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初二的我的作文

时间:2021-05-21 18:17:40 初二 我要投稿

【热门】初二的我的作文汇编10篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的初二的我的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】初二的我的作文汇编10篇

初二的我的作文 篇1

  阴霾,昏暗,心情低落,空洞,寂寞,内心空虚。

  我跨进家门,垂着头一言不发,“快洗手吃饭,”妈妈笑着对我说。目光投向那一桌丰盛的晚餐,我心里泛着莫名的酸楚感觉罪恶感越发重了。我低着头闷声答道:“我不想吃了,回房间。”留下一脸茫然的爸爸妈妈,我离开了。

  坐在书桌前,看着堆成小山一样的书本,先前在学校里的一幕幕在脑中浮现。班主任略带些无奈的神情让我心灰意冷:“你怎么搞的,明明知道自己数学不好还不努力,要是再这样,迟早有一天你会一落千丈……”泪水无声地滑落,明明就认真学了,为什么成绩就是不满意?难道数学就一定是我的绊脚石吗?我该怎么办?

  “心情不好,饭还要吃的啊!”不知何时,爸爸已经来到我的身后,轻轻地开口,“爸爸都知道,不用着急,慢慢来,学什么都要有兴趣,不要怕,有老爸呢!”接着,他把一片影集放在了桌面上,“看着吧,心情应该会好一些,别给自己太大压力,我和妈妈永远是你最坚强的后盾。”说完,爸爸转身走了,顺手把门带上了。

  犹豫了片刻,我打开了相册,映入眼帘的是小小的我傻笑着骑在爸爸的肩头,相片下是爸爸刚劲有力的字迹“女儿,要一直笑,快快乐乐地长大!”……

  一页页翻进去,爸爸那些鼓励的话一句句映入眼帘。我眼角湿润了,心中豁然开朗。对,要相信,小小的困难难不倒我,我不能退缩,不能迷茫。

  给了自己一个大大的笑容,我轻轻合上影集,打开房门,看着爸爸妈妈。

  那天,我捡到了快乐的钥匙,那就是给自己笑,我要携这份快乐,永远地走下去。

初二的我的作文 篇2

  在成长的过程中,总会有一个一直陪伴我的伙伴,而童话,就是我的伙伴。

  幼儿园

  天空蓝蓝的,一尘不染,几朵白云,总在天空上悠悠的飘着。

  翻开书的第一页,我就感到有一种无形的力量吸引着我,精美的图画也仿佛会动一般,整本书好像有魔力一样,让我连续翻开一页又一页。

  这时候,童话在我的心中,是一本有魔力的书。

  小学

  太阳暖暖地照在我的身上,沐浴着阳光,沐浴着它的温暖,微风吹过,把它的温暖又带去了些。

  拿起书,再一次地翻开,去看那些无比熟悉的童话,每次去看,就像是与丑小鸭、卖火柴的小女孩相见一般,看得多了,他们就成了我的好朋友。

  这时候,童话在我的心中,是一片美好,是梦幻的,是幸福的。

  现在

  雨后的空气中,有一种特有的气味,是湿润,是芳香,一直蔓延着,雨后的花朵,似乎也更坚强了些,花瓣上的露珠,应该就是花努力的汗水吧。

  我又打开了书,一直在看着《丑小鸭》,看了一遍又一遍,我似乎明白了什么:我们其实都是白天鹅,只是我们现在在“丑小鸭”这个阶段--没有去真正发现自己,我们的翅膀,只是没有张开而已。

  这时候,童话在我心中,就成了神秘的宝藏,每篇童话,应该就是所谓的密码,而我们从中领悟到的,就是宝藏。

  童话,是我成长中的伙伴,是我生活中的一缕阳光。童话,一直伴我成长。

初二的我的作文 篇3

  大家好!看,镜子中有一个小小的我,胖胖的,一双小巧玲珑的眼镜,别看眼睛小炯炯有神,闪着一道智慧的光芒。一张能说会道的小嘴每一刻都在微笑,嘴巴上有一个不大不小的鼻子,鼻子上有一副眼镜,就因为有了这副眼睛却也给了我增添了几分女孩子的文静,可是背后我却是一个地地道道的“hao小子”。

  另外,我还是一个“小书虫”,有一次,我在屋子里看书,妈妈叫我去吃午饭,可是我却正在知识的海洋里遨游,没有听见妈妈的叫声,一直到妈妈上楼来,来到我和身旁大声地说:“该吃饭了!”我才慢悠悠地抬起头问:“干什么?”妈妈听了真是哭笑不得。一直连说我是“书呆子,书呆子!”我又问:“妈妈:什么是书呆子呀?”妈妈这次更是无可奈何了,说:“我不理你了,慢慢看吧!”我莫名其妙地呆了一会儿,不知不觉地又进入了我的海洋。一直到下午四五点钟,肚子突然咕噜,咕噜地叫起来,我急忙的爬上岸,要吃饭了。我下楼对妈妈说:“妈妈,妈妈,都十二点了怎么还不做饭呀?快饿死我啦。”妈妈听了笑着说:“你再好好看看,现在几点了!”我仔细一看差点儿把眼镜摔下了,原来现在已经五点半了。

  自此以后,“小书虫”的外号就落在了我的身上。

  你说,我是不是一个“小书虫”呢?

初二的我的作文 篇4

  刘向曾经说过:"书犹药也,善读可以医愚。"书中有着丰富的精神食粮,增进我们的知识,开阔了我们的视野。

  书,蕴含了悲喜,溢满了成败,他记载着的一段段故事,一篇篇美文都令人回味无穷。他教会我们做人,陪伴我们成长:它是我们的挚友,哪怕经历风雨侵蚀,也能给我们带来阳光的温暖。

  阅读,是一场纵横古今的旅行。

  我来到一个荒无人烟的小岛上,看着炽热的太阳无情的烧烤着大地,我看到了鲁滨逊,带着星期五种水稻,做瓷器,喂牛羊,打野鸟,在自己建造的窑洞种幸福的睡着懒觉,我被他的生活精神所折服。

  转眼间,我跳转到了北京,看着老舍笔下的祥子正顶着烈日拉着黄包车,我深刻的体会着祥子的内心,我感受到了一种无尽的辛酸,我亲眼见到了当时社会的黑暗,人与人之间的相互迫害,我不禁为当时的人们而叹息。

  我又来到了梁山泊,结识了力大无穷的鲁智深,足智多谋的吴用,侠肝义胆的柴进,武艺高强的林冲……一百零八将的勇气与智慧,情义与抱负,对当时社会的愤恨……我不仅对他们最终悲惨的结局而深感惋惜。

  我再次穿越到了一千多年前的古战场上,俯视着战火纷繁的神州大地,火烧赤壁的潇洒,草船借箭的妙计,独奏空城的勇气……我深深地为诸葛亮的智慧所惊叹。从单刀赴会到刮骨疗毒到水淹七军,我对关云长的有勇有谋深感佩服。

  阅读,是一场游历,更是一种享受,他让我感受到了文学的美,书籍的美。阅读,是一场穿越时空的镜花水月;阅读,是人生道路上采撷生活的音符。

  阅读,是睿智的,它会载你通向彼岸。

初二的我的作文 篇5

  每个人的一生都会遇见不计其数的人。大部分的是流星,带来一瞬的光芒也在一瞬间逝去。有的呢是残月,虽有十足的光亮却不圆满。而高老师该是最难得的恒星。总是默默地用思想,用语言,用行动照亮所有人。

  身为194班的数学老师,他是智慧执着的。他智慧在每次的数学课上传授知识从不照本宣科,总是会努力培养同学们独立思考的能力,让同学们感受到数学的乐趣,自发去想,自主去学。而不是用繁多的习题来压垮同学们的积极性。他喜欢传授更方便的算法,更别致的思路。在我心里,他就像个魔法师,将复杂的题目用最简单的方法做出是他最爱施的魔法。其实哪有什么魔法,不过是思维二字罢了。而这三年来,我从一开始的仰慕到后来的向他学习,慢慢培养自己的思维逻辑。总结他曾说过的方法,什么“从已知向所求转化”的,我早已放在心里,而这些在心里的,也使我在数学方面越走越远。说到他的执着,那真是让我叹服,他执着于会不厌其烦地告诉同学们要每日总结,大多同学嫌麻烦不会去做,我一开始也一样。可后来忍不住好奇心,照做了一遍,真是“不做不知道,一做吓一跳”,仿佛打开了通往新世界的大门,走进去,在里面收获了不计其数的糖果。他会对某位同学问的一道题格外上心,在本该休息的时分还抱着题目在思考,一副不想出来不罢休的神情体现了他执着于对知识的探索,对思维的跳跃。也是他对同学的承诺,一诺千金。这才是老师。是真老师该有的模样。

  身为194班的班主任,他是负责、重情的。在初三这个时间段接手一个班,他肩上担的责任不可谓不重的。从纪律、卫生、学习方面重新制定班规,编排座位,分析成绩。这一连串的事让他在开学前几日忙到深夜。开学后,他的努力没我白费,班级凝聚力不断加强,他的脸上也露出了笑容。随着班风的好转,成绩也就自然而然的蒸蒸日上了。还记得第一次月考,我考的还不错。他怕我骄傲,找我去谈话,告诉我要保持下去,站稳脚。他也会去安慰失败的同学,告诉他们不要气馁,要总结经验教训,他好似能看穿人心般,每句话都说得不轻不重,恰到好处,让人觉得光是和他谈话都能受益良多。遇到困难,他从未放弃,他太重情,太懂得相遇的不易,责任让他有力量。他没日没夜的想办法,用思想、感情来感化这沉睡的班级。如果小船载不动的是李清照的“几多愁”,那它也载不动高老师的一片真心啊!

  旅途中的风景没有身边的人重要,而能与高老师同行,甚幸!

初二的我的作文 篇6

  她,出生于富裕家庭,却因年轻时听到上帝的旨意而成为修女;她,为世上最贫困的穷人服务。她,就是伟大的德蕾莎修女。

  德蕾莎修女拥有慈悲的心,她愿意忍受难闻的臭味,为倒在路边、遭人嫌弃的难民擦身子;愿意接近具传染力的?疯病人,为他们治疗,让他们学习一技之长,不再颠沛流离。她拥有宽大的胸襟,不在意他人对她恶意的批评,也不沉醉于得奖的喜悦之中。之前当德蕾莎修女要走出修道院的高墙外时,教会给她很多的打压,因为教会认为:修女是纯洁的象征,所以,她们不能与高墙外贫苦的人有所接触。不过,德蕾莎修女并没有因此放弃,反而更加努力,更加勤奋地对抗教会的打压。

  我很佩服德蕾莎修女的勇气,要是我,可是一受打击就放弃了,活像温室中的花朵一般,不堪一击。我也很欣赏她的宽大为怀,以前的我,总是对他人抱有种族歧视的眼光,可是,当我看见她的所做所为时,我才明了;世界上每个人都是平等的,不应有贵贱之分。

  德蕾莎修女对世界的影响如此之大,可是当她上台领奖时,她还是穿着粗布纱丽,并不会因为得到诺贝尔和平奖而沾沾自喜。她那谦虚的态度、执着的身影、永不放弃的精神、朴实的个性,带给了穷困之人一丝曙光。这样的成就,让她在印度人心中的地位与印度的国父相同。

  在德蕾莎修女的身上,我看见了她执着的态度、看见了她宽大为怀,也看见了她那绝不屈服的精神!

初二的我的作文 篇7

  在二年级的时候,书,早已是我最好的伙伴。

  我们情同手足,形影不离,我下课看,中午看,吃饭也看……虽然时间太短,但并不消减我对看书的欲望。所以,我最喜欢放学和晚上,这样长的时间才足以满足对书本如饥似渴的我。

  所谓“读书破万卷,下笔如有神。”一想到这句话,我就更加快速,更加仔细的读了起来。这样一来,作文对我来说就是小事一桩,不会再因一篇作文而眉头锁紧。而更令我牵肠挂肚的则是文章中的悲欢离合和丰富多彩的科学知识,这对小小的我有着莫大的吸引力,使我对书本有着囫囵吞枣的速度。

  放了学之后,我的手上必然会出现一本或厚或薄的书,我便如饿狼扑食般津津有味地看了起来。书中的精华在我的脑子里一遍遍的提取、吸收、提取、吸收……这一个小时的看书时间我眼皮几乎一动不动,眼珠充满了血丝,而我却浑然不觉,跟着故事中的.主人公一起同悲同喜,身临其境的感觉真是妙。但一声熟悉、清脆且“讨厌”的声音冲进我的耳朵里:“儿子!写作业了!”我好像被浇了盆冷水,一下子清醒了过来,我略带愤怒的走到书桌边写了起来,虽然笔头上在奋笔疾书,但心里却想再多看几页书…。。

  写完作业,我便稍做休整,又一次的拿起书本看起来,一直到睡觉。

  虽然父母逼我睡早觉,这样对身体好,但我却只光顾着眼前的乐趣,所以,我等爸妈走了后,我暗自庆幸,迫不及待地把在枕头下“库存“的书本拿了出来,我急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味让我欲罢不能。下巴被床压的生疼,但我忍着痛继续看,为的是看完那所剩无几的高潮部分,以至于一阵重重的脚步声被我忽略了,当门把手转动的时候,我心想:“糟糕,是妈妈!”我飞快地把刚刚用的小台灯关掉,把书放回,立马再次装睡,妈妈走了进来,原来是妈妈怕我把被子踢掉。我怕被妈妈拆穿,连大气都不敢喘,显然,妈妈没有发现有什么异常就走了,这才使我紧张害怕的心情得以平复,想睁开眼睛,但好像眼里灌了铅一样,想睁也睁不开。

  于是我只好作罢,打算下次再看,因为睡意已经漫布我的全身,不等多想,我就睡着了。

初二的我的作文 篇8

  雨,仿佛是调皮的云朵惹怒了老天,使老天不高兴的沉着脸;又仿佛是老天气哭了云朵,让云朵伤心的流着眼泪……

  在我眼中,雨是多样的,它们是温柔的。雨轻轻地从天空中落下,无声的,细腻的为大地,为万物做着按摩。当太阳出来,它们便消失得无影无踪了。

  在我眼中,雨是多样的,它们是淘气的。它们坐在叶子上,花瓣上,像玩滑梯一样,从上面滑落,玩的不亦乐乎。听,他们的笑声:“哗啦啦,哗啦啦……”为了躲避太阳公公,它们还玩起了捉迷藏,瞧,玩累了就乖乖躺下,成了一颗颗晶莹的小露珠了。

  在我眼中,雨是多样的,它们是暴怒无常的。打着“旗帜”响着“打鼓”,气势汹汹的向大地冲过来。不管是新绿的幼苗,还是绚丽的花朵,通通打烂!那泼盆大雨,像是要把整块大地都淹没的架势。有时,太阳也无可奈何。

  在我眼中,雨是多样的,它们是令人陶醉的。“淅淅沥沥”是雨甜美的歌声。它走过多少山岭,穿过多少江河,编织了多少如烟如雾,飘渺不定的美景。许多诗人为此留恋,写下了“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”“七八个星天外,两三点雨山前”“夜来风雨声,花落知多少”等的优美诗篇。

  雨,是从天上落下的水滴,晶莹,明亮。凡事有利也有弊,雨,也是一样,但更多的是好的,对万物有帮助的,只要我们不破坏生态环境,它也不会经常“发怒”的。

  雨,一个顽皮,可爱的小精灵;雨,一个造福大地的“天使”;雨,一个处在叛逆期的“少年”……雨,你是多样的,看似晶莹剔透,把自己暴露在外,但却永远猜不住你。

  雨,这就是我眼中的雨。

初二的我的作文 篇9

  我眼中的外婆是不简单的,她用无私的爱给予了我们。

  我眼中的外婆是万能的。一张卡纸,在外婆的巧手下,摇身一变,成为笔筒。一袋袋蔬菜,经过外婆高超的厨艺变成了饭桌上色泽鲜艳、香喷喷的菜肴。一朵朵弱不禁风的小花,在外婆的精心栽培下,盛开得妖艳无比……,外婆很能干,并且有丰富的生活常识。

  我眼中的外婆,是好学的。生在战火年代的她,上小学不久就缀学了,大字不识几个,可她依然坚持每天阅读报纸,报纸上的字紧凑而繁多,戴着老花镜的她,看着十分吃力。只见她将报纸平摊在一只大腿上,另一只大腿放着一本厚厚的字典,一缕刺眼的阳光射来,我看见了外婆头上的密密麻麻的汗珠,这些汗珠凝聚着外婆识字读报的艰辛,她那好学的精神克服了种种困难,我想从外婆身上可以折射出老而好学的品质,而我们却风华正茂,正是读书的黄金时期,所以我们应该学习外婆好学的品质。

  我眼中的外婆还是勤劳的。清晨,天蒙蒙亮,当东方吐白之时,外婆已经悄悄地提着菜篮出去买菜了,回来后又匆匆忙忙地为我们做可口的早餐,忙完后又需要给花儿浇水,屋前屋后忙活的外婆不辞劳苦,默默付出。年复一年,日复一日,外婆手上已然磨出老茧。

  在我眼中,外婆为我们付出的点点滴滴都充满了爱,她不要酬劳,只要我们幸福快乐,而我们这些小辈偶尔才会随口说声“辛苦了”、“谢谢”之类的话语,而我们做的这些与外婆的付出相比,是微不足道的。在此,我想对外婆真诚地说:“谢谢您。”我眼中的外婆是多才多艺的,好学、勤劳质朴的,这个外婆不简单,给予我们太多的爱了。

初二的我的作文 篇10

  坚强=挫折+信心+成功。如果你有信心克服了困难,这样你就会获得成功。不经历风雨,怎能见到彩虹?

  有这么一见事,让我从失败中找回信心,也让我学会了坚强。

  其实我的学习成绩不是很好,老是被妈妈批评。这次测试成绩跟上次成绩一样,我失望透了。走出学校大门我背着好像千斤重的书包,拖着沉重的脚步,艰难的前行。“唉,这次肯定被妈妈骂个狗血临头”,我唉声叹气的想着。回到家,我放下书包看见摆在桌子上那堆积如山的作业,我在也忍不住了,想到整天写那些乏味的作业,还被妈妈申斥,泪水不禁夺眶而出。在那一刻,我想到过放弃想在困难面前折服,想到过……突然,在电视上传来:“两只老虎两只老虎……”的歌声,我不禁被这歌声吸引住了,我目不转睛的看着。原来,四川汶川发生8。0级特大地震,许多房屋夷为平地。消防官兵正在一栋废墟下搜救幸存人员,当人们发现一名小女孩时,那名小女孩被一块大木板死死的压住,动弹不得,消防叔叔在安慰她,可让人没想到,那名小女孩却莞尔一笑的说:“叔叔我不怕,你去救别人吧!我唱歌给你听,两只老虎两只老虎……”着番话让在场的人们都催人泪下。那名大队长当机立断,下定决心,一定要把她抢救出来。大地震并没有把小女孩给折服,而她是用歌声来驱赶黑暗的恐惧。此时此刻,看到这里,我激动万分,与那小女孩相比,我是那么的微不足道,在困难面前小女孩选择了坚强,而我在困难面前选择了投降。从那以后,我下定决心,要好好学习,别人在玩耍,我在奋力读书,书是人类成功的阶梯。终于,功夫不付有心人。我考试成绩单又出来了,语文上了90分以上,数学竟然拿到了100分,着让我欣喜若狂,欢呼雀跃,这次我在困难面前选择了坚强!在失败面前选择了勇敢,我终于学会了坚强。

  坚强的含义有很多,但我只知道,坚强的最终含义是永不言败!

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