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小学五年级作文

时间:2023-03-29 08:56:07 五年级 我要投稿

【推荐】小学五年级作文汇编10篇

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的小学五年级作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】小学五年级作文汇编10篇

小学五年级作文 篇1

  活到老学到老,人的一生都在不断学习,只不过成长的阶段不同,而学习的东西也有所不同。再过近两个月,我就要离开母校,在小学的篇章上画一个完美的句号,添上最灿烂的一笔。

  别了母校,在这几天才发现,您是如此动人,让我不能忘怀。荫荫小道直伸着,似一条条血管在跳动;古朴的`亭子,在树荫的衬托下如此幽雅,在那玩耍的身影宛如有我;树林成荫,一棵棵都长得郁郁葱葱,织成一片绿色的天地;那高高的旗杆,五星红旗在上面轻轻随风飘动,它是那样火红,像一支高耸的火炬。

  别了母校,在这几天才发现,老师也是如此可爱。茅老师,记得您生病时喉咙嘶哑,支支吾吾地说,一点点地写着字给大家上课……记得您动容地鼓舞和安慰……还记得您似孩子般的喜悦。想起蚊子阿姨(林老师),记得不同的爱好是看您穿不同的衣服……记得您常常大嗓门,让我们更完美……老师永远不会忘记。

  别了母校,想记的太多,想说的太多,最后还是一句话:“母校,我爱您! ”

小学五年级作文 篇2

  今天,我从家中来到这美丽的学校,进入教室后,我看到了我的同桌,他长着一个圆圆胖胖的脸庞,浓浓的眉毛下有一双灵活透亮的大眼睛,他有一个大嘴巴好像一张嘴就可以把我吞掉似的。

  一进到教室我看到同桌,他正在准备下去打扫卫生,我把书包放进去之后,一翻发现我的语文书好想没有拿,可我是领读的呀!这可怎么办呢?我忽然想到一个办法,头扭向后面发现他已经走下去扫地,本来想着向他借书的,然后我就想要不要先拿他的用用,我就用了用,同桌来了说:我的语文书呢?我在一旁说:先借我用用同桌无可奈何说了一句:那好吧,以后不在这样了。

  在下午时我又带语文书了,可下午有语文课呀!想想上次我班里有位同学没带语文书让老师给批评了一顿!我向同桌说明了我的处境,这次我的同桌很仗义地说:我的.书借给你,谁让你是我同桌呢?你说对吧!我在心中自言自语道:同桌你好仗义呀!可在下午语文课老师说:这两节课调成自习课,这个把我高兴坏了。

  这个仗义又帅气的小男孩他正是我的同桌,我也明白了可不能学习我这种得寸进尺的精神,要学习我同桌这样乐于助人的精神。

小学五年级作文 篇3

  月亮缓缓地升到了天空,小鸟静悄悄地睡着了。夜姑娘迈着步子来到了天空,这时,一切都是那么的宁静。

  在一株绿色的小草上,有一颗水珠,在月光的照耀下,它是那么的美丽,那么的晶莹透亮,就像一颗闪闪发光的珍珠。可是它太骄傲了,每天夜晚,它总要向旁边的小草炫耀炫耀,就这样,它炫耀了几个小时。太阳公公升起来了,这时,小水珠旁边的小溪又开始唱起了欢快的.歌。小溪对水珠说:“小水珠,加入我们吧,和我们一起唱歌跳舞吧!”“去去去,你怎么配得上和我美丽的小水珠唱歌跳舞呢?你最好给我滚远点。”小水珠骄傲地说。“小水珠,你最好还是跳进小溪吧!太阳就要升高了。”一块石头劝它说。“还有你,你这个丑陋的家伙,有什么资格来管我啊。”小水珠气愤地说。中午又悄悄地来了,小水珠突然觉得自己在向蓝蓝的天空飞去,它高兴地说。我就要飞向天空,成为一个美丽的天使了,这时,小水珠看见下面有一片茂密的森林,它真想落到那片森林最高的树叶上啊!可是,还没等它想完,风伯伯就用力地把小水珠、一些白云吹进一朵乌黑的乌云里,它想:“我可是美丽的小水珠,月亮的女儿啊!怎么能和那朵乌云挤在一起呢?”它轻轻地抖了抖身体,就向另一个方向飘去,它飘啊!飘啊!飘到了一片金黄的沙漠上,夜幕降临了,小水珠落进了那片大沙漠里,在沙粒里消失了。

  小水珠的旅行,就这样短暂地结束了,多么令人遗憾啊!如果当初小水珠不那么骄傲,它的行程一定会很远很远……

小学五年级作文 篇4

  今天,我来给全家炒菜吃。

  妈妈特意写了一本菜谱跟我说:“只要按上面写得做准保做的和我一样好吃。”

  第一道菜是西红柿炒鸡蛋。我先把西红柿用开水烫了一下,然后用刀把西红柿蒂切了下来,再把西红柿皮撕掉。接下来我把鸡蛋在灶台边碰了一下,可是鸡蛋壳没有按照预料的那样裂开一道缝。我一连试了几次都这样。于是我气冲冲地把鸡蛋用力砸向灶台,结果鸡蛋碎了一地。

  妈妈看了说:“凡事要心气平和,不要急躁。”我听了妈妈的话深吸一口气,尽量平静下来。果然我一连打了四个鸡蛋一次也没失败。这时的我渐入佳境。一会儿西红柿炒鸡蛋就做好了。

  第二道菜是肉末蒸蛋。我从冰箱里拿出一块肉,拿起两把菜刀剁肉,一会儿就剁好了。我拿出五个鸡蛋打入碗里加入盐和剁好的肉末放在锅里,再把妈妈刚扎好的`螃蟹也放进锅里一起蒸。

  不一会螃蟹和蒸蛋就好了。

  开饭了!我们一家人吃着我做的菜别提多高兴。

  点评:我手写我心,淳朴的文字中流露的尽是小作者忙碌的喜悦和生活的幸福。

小学五年级作文 篇5

  我很喜欢吃西瓜。今天妈妈帮我买了一个大西瓜。西瓜圆溜溜的,像个大皮球。西瓜有斑马一样的条纹,是深绿色的`。其余都是浅绿色的。里面是红通通的红果肉加黑黝黝的瓜籽。

  切开西瓜,汁水都要流出来了,看了,你一定会口水直流三千尺的。在挖一勺,吃进嘴里,甜滋滋的,可好吃了。它的汁水可以解渴,味道也很好。

  西瓜不仅味道好,而且作用还很大呢。1西瓜含有大量水分、多种氨基酸和糖,可有效补充人体的水分,防止因水散失而中暑。同时,西瓜还可以通过利大小便排出体内多余的热量而达到清热解暑之效。2西瓜在所有瓜果中果汁含量最为丰富,其果汁几乎包含有人体所需的各种营养成分。对人体健康极为有利。3西瓜汁犹如人体的清道夫,能排除体内代谢产物,清洁肾脏及输尿管道,同时还可激活机体胞,达到美容及延缓衰老的功效。4现代研究发现西瓜汁中含有蛋白酶可将不溶性蛋白质转化为水溶性蛋白质以帮助人体对蛋白质的吸收。

  你因该知道我为什么喜欢西瓜了吧。我知道你一定也喜欢上西瓜这种水果了。

小学五年级作文 篇6

  这年冬天,我的同学:黄天舒 出国了,班级所有人都感觉到遗憾。

  天舒,是一个爱干净,喜欢文学,又安静的一个女生。知道她的人或许会说她脾气有点倔,我却不觉得,虽然我是男生,和她接触不多,可是从同桌那了解到,天舒常常在别人睡觉的时候读书,刻苦学习,但是老师也不理解她,每次选干部,都不会点到她。

  这个冬天,她走了,不辞而别了。她的'离去在我们的心上留下了深深的伤痕,时间长了,大家都淡忘了,直到昨天……

  我和四位同学参加阅读比赛,老师发了一张试卷给我们考,考着,考着,我看到了这四个字眼“三国演义”这本书天舒最爱看了,三顾茅庐、赤壁之战……她都知道,是我们的“三国通”。我又沉浸在伤心之中。

  天舒,虽然你走了,可是你的样子,将会永远永远的留在这个班级里,永远永远的留在大家心中。我祝愿:朋友,一路走好……

小学五年级作文 篇7

  秋天来了,小区里的花坛早已变成了花的世界。

  菊花的颜色美丽极了,有黄的,黄得好似金灿灿的金子;有紫的,紫得好似玛瑙一般;有粉的,粉得宛如天边的朝霞;有绿的,绿得好似一块翡翠;有白的,白得好似晶莹纯洁的雪花……她们三个一群,五个一伙,既像再说悄悄话,又像在听风伯伯讲故事。仔细瞧那菊花。有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上就要破裂似的`;有的才展开两三片花瓣,有的全都展开了,露出了乳黄色的花蕊。这一团,那一簇,被风一吹,散发着阵阵淡淡的清香。

  菊花不仅色彩斑斓,万紫千红,而且姿态万千。有的花瓣层层曲卷,宛如做工精细的花灯;有的花瓣紧紧地团在一起,好似一个个小巧玲珑的绣球;有的花瓣又细又长,就像瀑布一般,倾泻而下。这些菊花,各有各的美。在秋天,它们争奇斗艳,似乎在为它们谁更娇艳而暗暗较劲儿呢!

  看着看着,我突然觉得自己仿佛变成了一朵菊花,身上穿着粉红色的衣裳,站在许多美丽的菊花之间,一阵微风吹来,我就翩翩起舞,不过,可不止我,所有的菊花,都在舞蹈。

  菊花真美啊!我爱菊花。

小学五年级作文 篇8

  我的家乡在湖南郴州,从我还 是个不谙世事的小孩开始,就随着父母来到这座城市生活。由于父母工作的繁忙,我们并没有回过郴州。也许父母觉得,在这里学习、工作、生活,总好过在郴州的穷乡僻壤奋斗。

  但在今年的清明,我们姐弟几个随着父母来到了阔别已久的家乡。

  本以为,我们的行程会在坑坑洼洼的你路上行进,会有被采石破坏的裸露群山,会有破败不堪的老旧房子。可眼前的一切,却让我颠覆了之前对家乡的印象。

  在宽阔平坦的水泥路的指引下,我们来到了这个熟悉又陌生的地方。那一座座大山翠绿无比,显得勃勃有生机;老房屋前的`橘子树已经老得只有输干了;在那屋后的茅草搭的茅房早已不见了踪影。

  家里的菜地现在也变成了水泥路,只有那美丽的水塘还 在。记得一次,水塘里来了一条白色的水蛇,被我的三奶奶用长长的竹竿挑起来扔到山里去了。随后,三奶奶便教我们如何用竹竿叉鱼。叉到鱼后,那兴奋劲儿,真是不知道怎么形容了。我们姐妹几个举着竹竿,竹竿上各有一条鲜活乱跳的鱼儿,走在回家的路上,个个笑得那么开心。看着这水塘,我的嘴角不经意间早已往上扬起。

  那老房屋的大红门依旧是那么红。把门打开,那一样样物品浮现在我的眼前,可我的脑海里浮现的是小时候的样子。走到奶奶那时做好的地方,那是堆放着一个个橱柜的小小空间。在我眼里,是那么的珍贵……

  回到家乡,也重拾了我记忆中家乡的点点滴滴。家乡还 是原来的家乡,连风吹过水塘的微波都不曾改变;家乡已经不是原来的家乡,她有了更新的生命,会有更好的生活。

小学五年级作文 篇9

  我读高二的时候,每到开饭,食堂就排着长长的队伍,生性好动的我与同伴肆意打闹,嘻嘻哈哈。

  突然“啪”的一声,一只饭碗连同刚刚打出来的一团白米饭被我扬起的手打翻在地,我惊呆了,那饭碗的主人———一个高大壮硕的高三男孩看了看我一眼,我确定那只是极平淡的一眼,他一声不吭,捡了碗在水龙头下洗了洗,顾自又排队打饭去了,自始至终,他都没吭一声,也没看我第二眼。

  我不知道他是出于宽容还是藐视?然而我的心却深深地震动了,那以后,我再不曾在公共场所打闹过,也再不曾为一点点小事与人脸红脖子粗。

  如今,每当被人“冒犯”时,我总不由自主地想起那个高高大大的男孩,想起他平静,从容和宽和,因为我铭记,真正的`宽容不是摆设与表演,也不是退却与懦弱,它是生命中的大海,即便沉默着,也有涵盖一切和观照一切的深度。

小学五年级作文 篇10

  那是一堂数学课,一堂跟往常一样的数学课,但是我却是上得那么的艰难,一直受到良心的谴责。

  那天,因为我把数学书忘在家了,今天早上第一堂课就是数学课,着急得我像热锅上的蚂蚁团团转,怎么办?怎么办?唉,只好向其他班借,但是,其他班都在那边的对面6楼耶,然而,偏偏就在这时候语文老师叫我,惨了,我只好先去语文老师那里,不去还好,一去老师把我“关“在办公室帮她分作业,唉,看来我只好等死了。

  上课铃打响了,我迈着沉重的步伐走进了教室,趴在课桌上,想着老师发现我没带书会怎么骂我,越想越害怕,我还是个数学课代表,肯定罪加一等,这时候,XX同学发现我没带书,便问我:“李扬,你怎么没有带书啊?““嗯,我死定了啦。“他摸摸头说“要不,我把书借你?“说着把书递给我,“那么,你怎么办?“他笑了笑“没事,你安心上课吧。“我充满感激地接过了书,啊,XX同学,你真是我的救命恩人啊!

  数学老师来了,叫我们把家庭作业拿出来检查,一切都顺利,还好,我松了一口气,暗自庆幸着,接着老师,突然将目光转向了XX同学“XX,你今天怎么没有带书?怎么回事?“我呆住了,万一,他说了,怎么办?全班的目光都转向了XX同学,“老师,我......对不起,我忘在家了,所以......”老师看了看他“下午给我写一份检讨!并给我把数学书上的'所以公式抄一遍,听到了没有!““嗯“我看到XX同学哭了,这时候,我的心好痛,他一定很委屈吧,或许,我能帮他跟老师说清楚,但是,因为虚荣心,我的念头打消了,良心却一直在问我“我认为我做对了吗?“那堂课是那么地漫长,那么地难熬,好不容易下课了,我走到了那位同学面前说“你恨我吗?对不起,害你被老师骂了。“没事,我都说了,我把书借给你是我心甘情愿的,你不用愧疚,下次记地带书哦,我可受不了再抄公式了!”他笑了,我看到他笑我的心更痛,他多好啊!

  我帮你抄公式好不好?感谢你,XX同学。

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