊，他竟然有着如此顽强的生命力——不到一天的功夫，他竟然又恢复到了原来的`生机勃勃，我怎么也没有想到他这么脆弱的植物竟然有着如此顽强的生命力！

　　像这些植物一样顽强、不屈不挠的人其实也有很多：不向命运低头的张海迪，他通过自己的努力，成为一名出色的作家；出生于平穷家庭的爱迪生，在困难的生活下依然不放弃自己的梦想，最后成为一名伟大的科学家……他们和我心爱的土豆苗一样有着顽强的生命力，在逆境中不屈服、不后退，这才是我们学习的榜样，要相信坚强的意识可以战胜一切困难！

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