六年级年的作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的六年级年的作文4篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
时代飞速变迁，转眼间，旧石器时代的刀耕火种，已经演变成21新世纪的机械化耕作；从18世纪之前的手工劳动，到新时代的机械工作；从古老的唐装到现代的西装革履……它们无一不体现着时代的变迁。而在这几十年来，又有怎样时代的变化呢？
爷爷的时代
爷爷的时代，是硝烟纷飞的时代。抗战和内战的爆发，让爷爷过上了颠沛流离的生活，而解放后，家中的生活也不是很好。爷爷还记得，有一次，老师留了作业让大家写在作业本上，而回家后爷爷才发现自己的作业本用完了，想再去买一本也舍不得钱买，再说时间也太晚了。爷爷急的像热锅上的蚂蚁——团团转，突然，爷爷发现家里有一摞只写了一面的白纸，爷爷急中生智，把纸裁成作业本大小，用针线和自己蹩脚的`技巧封在了一起，作业写是写完了，但是爷爷心里很害怕，害怕老师批评他，万万没想到的是，第二天老师不但没有批评他，反而还表扬他节俭。那个年代的人真是好穷，两分钱就可以买一根冰棍，而那个时代没有电脑，手机，小伙伴们在一起的时间也多得多，大家一起扔石子，滚铁环……
爸爸的时代
爸爸的时代，是改革开放的时代，文革后的改革开放，让中国走向了富强的道路，爸爸也有了良好的教育，虽然家里不算太富有，可是也很有趣，很滋润，小伙伴们也都聚在一起玩，玩这个，玩那个，他们真的很天真，改革开放让人们走向了翻身做主人的地位。
我的时代
我的时代，是焕然一新的时代，我住上了宽敞明亮的大高楼，家里有自己的电脑电视，但是烦恼也很多，竞争的压力，让我们的肩膀背上了沉重的书包，学习的压力大，作业多，而闲暇时间也总是窝在家里，玩游戏玩电脑，出门也一定要带手机，三步看一眼，五步按一下，时刻不忘做低头族。和同学伙伴交流的话题，也是游戏多少多少级。反而失去了我们该有的纯真。我们除了学习的时间，还有玩电脑的时间，还有看电视的时间，还有蹭wifi的时间，只是，你还有多少时间，去陪你的伙伴，去陪你的亲人？
时代的变化，给人们带来了更多冰冷的机器，少了更多温暖的童真，在肉体上有更多的享受，你的精神呢？
六年级年的作文 篇2
“祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐……”听着这首充满幸福的生日歌，我看着满屋的狼藉，心里怎么也高兴不起来。
那是三年级的暑假，我邀请好友们来我家过生日。第一个奔进来的屺珲，他跟我问了声好，把生日礼物送给我之后，便以猎豹般的速度冲进电脑室，打开主机，“啪啪啪”地按起了键盘。接着进来的'宇臻看到桌上的“肯德基”，两眼发亮，二话不说就撕开包装袋，套起手套，掏出一个鸡腿，放到嘴里啃了起来，把骨头吐在了妈妈花了半天时间，洗得能照出人影的地板上。我想要提醒他一下，可人家毕竟是客人啊！等下妈妈肯定会跟我急的……
人都陆陆续续到齐了，大家便建议玩扔羽毛球，被扔到的人“死亡”。还没等我同意，以恒便捡起一个羽毛球，闭着一只眼瞄准宇臻背后，用力一掷，“中了！”他兴高采烈地叫了起来。宇臻也不甘示弱，捡起羽毛球，使尽九牛二虎之力反击。以恒早有防备，身体像条泥鳅似的，把头往右一伸，脚也向右挪了一步。他以为躲过去了，谁知地上躺着把枪，一踩，一倾，一滑，一坐，一仰，这一连贯的动作，把机顶盒上的玻璃杯给撞下来了。“咣当”，玻璃碎片洒了一地，众人哄堂大笑，以恒伸手挠一挠头，也跟着众人笑了几声，脸上满是羞怯，而我却心如撞鹿，等着妈妈来降罪……
切生日蛋糕了！我拿起刀子，像剑客一样，“刷刷”几刀，便将蛋糕切成八块。我先端一块给屺珲，哪知后面祺瀚和宇臻闹了矛盾，宇臻使出吃奶的力气推了祺瀚一把，祺瀚一股脑地撞到我身上，我身体向前倾去，手里的蛋糕也飞了出去。蛋糕似乎早就找好了落脚点——妈妈的新衣服！糟糕！真糟糕！肯定免不了妈妈一顿臭骂……
当蛋糕拿给祺瀚时，他一把抢过去，用右手食指蘸着蛋糕，跑到钢琴前，在白雪纺钢琴布上画了一个大笑脸，他欣赏着自己的杰作，指着说：“伙伴们，快来看呀！”大家的目光齐刷刷地聚焦到了那个笑脸上，笑得在地上打滚……在这场合不好发作，真是哑巴吃黄莲——有苦说不出！
这晚，我“赔了夫人又折兵”，过生日的感觉可真不好呀！
六年级年的作文 篇3
我们今天的英语课，是所有英语课中最开心的，为什么说是最开心的`英语课呢？且听我慢慢道来。
今天上午最后一节课，李老师一进门就发号施令：“同学们，我们今天有两个任务，只要完成了，就能放学。这二个任务分别是：1，把一单元的句子背完，2、把二单元的课文读完，就可以了，大家快开始吧！同学们互不相让，个个发愤读、背，就连平时不爱学习的几个同学也意识到“情况不妙”，努力地背起书来。
我们小组正在背时，李老师走过来了，和蔼可亲地问“你们组会背了吗？会了，就开始吧！”说完，我们说：“会了”。说完我的心怦怦地跳了几下，因为我有几个单词不怎么会背，开始了，当背到一半，我突然想不起来后面的一个单词，我很着急边背边想，终于在这个单词的前一秒时想到了，我们没多大功夫，就背完了。背完之后，我多读了几遍那个单词。我们又迅速地找老师把课文朗读了一遍，老师很满意地为我们组加分后，说：“你们组真棒，10秒之内必须冲出去，我现在开始计时：10、9、8、7、……”我们飞快地冲出去，乐呵呵地跑到了餐厅，一看表才11：20，我们居然提前了10分钟放学。
这次英语课让我明白了只有专心完成任务，才能够提前休息。
六年级年的作文 篇4
童年的小河，漫漫地流淌。河里有许多五彩斑斓的小鱼，去到了各地。可是，一条小鱼留在了小河中，留在了心田里。
有一天，爸爸在镜前剃胡子，我一看，发现爸爸手里的这个剃须刀可真有意思，一下子爸爸那胡子便不见了。我心想：看来这个东西还不错！我也要用它来做点事情。等爸爸一走，我就开始在爸爸的书桌上左翻翻，右找找，接着在一个不起眼的角落里找到了它。我为了不让妈妈看见这个好东西便关上门，打开剃须刀，"嚓嚓"的声音发出了，我小心翼翼地用剃须刀碰了一下我的'下巴，痒痒的，真舒服！
我突然发现，我没有胡子，剃须刀要用在哪里呢？刮头发？不行，太长了，立马就会被妈妈发现的。刮汗毛？不行，很疼！刮眉毛吧，ok，成交！
我经过一番思考，踏上了刮眉毛的旅程。第一步：把剃须刀开成中档；第二步：把头发扎起来；第三步就是开始了！"嚓嚓"的声音再次响起来，我享受着这悦耳的音乐，美妙极了。可是妈妈却不这样认为，幸好她以为我是在玩电动小火车，大声道："萱萱，你把声音小一点！""好的！"我窃喜道。
突然，我坐在地上哇哇大哭起来，妈妈放下手里的菜，连忙跑过来，问我："怎么了？没事吧？""妈妈，我的眉毛毁容了！"我哭着说道，妈妈看到我那个搞笑的样子，哭笑不得地说道："没事，还会长出来的！"
我五岁那年，有悲伤，有快乐，从那以后，我再也不敢给我的眉毛"美容"了！
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