精选五年级的作文集合8篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
夕阳的余晖把天边染成了一片灿烂的红色，映在翠绿的草丛上，那娇羞的栀子花脸上泛起阵阵红晕……
我刚走到草坪上，微风撩起我的发丝，几缕暗淡的光踩着绿浪，迎着微风照在我脸上。虽然只是几道残阳，但照在脸上十分暖和。风儿夹杂着一股清香，朝我迎面扑来。我深深地吸了一口气，那沁人心脾的香味随之侵入肺腑，顿时让人感到神清气爽。我朝散发出香味的地方走去，那道残阳挂在天边若隐若现，天空中偶而有几只白鸽飞过，绯红的天映着洁白的鸟儿，煞是好看……我走到草丛前，一朵，两朵……栀子花呈现在我眼前。它们犹如一个个俨然不可侵犯的少女，洁白的身躯是那样的`柔美，那白白的，亮亮的花瓣似乎在牛乳中洗过一般，还不时发出阵阵清香，我情不自禁地伸出手想要摘下她们，但一想到她们的美是大自然鬼斧神工的杰作，我也只好“忍痛割爱”了。还有几朵静静地躺在草丛中，似乎偎依着亲切的母亲。天边的霞光渐渐的淡了，栀子花脸上的红晕也渐渐消散了，天空中绯红的颜色已变成了浅红。我陶醉在这清香中，流连忘返，我抬头望了望那高而远的苍穹，微微笑了笑，心中难免不会留有遗憾，还真是‘夕阳无限好，只是近黄昏’啊！我弯下腰，小心翼翼地拾起一朵藏在我的书中，藏在我的心里……
天色逐渐暗了，一群白鸽在那辽阔的天空中，它们的声音好似美妙的音乐，穿透云际，时间就定格在那难忘的一刻……
五年级的作文 篇2
同桌——是我们读书时比较难忘的一个人。记得在我上三年级的时候，我的同桌可是非常“野蛮”。
我的野蛮同桌是个男同学，名字暂时保密，只要有事情不合他的心意，不管是对还是错，你必然遭到他的攻击。有一次，因为我个子比较矮小，且有点胖，他便以此来取笑我：“肥婆，傻瓜。”当我听到这样的话真不是滋味，被气得火冒三丈，马上斥道：“你这个排骨精，瘦猴。”这一说就把他惹恼了。顿时，他好像一只凶恶的雄狮，什么天马流星拳，超级大力拳，超级鹰飞爪，连环出招，打得我无力招架，只能投降，忍气吞声。经过那次之后，我自知斗不过“野蛮”的他，每天坐在他旁边都感到心惊胆颤。
还有一次，他和一位同学去打篮球，同学不小心撞到他，他便认定别人是故意的.，说：“本少爷不想打篮球，想和你练拳。”话音刚落，野蛮大少爷就仗着自己个子高，以假乱真，把那个同学打得落花流水，一只眼睛还变成了熊猫眼，那位同学只好哭着鼻子到老师那里告状。后来，老师请来他的家长，并严厉地对其进行批评教育。从那以后，他好像转了性子，再不说我的花名，也不打我了，有时看见有人欺负我，还走过来帮助我呢。现在的他还是我们学校出名的“篮球飞人”，因为他每次都表现出野蛮的绝技，很多人都赶不上呢。
尽管我现在读五年级了，我们不是同桌了，但是对当年“野蛮”的他的一举一动还历历在目！
五年级的作文 篇3
自从学了《赶海》这篇课文，“大海”的美丽倩影就深深地扎根在了我的心里。有好几次，我都梦到自己来到心心念念的大海，扑向大海的怀抱，尽情地玩耍。
去年暑假的第一天，爸爸妈妈带着我，开始了我们的青岛之旅。在那里，我终于见到了魂牵梦萦的大海——青岛的海。
刚到海边，扑入眼帘的就是那无边无际的海水。海水真蓝呀，我发现我居然无法找到语言来形容，只觉得翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是国学大师在此，也难以描摹。
无风时，它像一匹看不到尽头的蔚蓝色的绸缎，那样光滑，那样细腻。海水仿佛凝固了，安安静静的，好像睡着了一样，平躺在那儿，一动也不动，成了一块厚厚的玻璃。
突然起风了，玻璃顿时碎了。在海风的吹拂下，海面上照射出无数晶莹剔透的浪花，多像绸缎上的图案。海水时而轻抚着岸边的礁石，就像是母亲抚摸着自己的孩子，时而“哗哗”地涌上岸，轻轻拍打着我们的双脚。啊，海浪多像个调皮的孩子，冲上来，顷刻间又退了下去，一遍一遍，不厌其烦。它不时拍打着礁石，溅起一片片晶莹的浪珠，那层层叠叠的浪头远远望去像一行行展翅飞翔的白鹭。海风吹过来，带着微微的.咸味。偶尔飞过几只水鸟，为大海又增添了几分生机。
我迫不及待地下了海，扑入大海的怀抱，高兴地游泳、嬉戏。我任海风拂过我的面颊，任海水搔痒我的脚丫，任海涛冲刷我的一切。我彻头彻尾地被大海征服了了，就像一个久别母亲的孩子，徜徉在她温暖的怀抱里，不想离开。此刻我不禁想起法国著名诗人雨果的诗句：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是人的心胸。难怪人们常说：海纳百川，有容乃大。
这一天，我尽情地在海滩上嬉戏，不时投进大海宽广的怀抱，与浪花共舞。在与大海相伴的这一天，我愈发爱上了浩瀚无边的大海，爱它那绮丽多姿的景色，更爱它那母亲般博大的胸怀！
五年级的作文 篇4
“你还能喊出我的名字！”
这句话，是我今天忙得晕头转向时，听到的一句最兴奋的话，它出自我八年前教的一位学生之口。
参加了我们县组织的课件培训班，已经有五天了，每天早上七点出门，下午六点放学，除了有繁忙时的累，还有心里的劳累——上课认真听、认真记、认真练。老师可谓是手把手的教；晚上放学回家再在自己的电脑上练一练。
今天我照例在休息时没有出去，趴在电脑前准备再建一次相册。右边传来了一声：“郑老师！”我抬头一看，一个戴着眼镜、个子高挑的女孩站在我旁边，还没等我缓过神，她又接了一句，“老师，还认识我吗？”
“怎么不认识。”我嘴上说着，大脑在飞速转着，努力寻找着她的迹象。尽管在大脑中我没有把她一步定位，但我们的谈话却在继续——
“你怎么也在这儿啊？”我知道这三十个人全是我们乡的老师，我猜她是新进的。
“哦，是我跟着我姨来学习的。休息时老师让过来，我一眼就看到了你。”她赶紧说。
“哦，你姨是谁呀？”
“XXX，”等她说完名字，我一下子知道她是谁了。
“你是小会。”我激动地说。
“老师，你还能喊出我的名字？”她比我更激动，“已经八年没见啦，你还能喊出我的名字！”
“我怎么能不记得？不光是你，那一届的咱们班的其他同学我也知道呢。”我笑着说，“不过，你咋变这么大呢？”我本想是说“你咋变化这么大呢”一激动，说成了“咋变这么大”。惹得她哈哈笑着说：“都八年了，我还能不变大吗？”
然后她向我说了自己的情况，又说了其他同学的情况：XX今年复习了一年考了一个专科、XX出去打工赚了钱了、XX和XX结婚了等。
听到她告诉我有结婚的学生时，我很吃惊，她说：“老师，你算算，当时咱们班数我最小，是11岁，还有比我大五六岁的呢，我今年都19了，那他们还不都该结婚了。”听她一说，我呵呵笑着说：“是啊，是啊，不过我现在脑海中出现的还是你们那时的模样，一个个机灵、调皮的样子。”
这一届的学生，是我刚从师范学校毕业接手的.，从三年级一直带到了五年级，那感情可谓是深，现在我还能清晰地说出那两个同学闹矛盾我调解时的情景、带着他们出去考试一路上的情景、我结婚时送我贺卡、我调到另一所学校时到那里去看我、寒假时有几个男同学找到我家聊天……
在见面时，他们听到我能喊出他们的名字，兴奋之情溢于脸上，想想，我并不是刻意记住他们的名字，而是教的时间长、而且常有回忆萦绕心中，不免就会想起他们的名字，再见到时，一口喊出来也是常有的事。
一次惊喜的师生相遇，给我了沉甸甸的收获——真情不用表白，自能让人感受；也给了我一个启示——记住学生的名字，再见时一口喊出来，那是给她的最好礼物！
五年级的作文 篇5
一位名人在谈及自己的父亲时，不无感动地说：“我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。”看完这段文字，让我想到了我的父亲。
从小我就喜欢记日记，用笔记录一些特别的事，偶尔写写自己心事。那阵子刚学吉他，由于几个和弦按不好，被老师说了一顿。又想起母亲经常说我太胖！学习也不够好！不自觉地翻开了我的日记本……
不知道自己写了多久，更没发现父亲是何时来到我的身边。他就静静地看着我，看着我写下那些话。等我发现时，只得慌慌张张地喊了声：“爸……”父亲什么也没做，只是挨着我，许久！
之后，他从书房里拿出一本书，上面是些残疾人的照片。父亲问我：“他们能做什么？”“好多事都做不了！”我直率地回答。父亲没有说别的，直接翻开了下一页。我不禁惊呆了，一位站在了残奥会的领奖台上，胸前是一块金光闪闪的奖牌，他手举鲜花满眼的激动；另一位双腿截肢的叔叔，正坐在轮椅上，像是在给员工们开会……父亲一页一页翻，看完合上后准备离开，可是又在门口站定，对着我的'方向说：“学会坚持和努力！你也可以做得很好！”
是的，相比他们，我幸运多了，真不该为眼前的一点小挫折就气馁了！于是振奋精神，认真练起吉他来！再上课时，老师也为我的改变和进步而高兴。
父亲对我的帮助远不止这些。在我胆怯时，他对我说：“你只要迈出一小步，有时候就是进了一大步。”难过时，他告诉我：“受了委屈没关系，坚强点！明天依旧是你的。”
之后的日子里，也会遇到不少打击，也会面对许多不信任的眼神，但我却学会保持一种乐观、积极地态度去面对。
五年级的作文 篇6
我已经五年级了，可从来也没换过位子，（因为矮，常坐在教室的第一排）。我的同桌可是换了一个又一个。因为每个年级我都有一个新的同桌。这不，原来和xxx坐得好好的，这会儿又换成xxx了。说起同桌，我就说说现在的'xxx吧。
一、大眼睛，薄嘴唇。
你别说，我的同桌长得还真不懒，一双水汪汪的大眼睛，可好看啦，再加上那两片红中透红的薄嘴唇，就显得更可爱了。
二、手肥。
你别看他长得不怎么胖，但手可肥了，让他甩一下手，多余的肉左摇右摆的，让人看了就想大笑一阵子。
三、爱讲笑话。
听，哪儿传来了笑声？那肯定又是我的同桌在跟同学讲笑话了，看大家脸上也肯定又乐开了花。
四、可爱。
别看他学习不那么聪明，但其他方面真的是很可爱的。有时会摆出各种造型来逗你呢？要是生气的时候去找他玩，准保气也没了，因为他的每个动作，让你看了后总会哈哈大笑。
瞧，这就是我的同桌，你觉得他怎样呢？
五年级的作文 篇7
对于家园，我的理解就是，在这里成长、在这里得到温暖、在这里懂得亲情与友情、在这里生活。
对于家园，我起初认为只是自己的家，但后来才懂得是我土生土长的省、市、区、或村。每个人对家园的印象都是未知的，是要需要以后的认知的。
对于家园，我真实的家园是美好的，是温暖的，但是，在这美好和温暖中也有喜怒哀乐与悲伤，因为我即将要放假，即将要与在一起成长的同学们和老师们离别，这一切只能看缘分了。
暑假，对于别人来说可能是一种解脱，而对我却是恐惧的，暑假就如同梦魔，在两个月中思念与想，越是想念就陷得越深，就算离别，在心中也始终是永远铭记的。
在那最后一个星期，我每天都写着日记，一天4、5篇，因为我想用书写来记录与他们在一起的最后一个星期。
其实我应该感恩，因为我读过一首小诗，那首诗使我深受启发：《凡事感激》感激伤害你的人，因为他磨练了你的心态；感激绊倒你的人，因为他强化了你的`双腿；感激欺骗*的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人！也许是因为这次分别，更加磨练了我的心智，使我以后分别会减少一次痛苦。铭记致——三、一班的所有同学I love you！（我爱你们！）
五年级的作文 篇8
今天，艳阳高照，在这个春光明媚的日子里，我们学校的春游终于被我们盼来了。你们猜猜我们这次春游要去哪？对了，我们就是要去“花果山生态园”烧烤。盼望已久的春游终于来临了，同学们都高兴的一蹦三尺高。公共汽车一来，同学们都争先恐后的挤上了车。
到了“花果山生态园”后，我们排好队到了指定的`烧烤地点后，由于抢到的位置被别人夺走了，我们组只好把烧烤箱搬到一个空旷的地面上。摆好了烧烤工具后，我们就把食物拿了出来，准备生火。我们先是把废报纸丢进烧烤箱里烧，再放木炭进去烤，但是没有起火。然后，我们再把方法的顺序调换过来，先放木炭，再放纸来烧，依然没有火。这时，余老师走了过来，帮我们生火，她把报纸撕成一小块一小块的放进了烧烤箱里，再放木炭。火是燃了，但一会儿又灭了。终于，我们请到了蒙老师来帮忙，蒙老师不到半分钟就点燃了火，临走前还叮嘱我们：“火心要空，人心要实”说完，老师就迈着轻快的步子离开了。可是，没等炭烧燃，火又灭了。
我们绝望了，就等待着奇迹出现了。就在这时，英语老师走过来，三下两下就为我们生起了“不灭之火”，我们终于可以烤东西了。
我们把食物摆在餐布上，我拿出一根香肠，剥开皮，放到了烧烤盘上。过了一会，我把香肠烤得差不多熟了之后，就刷上了各种美味的烧烤酱。香肠烤熟了，我就把我的第一样“作品”送给了韦老师，韦老师吃到一半，就走过来冷冷的对我说道：“下面的香肠还没烤熟呢，你再去帮我烤一下吧，麻烦了啊。”我烤熟了老师的香肠后，递给了老师，老师走前还顺手拿了我一盒酸酸乳，呵呵，这个老师真可爱。
吃着一串串自己亲手获得来的劳动果实，真有一种说不出的开心。
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