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六年级的作文

时间:2024-02-20 12:30:06 六年级 我要投稿

六年级的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的六年级的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级的作文

六年级的作文 篇1

  在丰富多彩的暑假里,我和爸爸妈妈奏响了一曲独特的交响乐。

  和往常一样,在被活泼的闹钟小精灵吵醒后,我又开始了新一天的'生活。吃过妈妈亲自煮的早饭后,我开始做我一天中必做的一件事——做作业。我安静地做着,妈妈可能是不想打扰我吧,独自去里屋了。爸爸一大早就出去了,他要去刚买的房子那去看看刮涂料的人来了没有。爷爷奶奶也在里屋看手机,现在就剩下我一个人在客厅里做作业了。

  我做完作业后,已经中午了。奶奶叫了一声“吃饭”,我就说:“奶奶,爸爸还没有回来呢!”奶奶一下子想起来了,说:“噢,对,瞧我这记性!”然后我们一起在家里等爸爸回来。过了一会儿,爸爸回来了,他早已累得筋疲力尽,我看到这个情形,对爸爸微笑着说:“爸爸,我来帮你捶背吧!”爸爸欣慰地说:“不用了,谢谢儿子。”我无奈地摇了摇头,只好洗洗手吃饭了。吃饭的时候,爸爸妈妈一直在谈论“公事”,不过有时候他们也会被我故意的话打断,逗他们开心,好为我去弟弟那儿的计划打基础。吃过午饭,我们便全都午睡了。

  午休过后,我慢慢地醒了。我醒来之后,心里想:该怎样实现我的计划呢?在客厅里,我看到了爷爷奶奶和爸爸妈妈,我首先对爷爷说:“爷爷,您能把我送去弟弟那儿吗?”我的心扑通扑通地跳着,生怕爸妈不答应。但奇迹发生了,爸妈没说一句话,爷爷也答应。我表面上很淡定,但其实心里早已炸开了锅——我可以玩手机了!

  到了弟弟那里,我跟着他尽情地玩起手机游戏来。玩得正起劲的时候,爸爸妈妈来了。他们看到后,没有说我,也没有打我,我想是因为他们是爱我的,在做完作业的前提下可以适当地玩一下,不忍心说我吧!

  现在,爸爸出去很远的地方了,我可以尽情玩游戏了,但我还是想让爸爸在家陪我,这是为什么呢?

六年级的作文 篇2

  今天,趁着天气晴朗,外婆说要去祭拜祭拜外公和太公--也就是扫墓。

  不过,原本大家的心情是高高兴兴的,却被一群来“赶坟头的人”搞得一团火气。 事情是这样的,当我们一行人扫完墓下山准备回家的时候突然围上来一群人,伸手就向我舅舅阿姨等大人要钱。大家都被这一举动给吓了一大跳,刚回过神儿来后面又挤过来一大堆人,这时。舅舅才突然想起来忘了带一些钱来分了~而身上又没多少钱便挥了挥手说“不分了不分了,走了啊!”可是那一些人死皮赖脸的'硬要我阿姨他们掏腰包,好像是我们欠了他们似的!!! 等了好一会儿,总算把那么多人给打发走了,就在大家无奈地上车准备再次出发时,又围上了好多位年逾古稀的老奶奶死死地拉住我叔叔的衣服,口里念叨着“哎呀,我来迟了啊!你们都分完了~能不能看在我都一把年纪的份上了给我一点钱啊?”到后来叔叔被她们搞得实在不耐烦了,便从口袋里掏出了几个硬币让她们自己拿去分了。

  我记得上一次我还在(地方)电视新闻上看到过,有一帮人气势汹汹得围住几个来扫墓的人伸手就向他们要钱,那几个来扫墓的人不给,他们还拿了家伙出来,瞧这阵势好像是在“抢劫”! 我想这样类似的事情大多去上坟的人都可能经历过。现在的社会在进步,而很多人的思想却仍旧停留在原地。

  哎!这种悲哀的乡村风俗什么时候才能从我们的生活中永远消失。

六年级的作文 篇3

  在一个浓密的森林里,一棵棵郁郁葱葱的大树上,住着一个幸福的家庭——两只大鸟,一群喳喳叫的鸟雏儿。鸟妈妈与鸟爸爸每天都不辞辛劳的为鸟雏们捕食,再飞回鸟巢喂进它们叫唤着的小嘴里,还没来得及感受幸福,便又飞向远方寻找食物……

  一转眼,一个和暖的春天就这样过去了,鸟雏们也在爸爸妈妈们精心呵护下长大了,原来光秃的身子这时已长满了丰盈的羽毛,正学习飞翔的它们,正处在幸福中的它们被一个清晨的一声枪响惊醒了……

  清晨的第一缕阳光,照在睡眼朦胧的小鸟的眼睛上。此时,它们的爸爸妈妈们正在准备着小木板,小木板上还画着一个铁笼子,还有一个木头做的东西,是一个小叉形的,不知道是什么。小鸟们疑惑着,但被鸟妈妈唤醒了:“孩子们,今天妈妈要给你们上一堂课!”正当鸟妈妈说着,鸟爸爸已经起飞去寻找食物了。“什么课啊?”小鸟们天真的问。“今天,妈妈给你们讲讲人类对付我们的办法,一定要小心些啊!”鸟妈妈认真的对它的孩子们说。“噢!”小鸟们应答。

  “这是鸟笼子,你们看,笼子是用铁打造的,非常坚固,而且铁棒之间的间隙很小,只要我们进去了就别想逃出来了。看,这就是可恶的人类做出来锁住我们的。”鸟妈妈手上的树枝边指着小木板上的笼子,脸上还不时扬起了愤怒之色。“这个是弹弓,它可厉害了,只要人类在上面放上哪怕一粒微小的石头,我们也难逃厄运,那上面有一根橡皮筋,石子儿就是靠它发射的。”鸟妈妈说道,刚刚脸上的愤怒取而代之的`是无尽的害怕。

  “妈妈,为什么要给我们讲这些啊?”小鸟们中一个稍大一点的问道。

  “因为人类想吃到我们的美味,就不断地捕杀我们,你们的爷爷就是死在人类的屠刀下的!”鸟妈妈动情地说。

  正在它们说话的时间,却全然不知一粒石子儿已悄然描上了鸟妈妈的脖颈,“嗖”的一声,鸟妈妈从高高的枝叶繁茂的树干上坠了下来,过程是漫长的,伴随的是它的孩子们的哭喊声,鸟妈妈坠下,倒在了血泊之中,无尽的凄凉……

  一个大人走过,拣起了鸟妈妈那血红的身躯,若无其事的离开了。

  哭声一时淹没了整个森林,鸟妈妈用自己的生命讲述了人类悲烈的行为,更用自己的生命告诉了它的子女这个世界的悲催……

六年级的作文 篇4

  绍兴的特产有很多,如臭豆腐、黄酒、霉干菜、茴香豆……来到绍兴,这特产是必尝的!

  臭豆腐,它一开始是在卤水里面浸泡过的,捞出来之后,虽然,比原来的气味奇怪了一点,另外也没有什么太大的差异。一开始,我一直觉得它的这个名字叫“臭豆腐”,味道一定十分的不好吃,所以我就对臭豆腐产生了看法,成见。一日清晨,爸爸带着我去买菜,而市场门口有一个卖臭豆腐的小摊,为和爸爸刚刚走出市场,就闻到了一股很奇怪的味道,这味道在我看来,那股味道说好闻也不算好闻,说难闻也不算难闻,爸爸就对我说:“这臭豆腐可好吃了!”于是,就向那个小摊走了过去,为我虽说不怎么情愿,但是依旧跟了过去,那儿人可真多啊!好不容易到我们了,我隐隐约约地看到了一块块臭豆腐在油锅里翻滚,不一会儿豆腐的表面已经表成了诱人的金黄色,那师傅就把臭豆腐放在那铁框上把油沥干,就装进了盒子里,之后,那师傅往里面放了些许的酱,之后,插上了两根竹签,之后,爸爸就跟我回家了,爸爸就打开了盒子,津津有味的吃了起来,我见爸爸吃得这么香,就也非常的'想吃,爸爸就给了我一个吃吃看,,我尝了尝,就觉得和我想象的味道是完全不一样的,反而,它并不难吃,我还觉得它挺好吃的,外面色泽饱满金黄,里面嫩嫩的,再加上那酱,真堪称是一道美味啊!后来,我对臭豆腐有了改观,反而爱上了这到美食!

  绍兴不仅臭豆腐,黄酒也是绍兴的特产!爷爷最最喜欢看戏剧,每逢看的时候呢!总要拿一些黄酒来,边看戏剧,边喝上一小口酒,之后,在吃几个茴香豆,那感觉真叫一个惬意,悠哉游哉!

  绍兴的特产真可谓是色味双全。

六年级的作文 篇5

  生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。

  ——罗丹·题记

  美,无所不在。

  当阳光穿过层层树叶如一条绸带轻轻地披在落满金黄色叶子的小路上;当微风拂过原本水平如镜的湖面荡漾起一圈圈涟漪;当天空挂满湿的泪,而花朵静静地聆听着雨滴的细语,悄无声息地点着头;当光明在与黑暗的战争中节节败退只留下一片的静谧与祥和……此时此刻,美就在我们身旁,形影不离。看到了,留下快乐和幸福;错过了,留下一生的遗憾。但也许遗憾本身就是一种别样的美与我眼中的美一样,是残缺破碎的美,也是一种凄美吧。

  不知为什么,喜欢残缺破碎的东西。

  每当走过大街小巷,看到半个玻璃瓶,总会禁不住停下来静静地欣赏。尽管它早已面目全非,不再是曾经的那个它,不再是一个完整而光滑的瓶子。然而,它依然是美的,至少在我的眼中是。从它的尖锐它的粗糙可以看到那沧海桑田的变化。岁月的刻刀在它身上留下了难以磨灭的时间的印记。它的记忆是完整的,但此时的它不能像记忆中的那样滚动,只是静静地躺在不起眼的角落,窥视着如故的世界,暗暗饮泪。

  每当看到星陨月缺枯枝萎叶,经过旧寺锈钟破门颓墙,总是很专注地凝视着他们。百年风雨飘摇不知不觉改变了许多许多,而他们如同白发老人,坐着,等着,看着,虽然已经布满皱纹,但只要用审美的眼光去欣赏,却依稀能看见他们年轻时的容颜。他们从光艳十足无可挑剔的颠峰骤然落地或是慢慢地变形,然后破碎,最后走进我的视线中。

  我不知道他们曾经怎样美丽过,所以我无法想象他们的美丽。也因此,我深深沉醉于这种不可想象不可求源的美丽之中,挖掘着他们绚丽的往昔,就这样印满了重重叠叠的生命的影迹,那么沉厚,那么绰约,又那么美丽。

  安妮宝贝说,任何事物有缺陷才会有完美

  音符是琴弦的破碎,阳光是太阳的破碎,雨是云的破碎……太多的破碎组成了一个完整的世界。完整是美丽的,破碎是不是更加美丽,更加深刻?

  当一位白发老人在为黑发儿子的早逝而悲痛欲绝,他的声音是破碎的,一个人于心爱者的新婚之夜在雨中持伞默立,他的泪水会像雨水一样,一个青春不再的人回忆起发黄的青春,伤怀是难以言表的,

  因为他们的心发出了清脆的破裂声,化作许多的.碎片落在了遥远的过去,每一片却都发出了永恒的绝响。能够破碎的人,必定真正地活过。

  因为他们,你可以看到人性的美丽,破碎残缺却又完整无比。

  人们都说花是美丽的,然而花的绽放正是花蕾的破碎啊!

  美的不完整,不是为了找到的结果,而是为了那个追寻的过程,真正体会不变的完整的美,觉悟残缺美原本也是美的进化,在过程中,我们升华。

  这就是我眼中的美——残缺与破碎,如果你也有一双发现美的眼睛,你就能体会。

六年级的作文 篇6

  书像一把神奇的钥匙为我们打开知识的大门书,想熊熊大火点燃我求的渴望;更是我形影不离的好朋友。

  小时候,我总爱读一些童话故事,如:《白雪公主》,《丑小鸭》,《皇帝的新衣》。捧着他们爱不释手。见渐渐张大了,就开始读名著以及小说:《红楼梦》,《水浒传》,《草房子》……读得如痴如醉,整个人完全被那书中的精彩内容所吸引,周围的一切布佛不存在。它在我寂寞时,时常会来陪我;有困难时,我会找它来帮我;总之,书带给我了无限的乐趣于知识!

  在生活中,书的作用非常大,一个人的学问有多大,就看他读了多少书!读书可以让我们了解大自然的'秘密、世界各地发生的故事,以及远古时代的神秘与古老的神话故事。俗话说:“书是人类进步的阶梯。”如果没有书,人类可能会非常愚笨,没有书,人类是不可能完成一项一项高难度的科技!书还好比是一位无所不为的老师,让我从一个调皮不懂事的孩子变成了一个朝气蓬勃的少年,并未我*解了非常多的秘密。使我变得更优秀!

  书,不但能让我学到在课堂上学不到的知识,还让我提高了写作的水平。瞧,在校讯通上,我的作文被推荐,还在省级作文大赛中获得二等奖;第六届书香班级活动中,我荣幸的被评为“阅读之星”,第七届书香班级活动中,我荣幸的被评为“金牌阅读天使”,这些成就,都离不开书的帮助,书就是我的精神食粮。

  书与我们就好像是鸟儿不离开翅膀;小船离不开划桨,鱼儿离不开水。我们一定要多读书,读好书。