六年级作文9篇【经典】
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
周五，几朵浮云像一叶叶洁白的风帆，在湛蓝悠远的天空逍遥自在地遨游。一缕白云，为天空添加了一丝光彩，让天空不再单调。蓝天，衬托着洁白耀眼的云，使天空无比瑰丽。
天如碧海，云像海上的轻舟，静静地、轻轻地漂泊，生怕惊醒了大地的甜梦。那大的、小的、形态万千的云，看上去如褪了色的蓝布嵌了几枚图钉。那团云一会儿像金鱼，一会儿像白骏马，一会儿又相互碰撞、互相招手，既不愿接近，也不忍分离。
一会儿，云向一个地方飘去，集中到一起，像是在分享自己的秘密。集中到一起的.云又渐渐分散开，形成了奔腾的马，翻滚的浪花。天空的云变化多端，面目狰狞的恐龙；满身武器的战士；愤怒的狼牙山五壮士……
抬头仰望天空，犹如绸缎飘舞着的白云，缠绕在树丛间，田地里，仿佛是在幻觉中。
云，多么美，多么纯洁啊！千奇百怪，多姿多彩！我喜欢云！
六年级作文 篇2
过年了！ 过年了！妈妈和爷爷我们一起，去看老爷爷老奶奶，我有个太奶九十一岁了，妈妈问奶奶：“您身体怎么样？”奶奶说：“身体可好了！”奶奶拿着拐棍走的可快了，妈妈和我都开心的哈哈大笑起来。
奶奶和舅爷都给我发了压岁钱，之后，我们一起吃了哨子面。最后，我们开着车又走了一家亲戚，我和一个小弟弟一起看小白兔，我们玩的开心极了！有一个阿姨走了过来，我给阿姨说：“可不可以给我拿一根绳子绑住小白兔的.腿，我们带着小白兔散步？”阿姨给我们拿了一根绳子，阿姨叫了一个爷爷， 帮住我们绑住小白兔的腿，我对爷爷说：“谢谢爷爷。”爷爷说：“不用谢。”我和弟弟一起带着小白兔去玩！
六年级作文 篇3
成功，对于每个人来说，都饱含着无限的喜悦。可是，有谁知道，在成功的背后，是要付出多少辛勤的汗水和痛苦的泪水呢？学游泳的经历让我刻骨铭心地体会到这一点。
那是去年的一个暑假，爸爸带我去安庆游泳馆玩。池水清幽幽的，小朋友们游泳的姿势各异：有的仰在水面上，借着水势顺流漂浮，惬意无比；有的小朋友逆流奋游，溅起朵朵浪花，身手不凡；有的小朋友套着救生圈漂来荡去，自得其乐……看到小朋友们在游泳池里，像小鱼似的游过来划过去，我心里不禁也痒痒的。
哎！心动不如行动，我二话不说，赶忙脱掉外衣，穿上游泳装备，跳了进去，原本以为可以自在地漂浮
着，不想我却停在了池边一动不动，不到五秒钟，身体内憋不住气，很快就像秤砣一样沉了下去，喝了一肚子的.水。好不容易才抬起了头，很难受！哎！真是看花容易绣花难啊！我刚才的新鲜劲一点都没了，我无精打采地坐在池边，不敢再游了。
这时爸爸似乎看出了我的心思，便语重心长地对我说：“心急吃不了热豆腐，学游泳要掌握方法和技巧，不要泄气，爸爸来亲自教你吧！”于是我跟着爸爸后面学习换气、划手、蹬脚。原来蹬脚要先把脚收起，然后翻脚，接着再蹬出去，最后迅速夹起来。随着爸爸字正腔圆的口号“收、翻、蹬、夹”……我手扶着游泳池边缘，随着口号的节奏声练习着，就这样我一遍又一遍地练习着。经过不懈地努力，我终于掌握了一系列的动作要领，也能游几下了。我走上岸，大胆尝试一次。我站在池边，学着爸爸的样子，往水里一扑，双手迅速往后划水，接着后腿一蹬，一夹，我果然像一只灵活的青蛙一样在水里划动着。耶！我成功了！爸爸一个劲地为我加油，我的心里别提有多高兴了。
这次学游泳让我明白了一个道理：无论做什么事都要掌握方法和技巧，并持之以恒地练习，这样才能取得成功。原来成功是颗多味糖！
六年级作文 篇4
爱心是一泓清泉，滋润人的心田；爱心是一束阳光，温暖人的心窝；爱心是一座桥梁，构起人与人之间心灵的沟通；爱心是一种润滑剂，洗去人与人的摩擦。
只要你的心中有一颗温暖的爱心，就能帮助别人，让自己的生活更加的充实、快乐！
那天，我和妈妈出去玩，路上发现了一直受伤的小鸟，我跑了过去，轻轻地把它抱起来，心疼地说：“小鸟啊，你怎么那么的不小心啊！你摔得疼不疼啊，姐姐给你擦擦，不要伤心了啊！”我对妈妈说：“妈妈，我们把小鸟带回家吧，你看它，好可怜，求求你了，妈妈！”妈妈忍不住我的撒娇，只好答应了。等到小鸟的伤好了之后，我本来想把小鸟留下来的`，可是妈妈说，小鸟他需要自由，他在这里，他会很伤心的。我听了，觉得很有道理，就依依不舍得把小鸟放出去了，把小鸟放回大自然，让他快快乐乐的生活吧！妈妈见我这样，对着我说：“你真是一个有爱心的好孩子呀！”说完，对我竖起了大拇指，我高兴极了！
其实，爱心是无处不在的，只要你细心的去发现，就会发现，爱心是很美丽的，然而这种美丽是需要细心的人去发现的，只有细心发现爱心的人，才能有巨大的收获哦！
六年级作文 篇5
为了看看阳光，我来到这世上。
——题记
阳光无处不在，抿心自问，所谓阳光，到底是什么？我会拥有吗？我值得拥有吗？明媚的阳光般的生活，到底会属于我吗？
“为了看看阳光，我来到这世上。”达·芬奇的这句话不知从何时起，就深深的让我记在心里，留在梦里。没有了阳光，这个世界，还会有生机吗？没有了阳光，我们又怎么能够无所顾忌的彼此的微笑？
阳光，是什么？
还是在很小的时候，小到让我不曾记得，只知道脑海里这段记忆是模糊的。外婆家的大院里曾经种着大片的金黄色的向日葵，我整日的沉迷在幻想中，是的，我喜欢向日葵，不只是喜欢向日葵的金黄花瓣，更喜欢向日葵的顽强不屈而又略带伤感细腻的多重性格，正像我一样。向日葵是属于阳光的，阳光是属于向日葵的，向日葵的心中充满阳光，所以显得格外靓丽。一次偶然，我看到了闻名于世的名画《向日葵》，里面的向阳花显得颓废而又不羁，却又那么顽强，又一次勾起我的感伤。我从不渴望我的生活像梵高那样，痴迷于向日葵，最终不能自已，反而给自己的生命作了了结，当他画完最后一幅向日葵后，饮弹自尽了，我始终不能够明白，这人心，在世上，到底为了什么？梵高的人生，梵高的作品，正像阳光一样，无时无刻不在我们的心头闪烁，即使死亡，也不可能让我们失去阳光。
阳光，是什么？
我也记得那个不善言谈的我，那个不敢大声说话，不敢正视他人的我，为了这个，我曾经苦恼过，懊悔过，我为何就不能向别人一样，敞开心扉，大胆地梦，大胆地闯？为何我的心就会注定不能会快乐？向日葵，让我渐渐懂得，追逐阳光。
阳光，是什么？
阳光，象征着希望，象征着热情，象征着生命，有谁会拒绝阳光来到世上呢？阳光让小草生长，也让我们拥有了美妙，所以，我渴望守住阳光，更希望成为阳光，照耀你我他的.心灵。
一米阳光，照彻无数透明的心空，带走了我所有的期待，所有的梦。
阳光，是什么？
积极向上，乐观开朗，活泼又充满朝气的阳光女孩，我能够做到吗？
随着我渐渐地长大，向日葵的性格，让我受益匪浅。我把向日葵认认真真的刻在心里，也把阳光留在了心中。每天，面带着微笑来到学校，轻轻地和同学们问声早，相互鼓励，相互帮助，胜利了不骄傲，失败时不气馁，使班级充满浓浓的温馨。生活原来如此简单，每天，同学们都会看到我的微笑，看到我的自信，一起微笑着面对生活，面对挑战，我的生活充满暖暖的阳光。
阳光，见证了这个小女孩的成长，由内而外的一次蜕变，阳光，也在女孩的心中刻下了深刻的印痕，向日葵般的女孩，心里装着阳光，也成了大家的阳光。谢谢，明媚的阳光，让我成长。我的心里装着阳光，看什么都充满阳光。
为了看看阳光，我来到这世上；
为了成为阳光，我祈祷于世上。
每天早晨，第一缕阳光照到我的床前，我自信满满的告诉自己：“太阳每天都是新的，昨天已成为过去，给自己一个幸福的微笑。向着阳光，大胆去拼，加油！”
我的心里，装着阳光；我的世界，充满光明。
六年级作文 篇6
在我们生活的时代，最不缺的就是创新，可是有些人还是喜欢模仿，抄袭。我们应该相信自己的潜力是无限大的，创造力也无限大。要相信自己的东西一定是最棒的！
“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军”——李可染。跟着别人的思想方式走，永远都不可能有独立，新颖的思想，不可能是最好的。只有自己的'东西别人没有才会脱颖而出。
“要成长，你必须要独创才行”——歌德。只有你独立创新了，才能在这个过程中成长，获取更多的知识，让你越来越棒。
“推陈出新，是我的无上诀窍”——莎士比亚。推翻别人的旧思想，这就是莎士比亚的诀窍。
这三位名人的名言都是告诉我们要大胆创新，不要拘泥于别人的思想中，要敢于尝试，大胆创新，制造出属于自己的东西。我们要打破常规，勇于创新。古人云：“没有规矩不成方圆。”好像世界万物都要遵循着特定的规矩似的，成为我们无法逾越的鸿沟。其实有些规矩却成为限制我们手脚的枷锁，限制了我们的发展，禁锢了我们的思想，让我们无法创新。那么我们一定要摆脱讨厌的枷锁，让思想随意飞舞吧！但创新也不是所谓的闭门造车，不是靠自己的主观随意的瞎编乱造。而是要注意继承前人的优秀成果，在别人正确的理论指导下创新才会显得更有意义。
加油吧！学子们，我相信我们一定会越来越棒的！加油！
六年级作文 篇7
放假了，我和我的父母跟着田田一家人去岭底玩。一路上欢歌笑语，很是热闹，到了岭底张庄村，已是中午十一点钟了，在吃饭前，我和田田出去溜达溜达，妈妈也跟着一起去。我们看到了一棵很大的衫树，听说有四百年了，要五个人才能抱住这棵树。树叶很茂盛，下面十分凉快，夏天在这片树阴乘凉，就不用空调、电风扇了，这里是天然的空调，既凉快，又环保。
吃完饭，我和田田下去玩，那里有好多好多的蒲公英，可有趣了，我们摘了许多蒲公英，一边走，一边吹，吹得满天都是蒲公英，像是下雪了一样。突然，我的眼睛一亮，看到路边的一种红红的，形状像葡萄的果子，在一片绿树和绿草中格外显眼，这种果子味道很好，我跟田田把这些果子摘下来，放在了面巾纸上，就开始津津有味地享受起自己的劳动成果。
我们爬上了一座山，山上有座亭，亭子的'上方铺着茅草，看上去像是古代的时候建造的，古色古香的，可是我们看到油漆还很新，就断定不会是古代造的。
我们在亭子里休息了一会就继续往上爬，我们来到了一户人家的家门口，闻这一股香味，一问才知道这就是张庄村的村长家，村长在烤番薯条，我们问村长番薯条怎么做，村长说：“把拔来的番薯煮熟，切成片，再把这些番薯片晒三、四天，晒成半干，再把番薯片均匀地铺在半圆形的铁丝罩上，把铁丝罩放在火炉上烤，还要过一会儿就要把番薯片翻个个，就是这样做的。”我们一边听，一边把番薯片翻个个，最后我们买了两袋刚烤好的番薯干回家了。
这次去岭底，我既看到了家乡美丽的景色，又学到了怎么做家乡的特产——番薯条，使我更加热爱自己的家乡。
六年级作文 篇8
暑假的一天下午，我一边吃着鲜嫩多汁的桃子，一边看着电视；电视里正在放映《西游记》，我看着看着就有点昏昏欲睡了。
突然，齐天大圣带着他的一群小猴们从电视机里蹦了出来，小猴们争先恐后地抓起水果篮里的桃子，狼吞虎咽地吃了起来。我连忙上前阻止，生怕他们把我的桃子全吃光。我刚走过去，就被淹没在“猴”海中。
没过几分钟，满满的一筐桃子被一扫而光。我有点生气，顺手抓起一本厚厚的书就往他们身上砸去。孙悟空用手一捏，那本书就变得很小，被他塞到耳朵里去了。小猴们抬起我就往屋外走，把我吓得哆哆嗦嗦，拼命挣扎，大呼“救命”，但是无济于事。他们把我抬到一个僻静的山洞里，那山洞阴森森的，有点吓人。一片漆黑中突然冒出火光，只见一只年纪较大的猴子举着火把，在他身旁的石座上，正是齐天大圣————孙悟空。
小猴们把我放下来，像押囚犯一样，把我的手往后一架，把一柄尖锐的兵器架在我的脖子上，我吓了一跳。孙悟空喝道:“你是何等人！竟敢伤害我的孩儿们！”我胆战心惊，小心翼翼地回答:“我……我……我是颐和，来……来自人类世界，请你们不要伤害我。刚才你的小猴们，把我的桃子全吃光了，我很生气。所以才会砸他们的。”“哦？原来如此。那有点失礼了。我乃齐天大圣————孙悟空，这几日在玉帝老儿那儿玩得腻烦了，想来人间散散心。”“孩儿们，放开她，好好地招待一番。”我松了一口气，悬着的心终于落下了，我热情地说:“那就让我来做你们的导游吧，让我们一起畅游美好人间！”“好啊好啊！”小猴们欢呼雀跃。
孙悟空一挥手，忽而扬起一阵清风，把我们卷到了城市的上空，然后徐徐降落，他们变成了普通人的样子。他指着眼前闪过的一辆辆风驰电掣的车子问道:“此乃何物？”“这是汽车，里面是载人的，而外壳则像自然界的虫子，是人类现代的交通工具。”“哇塞！太酷了！我也要体验一下。不过车子好像乘坐不了那么多人。”“孩儿们，俺老孙先走一步，你们可到世界各地游玩，随后在颐和家的电视机前集合。”“走吧。”我和孙悟空乘坐汽车来到花市。一下车，一阵浓浓的花香扑鼻而来，让人沉醉。”“哇！各式各样的花草琳琅满目，都让我有些应接不暇了！”“那比你花果山如何？”“嘻嘻，各有千秋吧！”
我们还游览了各种各样的市场，参观得累了，我们就坐在公园的一棵大树下休息。我向大圣提议:“我们来玩游戏吧！我们进行知识竞赛，各自给对方出三道题。看看谁最后的比分较高，谁就赢。你看行不？”“可以。”“倘若你赢了，那我就再给你一筐新鲜多汁的桃子；倘若我赢了，你就把书还给我，并给我变出两只泰迪熊。”“没问题。”“大圣，你先出题吧。”“我的一个跟斗可以翻多远？”“十万八千里。”“我的金箍棒有多重？”“13500斤。”“我的法术有多少般变化？”“72般变化。”“咦？你怎么全都知道！”“读书能增长见识，我可是读书郎啊！”“好了。大圣，接下来我问你答。”“人类的远祖是什么？”“猴子。”“回答错误，是森林古猿，猿与猴是不同的'动物哦。”“第二题:世界上最高的山峰是哪座山？”“五行山。”“错，是珠穆朗玛峰。”“我国是人口最多的国家，那么人口仅次于我国的是哪个国家？”“女儿国。”“错误，是你师傅取经的目的地————印度啊！”“好的，3:0我赢啦！”“什么？我乃堂堂齐天大圣，竟然一道题都不知道。太丢人了！好吧，算你赢。哎，真是不能不学无术啊！书还给你，你要好好读书啊！”
不知不觉中，天黑了，大圣也要回去了。他赠送我许多礼物，其中就有我最爱的泰迪熊。
“再见啦，我回去也要好好学习，希望你也能好好学习，不要虚度光阴、不学无术哦！”说完，孙悟空一跃而起，带着小猴们跳进了电视机里。我看着他们陆陆续续的跳进电视机里，我的脑海里还在回想着大圣告诫我的那两句话。
突然，“咣当”一声，——哦，原来是妈妈回来了。我揉揉眼睛，才发现大圣送给我的两只泰迪熊不见了，筐里的桃子也还在，而大圣还我的那本书仍在手里。我忙问妈妈：“孙悟空在哪儿？他送我的泰迪熊去哪儿了呢？”“颐和，你是不是看电视看多了！作业写完了吗？”“哦，我马上去写。”
哎，原来是刚才看电视时睡着了。那真是一场美梦啊！我也要好好学习，大圣那么神通广大都要学习，更何况我们是小学生呢？
六年级作文 篇9
总是急急地奔波，总是与时间错过。还没来得及鸟瞰长江，便到了太阳的尽头。
我是一朵云，那么洁白、那么飘渺。很多人以为是风带着我飘，其实是我追着风跑，我喜欢追着风。跟着它哪儿都是我的家，风儿与我相爱相杀，它为我降温，我给它快乐。
我们或许会在天空中上演一出马戏；或许会写出人间真情；或许也可以变成一朵孤独的云——其实我自己也纳闷，可能追风是我的天性吧！
也由于追风，我总是校不准时间：本想看映红天边的晚霞，却经历了黯淡寂默的黑夜；想看秀丽的庐山，却得到了草原的小丘；想看到神圣的狼图腾，却收获了一望无际的田野；想看波涛翻滚的长江，却听到了水声淙淙的.小溪……
虽然错过了大好山河，却让我欣赏了更“华丽”的美景：一直以为的黑夜是和恐怖联系在一起的，经历过才知道那点点繁星在夜空中格外璀璨；以为那小丘毫无风景，仔细观察才发现它们就像是绿色渲染的中国画那样美丽；长江固然是壮丽的，但曲折的小溪更令人心旷神怡……
我尝过一米阳光，看过婆娑月影，跳过璀璨星辰，哦！也追过缕缕清风！做云的感觉真好，自由、单纯、快乐、洒脱！触手及星辰，试与风吹尽，皆看人间冷暖，俯视锦绣山川！
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