六年级作文300字

时间：2025-08-04 10:08:36 六年级我要投稿

相关推荐

六年级作文300字6篇（精选）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的六年级作文300字6篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文300字6篇（精选）

六年级作文300字篇1

　　家乡有一座山，四季常青，风景宜人，每逢佳节我都会选个艳阳高照的好天气去登山。

　　我来到山上，天，是那么的湛蓝；树，是那么的青翠，空气是那么的清新。小路旁，长满了各种各样的树，有的枝叶像张开血盆大口的老虎，使人魂飞魄散；有的像展翅高飞的雄鹰，令人望而生畏；还有的像鲨鱼、老人、大象……美不胜收。

　　继续往前走，我看到弯弯曲曲的河道，它叮咚作响，发出美妙声音。河道时而急，时而缓。急时，如同一只只飞驰的猎豹，跨过倒下的树木，越过几块巨石，它还不满足，时常拍打着岩石，浪花声如美妙的音符，好听极了；平缓时，如同一朵朵悠悠的白云，与鱼儿一同玩耍，与小虾一起嬉戏，或躺着，或趴着，十分悠闲。

　　过了河道，映入眼帘的是无边的绿草和悠哉的.牛羊。鞭子的轻响萦绕耳畔，不一会，骏马出现了，它们快活地奔跑着，牛羊慢呑吞地吃着草，好不惬意。他们咀嚼的样子好像是在沉思，他们认为遥远的另一边有一顿肥美的大餐。这幅美好的画卷，不禁让人想高歌一曲，歌唱满心的喜悦。

　　夜渐渐织上天空，群星璀璨，我该回家了，我带回了好心情和一路月色，走在归家的路上。

六年级作文300字篇2

　　我和陈明是好朋友。那天，我们在家里玩手工做的小木船时，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气。争执中，我一把夺过他的小木船，恶狠狠地扔在了地上，他的'小木船也变得支离破碎。陈明气冲冲地走了。

　　第二天早上上学时，我老远看见了陈明，就追了上去。陈明停了下来，想说什么却没说。我重重地撞了一下他的肩膀，走了。到学校后，老师和同学们都冲我笑。事后，有人告诉我，我背上被人贴了张“我是250”的字条！怒火中烧的我与陈明开始了冷战。

　　冷战持续一个星期，我感觉不好受，便做了一个全新小木船，准备送给陈明。还没等我出门，就听见有人敲门。打开门一看，一艘精致的小木船放在家门口，上面贴着一张字条，上面写着：“很抱歉，摔坏了你辛辛苦苦做的小木船。请你原谅我，好吗？”我的脸不由得红了。

　　后来，我们又一起上学，好像以前什么事儿都没发生过。

六年级作文300字篇3

　　在今年的寒假中，爸爸妈妈带我去了祖国的首都——北京。我去了长城、故宫、鸟巢、水立方、天坛、天安门。不过，我觉得长城是最好玩的地方。

　　星期二，我们到了八达岭长城。在长城脚下往上看，雄伟壮观的长城呈现在我的眼前。那长城像一条巨龙一样爬在连绵起伏的山上，长城真不愧是举世闻名啊！先别说了吧，赶快爬吧！从山脚下往上看，我爸爸就有一点担心了。他怕自己爬不上那么高的'地方。而我呢，就信心十足的。刚到一个烽火台，我老爸就已经是气喘吁吁的了。我到烽火台的窗口上往四面望去，哇！好漂亮啊！一千米以内的美景尽收眼底。可我看了看最高处的烽火台，想了想：到了上面一定可以看得更远。我继续往第二个烽火台走去。到了一个由四个青砖搭成的台阶时，我毫不费力的跨上去了，可是爸爸妈妈还要我拉他们一把。我们一直爬呀爬。到了最高处时，站在窗口前，北京的市区几乎是一览无余。我说：“我到了长城，是好汉了。只不过我不是男的，是好女。”我的这番话引得爸爸妈妈都笑了。我们在这里合了影，留了一个纪念。

　　我的寒假生活真是丰富多彩呀！

六年级作文300字篇4

　　在老师讲课时，在黑板写字时，白衣使者——粉笔开始了它的工作。看着那黑板上一个个刚劲有力，蕴含文字魅力的字。

　　每一节课，一根根粉笔在老师的手上献出自己的生命，换来一个个照耀学生智慧的文字。为什么说粉笔像白衣使者呢？就犹如非典时期，那一位位在病魔前线的医生们，奉献出自己的生命，来挽救在病魔中受难的人。粉笔我想也是如此，它们奉献生命，只为换来一个个字来充实我们的头脑。它就是要舍生取义。

　　想想那些五颜六色的`粉笔吧。它们在黑板上构造每一个字，每一篇文章。犹如那雨后天晴的彩虹一样，五彩缤纷，照亮人生。

　　粉笔在他人眼中或许是一件写字的物品而已，用来在黑板上写字而已。但我想说你错了，粉笔虽物品，但万物中都充满了希望和生命。粉笔虽然只是在黑板上写字，但它不止写的是字，而是用它的那中精神去鼓励我们努力学习，要学会助人为乐。往往世界万物中都充满着令人敬佩而又感谢的事物，粉笔就是其中的一种。

　　我想粉笔用它的生命奉献每一个字，它就是舍己为人，我们应该铭记于事，记住每一个字，学习努力来回报粉笔那奉献生命的精神。

六年级作文300字篇5

　　自古以来，大家就崇尚孔子的儒家学道，长辈们也常教育子孙后代要学习“孔融让梨”的高尚品德。但是，我却不认为这样。

　　一次偶然的机会，我在一本叫《智慧背囊》的书里看到了这样一则故事：在国外，有一个外国家长，一次，她端来一盘苹果，哥哥和弟弟都想要那个最大的`，但是弟弟抢先说了出来，母亲瞪了他一眼，说：“你应该学会谦让。”这是哥哥灵机一动，说：“妈妈，我想要那个最小的，把大的留给弟弟吧。”母亲听了，满意地笑了，就把大的递给了哥哥。哥哥从此学会了说谎，走上了犯罪的道路。而另一位成功人士的母亲却不是这样，而是把门前的草坪分成两半，看谁干得快，谁就得到大苹果。最后哥哥得到了大苹果。从此哥哥明白了一个道理：想要得到最好的就要付出努力。他后来在美国白宫工作。

　　同样都是分梨分苹果，可家长们的孩子们的指导方法却不一样，孩子们的理解也不一样。

　　自古以来，中国的传统美德就是谦让，人人都想成为一个谦谦君子，但事实证明，在有些地方，这是不可取的。