《蝜蝂传》原文、译文及教学设计
《蝜蝂传》原文
蝜蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，印其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬仆不能起。人或怜之，为去其负，苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已，至坠地死。
今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室，不知为己累也，唯恐其不积。及其怠而踬也，黜弃之，迁徙之，亦以病矣。苟能起，又不艾，日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也，亦足哀夫!
《蝜蝂传》译文
蝜蝂是一种喜爱背东西的小虫。爬行时遇到东西，总是抓取过来，抬起头背着这些东西。东西越背越重，即使非常劳累也不停止。它的背很不光滑，因而东西堆上去不会散落，终于被压倒爬不起来。有的人可怜它，替它去掉背上的东西。可是蝜蝂如果能爬行，又把东西象原先一样抓取过来背上。这种小虫又喜欢往高处爬，用尽了它的力气也不肯停下来，以致跌倒摔死在地上。
现今世上那些贪得无厌的人，见到钱财就捞一把，用来填满他们的家产，不知道财货已成为自己的负担，还只怕财富积聚得不够。等到一旦因疏忽大意而垮下来的时候，有的被罢官，有的被贬往边远地区，也算吃了苦头了。如果一旦被起用，他们又不思悔改，天天想着提高自己的地位，加大自己的俸禄，而且变本加厉地贪取钱财，以至接近摔死的程度，看到以前由于极力求官贪财而自取灭亡的人也不知接受教训。虽然他们的外形看起来庞大，他们的名字是人，可是见识却和蝜蝂一样，也太可悲了!
《蝜蝂传》教学设计
教学目标：
1、了解虫的特点及以虫写人、人虫类比的独特艺术构思
2、理解寓言讽刺惟利是图、贪婪成性者的`深刻主题
3、学习寓议于叙的表达技巧。
教学重点：以人写虫的构思和主题
教学难点：寓议于叙的技巧
教学进程：
一、以一小故事导入
有一个人，叫阿富。他非常贪心，平时无论见到什么，只要有可能，总是什么都想占为己有。他也非常吝啬，什么破的旧的东西，都不愿意丢掉，实在用不着就堆在房间的角落里。慢慢的，房子里的东西越来越多了。有人见了，就对他说：“那些没用的东西就丢掉吧，你看房间都满了，再不清理掉，很快你就连睡的地方都没有了。”阿富不以为然，依然我行我素，慢慢地，果然房间都满了，连床上都堆满了东西，他真得连睡的地方都没了，可还是舍不得丢。最后只能勉强挤在破东西里，跟小强作伴了。
同学们，你们同意阿富的做法吗?为什么?有一种小虫也这样，下面我们一起看看柳宗元笔下的《蝜 蝂 传 》。
二、初读课文
1、默读课文，划出不懂生字词。
2、听录音，听准字音、停顿与节奏。
3、齐声朗读课文，并正音。
三、整体感知
1、自由朗读，结合注释，疏通文句
重点研讨下列词句：卒 苟 病 艾 滋 极其力不已 ， 至坠地而死 日思高其位，大其禄 善负 愈 嗜 厚其室 踬仆 黜弃
背甚涩，物积因不散，卒踬仆不能起。
今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室，不知为己累也，唯恐其不积。
虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也，亦足哀夫!
2、学生串讲课文大意。
3、概括全文讲了什么故事?
四、课文研讨
1、 蝜蝂的本性是贪婪，作者是如何写其行为和下场的?
遇物辄取——贪婪的本性;卒踬仆不能起——贪婪到不惜生命;苟能行，又持取如故——本性难移。至坠地而死——贪婪的后果。
2、现今世人的行为又是怎么的?与蝜蝂有何相通之处?
3、请找到文中的叙述与议论的句子，并分组朗读，品味寓议于叙的好处。
4、这则寓言想要说明些什么呢?对你有什么启示?
五、拓展延伸
你身边有像蝜蝂那样的人吗?你对他们有什么忠告?跟你的同学分享一下，并写成一篇文章。
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