(荐)五年级的作文8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的五年级的作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
在这个阳光灿烂的十月，余杭镇上发生了这样感人的一幕。
下午4点多，一个一年级的小女孩正在校门口焦急地等待着父母，但来接她的却是她父母的一位朋友，小女孩并不认识他。小女孩的自主意识很强:“你是谁啊?我又不认识你，我才不跟你走呢!”那个人似乎有点儿生气，就开车走了，也没告诉她的父母。小女孩好像还没有自己回过家，左冲右撞，不知不觉就来到了大禹雕像的转盘那儿，而且还走到了机动车道上。此时正是下班高峰期，马路上车辆川流不息，喇叭声震耳欲聋。小女孩在车流中穿行，左躲躲，右闪闪，被呼啸而过的汽车吓得瑟瑟发抖。
忽然，一辆汽车在她面前停了下来，“小朋友，不要在路中间穿行，很危险的，快走到旁边的人行道上去。”车上的.那名中年男人关切地说。小女孩在他的指引下退到了安全地带。看小女孩安全了，中年男人就开车走了。他回到家后，准备去久久超市买点东西，顺便散散步。正当他走到澳门豆捞时，发现门口围了一群人，挤进去之后发现有个小女孩在号啕大哭。咦，这不是刚才在路中间的那个小女孩吗?她怎么到这里来了?她是不是迷路了?看看天色，马上就要暗下来了。她的家人一定在到处找她。我得问问她到底怎么回事。他想着，便走到了小女孩面前，在了解了她的困境后，中年男人问她要了父母的电话号码，可谁知女孩竟报了一个亲情短号。亲情短号叫我怎么联系呀?这让中年男人有点哭笑不得了。这可怎么办呢?对了，她的书包里也许有联系方式吧!于是，在经得小女孩的同意后，终于，这位中年男人在女孩的《家校联系册》里找到了她学校的电话号码，联系上了她的班主任。为了尽快地把小女孩送回去，中年男人让大家帮她照看一下小姑娘，自己迅速回家开上汽车，将女孩送到学校并托付给她的班主任。然后，就匆匆地走了，没留下姓名，也没留下联系方式·······
要问人间，真情为何物，这便是。让我们用爱去帮助他人吧!
五年级的作文 篇2
桥无处不在，明天的桥将会在哪里呢？下面就让我为大家说说我设计的桥吧！
我设计的桥，名字叫：梦想之桥。它全长约：999.13米。宽约：60米。分为四层，第一层是用彩色木料制成，如果桥上有雾，从远处看去像天上的彩虹一样美。桥的两侧种上了许多花草树木，有：月季花、茶花、玫瑰花、桂花、紫荆花、松树、水衫树、红豆衫……这一层是给盲人通行的`，让盲人知道大家都很关心他们，不让他们自卑。第二层是用结实的高厚度玻璃做成，犹如一座水晶桥。里面装着一个个尾气清新器，让来往的汽车尾气有不良味道。我不说大家都知道这一层是汽车专用层，只能让汽车通行。第三层是铁轨桥，大家都会想：怎么是铁轨呢？实际上是火车道，上面有四条铁轨，在间隔一百米的地方都有一个不同花样的霓虹灯，把桥装扮得美丽绝伦。第四层是行人、自行车、电动车专用道。在人行道上，每隔一定距离，扶手边有一个按扭，按一下它，就会出现一张桌子和六张椅子。夜晚降临，许多人会坐在这里，一边聊天一边赏景，坐在那里仿佛能把烦恼和不愉快统统忘记。
我想：明天的桥应该是一座畅通无阻、丰富多彩的桥。学生与老师，病人与医生，人与人之间都应该拥有一座相互沟通、相互理解的友谊之桥。
五年级的作文 篇3
“我与玩具的故事”一听说这个双休日的作文写的是这个，我便想起了在前不久的寒假中那一只“不见了”的竹蜻蜓，它虽然就卡在了房顶上，只要站在沙发上，就可以看见，但就是那么“高不可攀”，怎么弄也弄不下来。
那是寒假的第四天早上，我比较的.空，就在家里面玩起了竹蜻蜓来。一开始，我怕卡在房顶上的灯带架里，就很小心翼翼地飞，都没怎么用力，很轻很轻、很慢很慢，也很低很低。玩了两三次后，我发现没有出什么问题，也觉得这样太慢太无聊，就慢慢的快了起来。到后来，我就飞得很用力，很快，很高了。让我没料到的是，有一次我刚松开手没过多久，就听到了“澎”的一声巨响——那是有东西撞到天花板的声音！抬头一看，只见我的竹蜻蜓撞了天花板后摇晃了几下，然后就失去了平衡，直接飞进了放灯带的那个小夹层。
我心中大叫：“不好！”最不愿意看见的事情还是发生了！我急忙去拿了晾衣叉，站在板凳上，左勾勾，右划划，试图把它弄出来，可惜我办不到。我又去找了我家的两位“至高点”——爸爸和爷爷来帮忙，但是因为掉的太里面了，他们也没能帮我弄出来。我坐在沙发上看了好一会儿，只能干着急。心想，我都能看见它，怎么就弄不下来呢？这就是所谓的最遥远的距离吗？
在好长的一段时间，只要我空下来，坐在客厅里，就会不由自主的抬头向那只竹蜻蜓瞄上几眼，心里痒痒的。你有什么好办法可以帮我吗？有的话就告诉我，我想再去试试看。
五年级的作文 篇4
眼睛是心灵的镜子，从一个人的眼神就能窥探他的内心。人们都喜欢小孩的眼睛，不仅因为小孩的眼睛水灵灵的，犹如一颗颗宝石，而且还因为小孩的眼睛像水一样清澈透明。而我，却只对万老师的那双慧眼情有独钟。
万老师是我的`班主任，她有一头乌黑亮丽的卷发，柳叶似的弯眉，高而挺的鼻梁，我最喜欢她那双炯炯有神的眼睛。
有一次，好多老师来我们班听课，我一看，这么多人，心里就像揣着个小兔子似的，“怦怦”直跳，吓得不敢出声。老师似乎看出了我的心思，微笑着示意我起来回答，我皱着眉头，不情愿地站起来，由于紧张，连事先想好的答案都忘掉了。我看了看老师，还是那样亲切，那样和蔼，她向我投来了鼓励的目光，好象对我说：“别害怕，相信自己，你一定行！”我定定神，想了想，鼓起勇气，心中的答案脱口而出。还有一次，我们正在聚精会神地上课，门外来了一个家长，老师赶忙出去招呼。老师一出门，教室里就闹哄哄的，老师回头看看我们，从她的眼神里流露出一句话：不要讲话，给家长留个好印象。顿时，全班鸦雀无声……
万老师的眼睛真是块稀世珍宝，我喜欢她这双会说话的眼睛。作文
五年级的作文 篇5
侦察敌情：中午，妈妈正在看电视。
作战实况：我轻手轻脚的走进书房，悄悄地打开电脑，心里怦怦直跳，心想：妈妈别突然袭击我——走进书房啊！可是刚上着网玩QQ游戏，我竟然没有想到妈妈要去阳台晾衣服，我向阳台一看，被妈妈发现了。
作战结果：被妈妈罚洗碗。
五年级的作文 篇6
老师，是一盏灯，照亮了我们前方的道路；老师，是一名花匠，用知识精心修剪着我们；老师，是一场春雨，默默滋润着我们的心田。在教过我的'无数老师中，我总是第一个想起一年级的班主任___俞老师。
俞老师是一位资深的老教师，她教学有方，教过的学生都可以挤满一个学校了。班里有些人的父母也是她教的呢！金秋时节，随着树叶纷纷飘落，我背着书包，踏着轻快的脚步，来到了学校。我进入了教室，找了个座位坐了下来。过了一会儿，有一个人来了。“从今天起，我就是你们的老师。我姓俞，请大家多多关照。”那人说道。
打那时起，我认识了俞老师。
俞老师讲课非常生动有趣。一次语文课上，老师给我们讲课文《小河与青草》她先一段一段讲给我们听，然后连起来读一遍。我听着听着，渐渐地入了迷，恍如身临其境。直到同桌捅了我一下，我才惊醒。
俞老师还喜欢给我们讲道理。那时，毛梓尧和施乾行经常打架，俞老师决定管一管他们，就让他们来到她面前。我们都以为他俩要被骂了，谁知俞老师摸了摸他俩的头，轻轻说道：“同学间都是好朋友，怎么能打架呢？还不如互相关心。以后可千万别这样喽！”从此，他们再也不打架了。
随着年龄的增长，一个又一个好老师伴我成长。但无论如何，我都不会忘记我的启蒙老师____俞老师！
五年级的作文 篇7
糖糖来我们家一个多星期，就已经很快乐地融入了新环境。每天在会我们的脚边窜来窜去，又蹦又跳地朝我们撒娇呢！
糖糖吃东西时很可爱。每当我拿起狗粮盒子时，它就舔着嘴巴“哼哼”叫着，并乖乖坐好，睁着亮晶晶的大眼睛注视着我的一举一动。我刚把装着狗粮的饭盒放到地上，它就迫不及待地冲过去，犹如风卷残云，秒秒钟就把食物扫荡的`干干净净。吃完了，还在饭盒旁这嗅嗅、那闻闻，想要找到漏剩的食物。如果不能如它所愿，就立马又坐好舔舔嘴巴，温情脉脉地看着我，想让我给它加餐，那神情好像在说：“好吃！好吃！小主人我还要！”我才不上这一招“温情计”的当呢。前几天糖糖拼命贪吃，结果吃吐了，就是用“温情计”害的自己。
说起糖糖的玩具呀，那可数不尽，其中它最爱的便是一个毛绒小狗公仔。它有时候自娱自乐地撕咬着，有时候叼着跑来跑去，有时候静静地枕着睡觉。
糖糖的窝安放在种满盆景的大阳台上。每天早上打开门，糖糖总是“不负众望”地把阳台弄得一片狼籍，满地的吊兰叶子和它的“黄水”与“臭臭”让妈妈大动肝火：既心疼盆景，又要额外地处理它的“后事”。可怜的糖糖几乎每天早上都要挨打，可它就是不长记性，真让我心疼又无奈，它要什么时候才明白啊？
糖糖虽然有时很调皮，但更多是它的可爱，它给我们带来了乐趣和欢笑。
五年级的作文 篇8
我的脸白白胖胖的，眼睛大大的，我的脸上总是挂着微笑。我的小马尾辫子走路的时候总是摇摇晃晃的。
我有的时候马马虎虎的，这就是我们经常说的“马大哈”。大家别着急，听我给大家慢慢地道来。有一次，数学考试，我把卷子反反复复的检查了几遍，信心十足的把卷子交给了老师。结果发下卷子的时候，我大吃一惊，竟然是95分。大家猜猜我为什么考了95分啊？因为14+4=18，而粗心的我却等于了28，我自己也是醉了。这样的事情数不胜数，大家说说我是不是一个“马大哈”呢？
虽然我有的时候是个“马大哈”，但是有时候我也是认真的。每当我收作业的`时候，全班的同学一个也不拉下；每当我检查卫生的时候，同学们的一点点小小的地方，我都能一下指出来；每当学知识的时候，我的小耳朵总是竖起来，大眼睛跟着老师的动作，捕捉信息。对于老师交待给我的任务，我都是一丝不苟的去完成。大家说说看我是不是一个认真的小姑娘啊！
我深深的懂得，马虎是要不得的。我一直在认真的改正这个缺点。经常进行批评和自我批评。努力丢掉”马大哈“的帽子。期待啊！
我就是这么一个有时是“马大哈”，有时是认真的小姑娘。一个矛盾的统一体。大家喜欢我吗？如果大家喜欢我，请跟我交朋友吧！我就是我，我就是龙口市第二实验小学五年级四班的庄浩悦。
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