我的老师五年级作文汇编15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的我的老师五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的老师五年级作文1
“点亮爱的心灯，幸福如花瓣洒落。哎……”我翻过这本书的最后一页，叹息着。
《幸福来临时》，这本书是我的第一任语文老师——周老师送给我的。书的扉页上还有周老师亲笔写的“周老师赠”。这句话又勾起了我对周老师的回忆。
周老师是个一丝不苟的人。
还记得有一次，老师让我们写作文。题目为“我忘不了他（她）”。周老师先讲了作文的重要点，然后让我们自己回去写。第二天，周老师让我们全班重写。有好多同学抱怨周老师没讲清楚就叫我们写了。可我却觉得，老师是信任我们才这样的。
第二天，同学们交上了新写的作文，可还是发下来了。老师评讲了错误多的地方，让我们改好后排队上去给她批。
排到我了，我递上了作文本。周老师读了一下，冲我笑了笑，把本子又还给了我。她和蔼的说：“这篇作文开头结尾都很不错，就是中间有些不完整。”我拿了本子，回座位改了起来。
一会，我又排了上去。这回，老师说：“要把这个写的逼真一点。她的神情、动作，都要写。”我又改了……就这样，改了大概五六次，老师终于收下了，还给了一个星。
我看着背后还有长江一样长的.队伍，都在等着老师评讲。周老师好辛苦啊！周老师是真是个严谨认真，一丝不苟的人！
周老师调动去别的学校了，在临走前，给每一个同学留下一本书。我得到的，就是那本《幸福来临时》。
老师给我们送书，一定是希望我们多读书，让我们的作文进步。周老师，您不用担心，我会好好学习，多读书的！
我的老师五年级作文2
我上小学时，教我们语文的李老师，大家都爱亲切地称呼他“帅老师”。嘘！想知道为什么吗？让我悄悄告诉你吧。
李老师的个子中等，体型有些偏胖，扛着一个将军肚，戴着一副黑框的眼镜，显得很有知识。手总是爱抓他头上那少得可怜的头发。他总是笑眯眯的，衣着干净又朴素，让人一见面，便觉得和善可亲。
见过李老师的人，应该都会对他的头发有着特别的印象。因为他的头发少得可怜，可是他却总是爱用手去抓。我们总是爱拿他的头发来和他开玩笑。有一次，李老师教导我们写字要认真，不能多一笔，少一笔，不然多难看。正在这时，我们班的'“捣乱分子”突然说了句：“老师，您也少了件东西——头发。”我们都愣住了，大家紧张的看着李老师，生怕他生气。谁知他摸了摸那几根少得可怜的头发，转身在黑板上写了一个大大的“师”字，他说：“同学们，你们看‘师’这个字，少了一笔是什么？‘帅’呀！”这时我们才反应过来，看着老师那有些得意的样子，都笑了起来。于是，李老师便有了“帅老师”的称号。
被李老师教过的学生，应该都会对他那优美的歌喉，有着深刻的印象。李老师经常会在课堂上兴趣大发，来高歌一首。每当这时，教室都会变成热闹的演唱会。《长江之歌》《我的中国心》……一首首歌曲，悠扬动听。这其中令我最难忘的，还是我们小升初最后一堂课的《同桌的你》。“明天你是否还想起，昨天你写的日记……那时天总是很蓝……你总是说，毕业遥遥无期，转眼就各奔东西……”那悠扬而又凄美的歌声，牵动我们的心，小学生活的点点滴滴便浮现在眼前。一曲终，心依旧无法平息……
现在，我很少见到李老师。我想再问一句，老师，您还好吧，愿您越来越帅！
我的老师五年级作文3
常言道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师就像一只只无私的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我却说：“老师就像一盏明亮的路灯，为我们照亮前方昏暗的道路。”
周老师是我四到五年级的语文老师。她中等生材，三十岁摸样，长着一张和蔼可亲的面孔。从那眼睛中透出的目光总是那么炯炯有神，那么和善。一张樱桃小嘴。她的语言总是那么深刻那么奇妙，那么引人发笑。
在风和日丽的.一天，我们进行了语文第四次考试。当拿到试卷时，“89”分这两个大字深深地印在我的心上，我哇哇大哭了起来。心想：我一般成绩都是在95以上。今天，怎么会这样？放学前，周老师让我留了下来，把我带到了办公室里，我心想：周老师一定会批评我。可是，与我心中想的恰恰相反。周老师和蔼可亲地说：“蒋寒，你考差了一次没关系，只要把不会的弄懂就好了。今天这张试卷你有哪些问题不会的吗？”我仔细想了想，把不会的题目指了出来。周老师咳了几声，说：“那你就听我一道一道给你分析下去吧。”我心想：周老师可能是感冒了。周老师在给我讲解的时候，说话比较轻，可能是喉咙不舒服吧！尽管如此，周老师还是坚持一道一道认真地给我分析下去。把好的词句读给我听，令我积累了许多好词好句。还把同学们的好作文读给我听。当周老师给我把所有题目弄懂了，她已经十分疲惫了。
这事，我真希望自己是一盆绿色的米兰，使周老师的眼睛放松一下，看看植物。我真希望自己是一杯清水，让周老师不再那么口渴。我真希望自己是一个电风扇，让周老师不再那么炎热。老师，您是一个辛勤的园丁，我们就是那含苞欲放的花朵！
我的老师五年级作文4
我们的语文老师张老师是我最喜欢的老师。现在，让我给张老师画张老师画张像，让你们认识一下吧!
我先画张老师的身材。张老师1.56米的个儿，身材苗条，披着一头卷发，头上筘着一个蓝色的头筘，在阳光下闪闪发光，漂亮极了!张老师每天都穿着不同颜色的连衣裙，脚上穿着高跟鞋，走起路来婀娜多姿。
再画眼睛。张老师的眼睛可厉害了。有一次，我写生字，有一个字就少了一小横，就被张老师发现了。张老师的眼睛一瞄过去，就能把错字找出来，哪怕是一个字少了一点一横都能看见，怎么样?张老师的眼睛厉害吧!
接着画耳朵。张老师的耳朵虽然小但很灵敏。有一次，张老师背对着我们在黑板上板书，有一个同学小小声得说了一句话，就被张老师听见了，张老师立刻转过身来，跟那位同学说：“上课认真听，不要说话!”那位同学就不敢再说话了。
再来画张老师的嘴。张老师的嘴唇薄薄的，说起话来很温柔。她上课时，同学们都听得津津有味。每次张老师跟同学们读课文，同学们都很认真。
最后来画张老师的手。张老师那双勤劳的手，总是操劳地为我们批改作业。有一次，张老师只用了一点点的`时间就把我们做的练习册改完了。而且张老师的手写出的字非常清楚整齐又漂亮，帮我们改的作业也很公整漂亮，从不马虎。
怎么样?我们的张老师好吧。所以，她是我最喜欢的老师。也是我成长过程中的指路明灯。
我的老师五年级作文5
雨水滋润花草，让它们茁壮成长，蓝天湛蓝深远，供苍鹰飞翔，我们是一个个平凡的孩子，但老师却总是一丝不苟地教我们新的知识，新的道理，让我们以后都能做一个对社会有贡献、有帮助的人。
我现在上四年级了，班主任是是我们的语文老师——满老师，她对我们非常负责，当我们进步时她满脸笑容，但当我们退步时她神情严肃。有一次我们班的英语考了倒数第三，她就耐心地帮我们听写英语，一遍遍地让我们背句子、单词，终于我们班在期末考试中取得了第三名的好成绩。她还总是把从报纸上看来的新闻读给我们大家听，让我们随时随地地了解国家情况。
我的数学老师教得很好，她姓颜，所以我们把她称作颜老师，每一次数学考试在她的指导下都能考得很好。她认真教学，一丝不苟地批改作业，给出合适的评语，她讲的'还特别明白，比如乘法分配律在她的讲解中我们都明白了，再比如上学期的乘法计算，她进了只有一遍我们就都明白了，所以我们深深地喜欢上了数学。
我们的英语老师宫老师，教得也非常好，我们的进步她看在眼里，喜在心里。但当我们退步时她会神情严肃的看着我们，让我们改掉错误，好好学习，天天向上，她一丝不苟地教我们英语，虽然她教了三个班，但还是认真地对待工作，让我们爱上了英语。
我真想对老师们说：“谢谢你们，你们辛苦了！”我一定会在您辛勤的汗水浇灌下茁壮成长，在您的温情的呵护下健康成长。老师，您是我心中的一盏明灯，有了您，我可以书山取宝；有了您，我可以学海泛舟；有了您，我定不负厚望，将来成为对社会对国家有用的人。
我的老师五年级作文6
三尺讲台，三寸舌，三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风，十万栋梁，十载雨。老师是那辛勤的园丁，我成长每一个过程无不沐浴着您的阳光雨露；您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们幼小无知的心灵。
回忆五年来的小学生活，我的班主任老师，给了我无数慈母般的爱。
那一次，我被公民素养老师狠狠骂了一顿，因为老师布置买作业本的时候我到数学老师办公室抱练习册了，不知道这项任务。现在听着老师严厉的批评深感委屈，明明我上次就不在，又没听见你说买本子，现在却不分青红皂白的训我一顿，我不由得号啕大哭起来，同学们怎么劝，我都停不下来。快上课了，正好是您的课，看见同学都围在我的桌子旁，您问清了事因，便走过来，温柔地对我说：“老师说了什么话你就都忘记吧，第一次受批评，难免会受不了的，别哭了，不要把眼睛哭坏了，下节课还要考试呢。”说完还轻轻拍了拍我的背。顿时一股暖流传遍我全身，我似乎也没有那么委屈了。您好似用一根绳子把我从冰凉的井底拉了上来。那次，我才真正感到了师爱的.伟大。
尊敬的老师，您送给了我一把金钥匙，帮我打开了知识的宝库；您还是我的一面活生生的“镜子”，照出了隐藏在阴暗角落的那个“我”。老师您的爱是无声的，无私的，更是无穷的……
我的老师五年级作文7
在我的4年的学习生涯中，有许多老师，老老少少、高高矮矮，应有尽有。但其中一位老师却以其风趣的教学方式，在较短的时间内给我留下了深刻的印象。
那是三年级的时候，妈妈在“学而思”报了一个兴趣班。从前的兴趣班，我一点也不感兴趣，这次报的肯定也很无聊，我抱怨着。经过了漫长的车途，我们来到了一栋楼前，“就是这儿，教室在207。”我们找到了教室，一踏进教室，一个身影就飞速的闪了过来。“你好，你叫陈婧爽对吧！我是你的.老师付岗青，你以后就叫我付老吧！”我仔细看了看付老，越看越不对劲儿，“付老师，你的样子……”“不像一个老师，对不对？我腿短身长，头发像个鸡窝，穿着休闲装，活像一个没毕业的大学生，对不对？”我使劲的点点头，心想全国也找不出付老这样“外貌令人想笑，直率的像个孩子”的老师吧！
付老不仅人幽默，讲课也很风趣。每次讲课，他都会编个令人开怀大笑的故事，结合内容，讲给我们听。一次，我们上课的内容是推理，他给我们编了一个故事：在一个早上，张三去买包子，他带了104元买了一个4元的肉包子，在回家的路程当中，他看见李四和王麻子在争吵，李四说：“这100元是我捡到的，你抢啥呀你？”王二麻子说：“这100元是我掉的，应该还给我。”爱看热闹的张三说：“反正不是我的。”听了这个故事，全班都笑了起来，讲完了，付老说：“这里只有一个人说真话呢！”“张三可真傻，自己掉了钱都不知道。”“那王二麻子也是，睁着眼睛说瞎话。”课堂展开了热闹的讨论。
付老师以他风趣的语言和直率的性格博得了我们的喜爱，我也要成为一个幽默的人！
我的老师五年级作文8
在我的学习生涯里，有这么一位风趣、幽默的老师，她用那份独特的教师魅力感染着我与同学们，她就是我可爱的数学老师——刘老师。
刘老师短短的头发，高高的鼻梁，尤其是那动人的眼神总是闪烁着开朗与睿智的光芒。她常穿着运动服，脚蹬运动鞋，充满精神活力，英姿飒爽，真是帅呆了。她那如阳光般的亲和力照耀着每位同学。
刘老师的语言非常幽默，她常常能把我们逗得哈哈大笑。记得有一次，刘老师布置了很多数学题，做到其中一道有关冰箱的题时，我却怎么也做不出来，不管用什么方法做出来的答案都不对，我急地抓耳挠腮，想：糟糕了，如果做不出来的.话，怎么跟刘老师交代啊？就在这时，刘老师好像看出了我的烦恼，向我走了过来，我立刻害怕了，自言自语道：“不好了，刘老师要来批评我了。”谁知，刘老师走到我身边，看了看我的答题对我说：“你可以把自己想成一个冰箱，把题目里的条件想成你肚子里的食物，这样做会简单些的。”我听了，立刻来了兴趣，再次思考起来，果然，这道题被我解了出来。这时，刘老师笑着说：“怎么样，我的方法不错吧。”
还有一次，刘老师让我们“挑战”一道奥数题，这是一道非常难的题目，我们都不会做，刘老师看着我们愁眉苦脸的样子，不禁笑了起来，说：“你们可以把里面的三个数想成“三个小和尚”，把里面的符号想成挑水的桶，这样的话，这道题不就有趣了吗？”我们觉得很有道理，便决定试试看，结果，大家都做出来了。刘老师说：“我们就把这种题叫做“挑水题”，好不好？”“好！”我们高兴的异口同声大叫起来。
瞧，原本枯燥的数学课，因为有了刘老师的幽默，变得格外快乐有趣，我们对数学的喜爱也因刘老师的“牵引”而愈发浓烈，有师如此，乐哉！幸哉！
我的老师五年级作文9
老师，您犹如黑夜里的一支蜡烛，照亮了别人燃烧了自己；老师，您犹如冬天里一缕温暖的阳光，温暖着我的心灵；老师，您犹如以为辛勤的园丁，把我浇灌，让我不屈向上，茁壮成长。
记得有一次，您为了让我们写好字，就不停的讲话，不停地在黑板上示范写字。我多么想让您歇一会儿，因为您讲话的声音已经沙哑了！但是您好像完全不知道这些，仍然一丝不苟，认认真真地为我们继续讲课，从您的认真当中，我体会到了我们中国的汉字就是我国的文化瑰宝，还感受到了作为一个中国人，我一定要踏踏实实的把中国汉字学好！
好有几次，老师为了给我们过关作业，就陪着我们呆在教室里改错，一直到傍晚才回家，可是老师，您的家人都希望您能早点回家，您却要等每个同学的作业都过关了才回家，家里的'亲人们难道不着急吗？每当考试卷子发下来的时候，您都要先给我们讲一讲有代表性的错题，生怕我们漏掉一个知识点，您真有这人心呀！
老师，您带着我们在文学的世界里遨游，让我们认识了古今中外那么多的名人，旧事，让我们了解了自己祖国的一些大好河山，又让我们明白了中外童话的一些深刻道理。我们就像一棵棵小树苗，在汲取点点滴滴的营养，那都是您的辛苦付出，所以，我们一定要感谢您！
我的老师五年级作文10
我的老师穿着朴素，一双浓眉小眼，但很犀利，我们上课的一举一动都逃不出她的“火眼金睛”，长着一个能说会道的嘴巴，老师的头发是粽黄色的，略微有点儿卷，很自然地披在肩头。上身着一件灰色的T恤衫，下身穿着白色裤子，上面带着黑色的小苹果图案，老师的手已经有些粗糙，可能是常年辛劳所致，看起来就是一个温柔和蔼的`一位老师。
我的老师姓强，强是坚强，强大之意，老师说她和我们有缘，每一个和老师有缘的人，老师都希望他做一个坚强乐观的人，永远做生活的强者！老师的名字叫红瑞，＂红＂代表的是红色，温暖和热情，最开始老师的名字叫“红蕊”，这个“蕊”字，经常被别人读成xin，由此老师把“蕊”改成了“瑞”，“瑞”代表着吉祥，所以这个名字非常符合她的性格。
老师特别爱读书，有一次老师坐火车时，在她的背包里另外放了两本书，其他坐火车的人有的吃，有的喝，有的看手机，车厢里热闹非凡，但是老师静静地坐在那里，完全不受周围环境的影响，等下火车时，老师已经看完半本书了，真的是腹有诗书气自华呀！
有一天上课时，一位女同学不小心一屁股坐到地上了，老师很关心地问：“疼不疼，以后一定要小心哦！”赶紧把她拉起来，要不然屁股会很痛的，我们以后上课的时候，老师总不断的提醒我们。我觉得老师还很善良，那天老师带着我们下去观赏雨后景色，老师和同学们发现了一只小蜗牛，老师轻轻地把蜗牛放在地上，让我们绕道走，不要打扰蜗牛，更不要踩到它，让它回归大自然，这说明了老师对生命的珍爱，我要向老师学习。读书能让人更加美丽，老师好像有一肚子的学问，特别有书卷气质。以后，我也要向老师一样多读书，读好书。
我的老师五年级作文11
我喜欢我的数学老师，英语老师，但让我印象最深的还是我们的语文老师。
她特别喜欢染头发，今天是黄色，明天是绿色，后天就不知道是什么颜色了。她的眼睛十分大，好像两颗葡萄。耳朵又大又圆，像两把小扇子。她很喜欢穿裙子，每次穿裙子时还要搭配一双漂亮的高跟鞋，走起路来发出清脆的响声，女同学们别提多羡慕了呢！
别看她外表青春靓丽，其实她特别凶，凶起来的时候，大家都不敢做小动作。有一次，上课铃响了，但同学们并没有安静下来。语文老师走进教室，皱了皱眉头说：“安静下来！”个别同学没有注意到老师进来了，依然在讲话。这时，语文老师一声怒吼：“你们都给我安静下来！”
突然之间，教室里变得鸦雀无声。语文老师的脸都红了，接着训斥我们：“你们连一年级的小朋友都不如，上课没有上课的规矩，一点都不像我的学生！”说完，双手插在腰间，眼睛瞪着大大的，鼻子发出“呼呼”的出气声。“从现在开始就练坐！”同学们吓得大气都不敢出，端端正正地坐好，一动也不敢动。老师在走道来回地巡视。眼看老师马上就要走到我的面前了，我的心怦怦直跳，仿佛下一秒就要跳出来了。
我看了老师一眼，老师的眼睛仿佛一盆冷水，泼在我身上凉凉的。教室里静极了！连一根针掉在地上的声音都能听见。四十分钟，仿佛有一个世纪那样漫长。不知过了多久，下课铃响了起来，老师坐到讲台的.椅子上，仿佛没有下课的意思，只淡淡地说了：“今天语文课的状态很不好，下午的美术课改上语文。”老师的前脚刚踏出教室，同学们才松了口气，抱怨道：“我心爱的美术课没有了。”而我的心此时也已经破碎了。
这就是我的语文老师，她虽然很凶，但我依然喜欢她。
我的老师五年级作文12
我现在的语文老师望老师，不像高老师那样严厉，也不像王老师那样温和，她有着自己独特的教学方法。
我们三年级时，王老师和严老师因为各种原因，两位老师同时离开了我们班。四年级的时侯，我和同学满怀希望的走进了新的班级，看见了两张陌生的面孔，后来才知道，这是我们新的老师。自从望老师来后，我们的成绩在一点点提高，四年级的期中期末考试我们的语文与别人的距离由七八分减为二三分，这时望老师总会鼓励我们，让我们再接再厉，争取下次考的更好。
望老师来后，知道我们语文基础、阅读和作文没有一样是赶得上别班的，于是便耐心的一样一样的为我们补，语文早读时，望老师总会早早的`来督促我们，好多次我都看见望老师在教室门口吃早餐，望老师不仅督促我们早读，还给我们报听写。开始上语文课时侯我们都不举手回答问题，一篇简单的课文，别人班上一节课可以上完，我们却要两三节课，望老师针对这一问题又在上课时软磨硬泡的让大家回答问题，有时望老师说：“回答错了没关系，但要回答”。有时望老师生气了会说“再不回答我要让你们写的啊”！每次听到这句话，大家都会把手举得高高的，但望老师说了不过五次。现在一篇课文我们班也可以一节课上下来，有时上的甚至别人班上的还要快。
我们的阅读和作文上，望老师也没少下功夫，我们的阅读作业都是望老师亲自在书店为我们选的，望老师在周六周日还经常出作文让我们写，写得好的望老师就让我们打下来然后帮我们发到网上去，现在网上有好多我们写的作文呢！
望老师不但关注我们的学习，还很关心我们的生活，有时课堂上，望老师会告诉我们怎样做人、做事。
马上我就要毕业了，感谢老师的插柳之恩。
我的老师五年级作文13
教师，她哺育着孩子，就像一位园丁照顾着花园里脆弱又娇小的花朵一样。我好想成为一名教师，这是我一直以来的心声，我愿意成为一名教师，去教导下一代的中华少年。
我好想成为一名教师。去担任着祖国交给我的重要任务，同时也让自己为祖国做一点贡献。
我好想成为一名教师，去教导我的学生，让他们有个可靠的未来，让他们成为祖国的栋梁之才。
我好想成为一名教师。帮助那些学习不好的学生，让他们改正缺点，努力学习。我会抓好每一个学生的学习。如果发现有偷懒、半途而废的学生，我一定会想尽一切办法来帮助他们重返学业。也许那时候他们会很恨我，会怨我那样对待他们，那样让他们刻苦学习。或许会讨厌我这个老师。我都不会有任何怨言。因为我知道那些恨和怨言只是他们一时的.。他们不明白老师那样做的苦心。我也知道，作为一名教师，是不会那样顺利的。是不会直接得到孩子们的喜欢的，但是我只要知道我做的是对的，是为他们好的就行了。等到长大，他们上了大学，有了自己稳定的事业，回想起来老师那样对待他们的时候，他们就不会再恨我，再怨我。因为那种恨已经变成了感激，那种怨变成了尊敬。
我好想成为一名教师，尽管会受到孩子们的讨厌，我也心甘情愿，无怨无悔。因为我做了我该做的事情，我为社会做了一点贡献。
我的老师五年级作文14
我有一个“彩色”的老师。她是我们班的英语老师。为什么我叫她彩色老师呢?因为我在她全身上下都能感觉得到有一束彩色的灯光!这彩色的灯光是衣服，是表情，是动作也是性格!她可以说是公私分明、奖罚分明、对事不对人。她的着穿永远都是彩色的，身上的衣服颜色绝不重复!
她戴了一副黑色的眼镜，上身穿了一件白色的上衣，下半身穿一条粉红色的裤子。手上还戴了一条彩色的手表，脖子上一条绿色的'项链。还有一头黄毛毛的金发。性格有时温柔，有时暴力，有时严肃，有时可爱，有时……
有一次，她让我冲好咖啡送到校长室给校长喝。结果，我闯了祸……给校长道完歉后赶紧跑到英语老师的办公室对她说：“校长说我冲的咖啡很好喝。”老师说：“很好，不愧是我的得力助手。为了奖励你，今天的作业不用做了。”接着，我愁眉苦脸的说：“我不小心把咖啡倒到校长的衣服上了，可他也没生气。”老师火冒三丈地说：“什么!你……你……还没生气呢，我看你肯定是骗我的，今天的作业翻倍!”“啊!”“啊什么啊，还不快去写!”虽然我是她的得力助手，但她做事永远都是毫不留情的啊。
看吧，我这个“彩色”老师果然名不虚传啊!你们喜欢我们班的这位彩色班主任吗?喜欢就投我一票吧!
我的老师五年级作文15
我的语文老师也是班主任，她个子高高的，身材说胖不胖，说瘦不瘦，大约有一百二十斤
我的老师非常严厉。有一次，语文考试没有作文，满分七十分，四十五分才及格啊。这对我是一个多么大的挑战。没有及格的，老师都让站起来，说，下回考及格了再坐下，考不及格继续站。第二次考试结果出来了，只有五个人没及格，又站了起来。这时，我想起了一句格言：严师出高徒。
我的.老师也有和善的一面。比如说那一次吧，我们交卷时，老师给我们讲哪张放哪，如果放错就用尺子自己打自己一下，结果真有不少人弄错。老师说，上来排队挨打。我也
弄错了，上去时，我只轻轻地碰了一下自己，老师也没说什么。
老师对我们非常用心，每晚等我们都睡熟了，她才拖着疲倦的身子回到住处。就算回去了，老师依然不睡，天长日久就得了失眠症，每天都要喝苦的掉渣的中药。我每次去老师家送牛奶箱子时，老师家的东西总是没有打理，一定是老师来不及收拾，就上班照料我们了。
老师的奉献精神也很大。她为了更好的照顾我们，把她的两个女儿都给赶跑了。上星期，因为感冒，老师把她的小女儿接来了，可是她的女儿不听话，老师忍痛打了她，最后把她又送回去了。为了能让我们喝上开水，老师把她家的茶壶捐给了我们班。我们期中考试语文考了倒数第一，老师也没说什么，只是气呼呼的离开了班。
我的老师就是这个样子，翻脸比翻书还快。你们喜欢她吗？反正我会大声的喊出：“老师，祝您幸福快乐，我们永远爱您！”
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