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初二的我的作文

时间:2021-05-04 12:15:25 初二 我要投稿

初二的我的作文6篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的初二的我的作文6篇,希望能够帮助到大家。

初二的我的作文6篇

初二的我的作文 篇1

  知道吗?不管你在哪里,都有许多眼睛在看着你。你的一举一动他们都知道。我相信,有一个世界,在那里,到处是童话,到处是爱!我一直相信自己是一个懵懂,天真的天使。虽然经常发现有那么一些时候,我是那么的无助,可是上天依然很眷恋我这个迷迷糊糊的小女生。

  我喜欢看天上的星星,因为我相信那是通向另一个世界的门,那些星星也喜欢看着我,因为她们也相信我就是那个爱她们的天使。月亮婆婆很爱我,她喜欢把温柔的月光撒在我身上,我知道,她是这个世界上一直并且永远都爱着我的人。我只属于天上,属于月亮婆婆,属于那些星星,而不属于这个满是仇恨的世界。

  大家说我是一个孤僻的孩子,甚至不是一个孩子,只是一个来拖累大人们的恶魔。甚至有人讨厌我。我不理解他们,为什么不喜欢大家就是一个怪孩子,我真的是那么爱那美丽的夜空,爱她那深邃的眼睛。

  知道吗?在夜空中狂欢的时候,你会发现原来自己只是被大家遗忘了,其实自己是那么美丽,那么纯洁。

初二的我的作文 篇2

  窗外,又下雨了。淅淅沥沥,好动听、好诱人。

  那天下午,也下着这样的小雨,天气好阴暗,一个消息使我喘不过气来,一直是老师“宠儿”的我,在期中考试中,居然没进班级前十,年级前五十。

  不知怎样背起了书包,走出了教室,独自踏上回家的路,在绵绵雨雾中漫无目的的徘徊。眼前,是迷茫的一片,雨丝飘在我的头上、脸上,也打在我的心上,那样冷,那样沉,那样痛。我好想大哭一场。可心却不让我这样,只是在雨中默默地流泪,流着心中的泪。无声无息,只有雨丝知道,我的心在发颤,在哭泣……

  不知过了多久,我头上、脸上全都湿漉漉的了,晶莹的水珠顺着脸颊流下来,分不清是雨水还是泪水。

  突然,我觉得头上没有了雨丝,雨停了吗?我抬起头,头顶多了一把紫色的雨伞,身后多了一个人——我的妈妈。我的心,霎时蹦跳得很厉害,我不知说什么好,惟有沉默。天地间静悄悄的,只有雨滴敲击雨伞的声音。我转过身,触到了妈妈温和的目光,忽然觉得,我有很多的“对不起”要对妈妈说,满腹的委屈随着泪水流出:“妈妈,我没用,让您失望……”我尽力用平静的语气说,声音却在发颤。“女儿,这么小的年纪,很多事情你还不明白。这次小失败你不必太在意,让它成为过去吧,明天又是新的开始。生活。就像天气一样,有时晴,有时阴,就算是温暖的春天,也有暴风雨的来临,最重要的是要有勇气去面对失败。被鲜花簇拥的人,一定面对了很多,付出了很多,包括失败……”

  妈妈的话,就像眼前淅沥的小雨,一直飘进了我的心中。我渐渐平静下来了。迎着小雨,我擦干泪水,抬起头,和妈妈一起,撑着那把紫色小伞,踏上了回家的路。

  如今,我爱好紫色的雨伞,爱好小雨。

  小雨,使我又回到雨中的那一份亲切,那一份温馨。

  是的,生活本来就是如此,有晴天,也有雨天,但雨天过后,又是新一天的开始,又有一轮光芒四射的崭新的太阳!

初二的我的作文 篇3

  生日快到了,我的生日竟和我的死对头媛在同一天。双方约定,不拆妈妈的礼物,拿到学校比比。

  坐在椅子上,焦急的等待着妈妈的礼物,爸爸在旁边喃喃自语地说:“这你礼物你妈可下了大功夫。”只见妈妈捧着个盒子,小心翼翼的递到我手上。

  次日,背着父母把礼物拿到了学校和媛比较。我原本胸有成竹,可看到媛手中精致、典雅的小盒子,明显有点底气不足,打开一瞧,一款小巧精美的手表,似乎熠熠生辉,我的信心消失得无影无踪,可面子上过不去,自然不甘示弱,瞧瞧我妈的礼物,这可是我妈下了大功夫的礼物。紧张的打开我那寒酸的盒子,不是名贵的衣服,不是漂亮的装饰品、也不是特别的文具,竟然是一幅色彩搭配不协调、手工不精细、滑稽的手套,惹得媛和周围看热闹的人笑的前仰后翻,我有些措手不及,惊愕的盯着那双手套,心中的苦涩溢于言表。

  回到家,赌气的将手套扔进了垃圾桶,妈妈看见了,沉默的回到了她的卧室,我不仅没理会她的失落,还冲她大喊:“什么破礼物,还下了大功夫,谁稀罕!”爸爸听不下去了,把我拉到了我的卧室,语重心长的说:“你怎么能这么说你妈,她为了那副手套,白天干活,夜里打着灯,一针一线地缝,知道你到了冬天手爱起冻疮,才不辞辛苦的织了个手套给你啊。”一股罪恶感涌上心头,立刻将手套从垃圾桶里捡起,捧在手里,它仿佛炙热的灼烧着我的双手,我知道那是爱的火焰在燃烧,我好像看到了灯光下一位任劳任怨的母亲为着个不孝的女儿忙碌着,奔向卧室,眼中噙满泪水,哽咽地说了句:“妈——,对、对不起。”妈妈看见我也落下爱的泪水,投入妈妈的怀抱,此时,是爱的交融,我明显的感到妈妈的伟大原谅了着我的愧疚。

  这是我收到的一份厚礼,一份充满母爱的、世界上最珍贵的、最无价的礼物。

初二的我的作文 篇4

  读书可能熏陶我的情操、增添我的常识、宽阔我的视线。共时也是我一大喜好,卧在悄悄的房子面,读着大家感兴致的书,实是一种享蒙。假使能够充足消化书内知识,这你所渡过的时光就没有红功,没有完整懂得也没有关系,带着答题去求教老师或同窗,也是跟他们的一种分享,在欢啼中就可以探讨出成果,何乐而不为?

  昨天,我翻开书,瞅到了一个令我非常感兴趣的题纲《难忘的童年生活》。实在这样的标题并不新颖,但对于我来说,却异常有同感。这标书中道述了一个失去母亲的孩子回想他的妈妈陪同他度过一段难忘的时间。在他很小的时候,生了一场大病,妈妈安慰他,为他削苹果、晃积木、讲故事……妈要去上班时,他撒娇地拉着妈妈不让走。妈妈抱讫他,亲了亲他,即上班去了。这时,可怜的小孩子以为妈妈不爱好他了,但想起从前妈妈对她的恶,深信妈妈是爱他的,只是农作忙罢了。合法他做着这样的思维奋斗时,门开了,妈妈归来了,用亲切的声音说:“妈妈回来了!”孩子听到后,高兴地跳了伏来,妈妈又伴他玩捉迷躲。过后虽然生着病,但仍是很快活。

  文中小息者的童年十分哀苦,每应他听到他人鸣妈妈泪水就会夺眶而没。他的妈妈在一次放工的途中出了车祸,失去了可贵的性命,小孩子失往了妈妈,当前无论小孩子生怎么沉的病,妈妈也不会在身边照瞅了。该本人碰到挫折时,不妈妈疏切的抚慰声,没有添油饱劲儿声。爸爸日昼夜夜只替他的衣食住言而操劳,也瞻不得照望他,他只能单独一集体承当着酸甜甜辣。他的童年这样苦楚,而我却无比幸福,取他比拟,几乎是天地之别。在我平凡的发热感冒时妈妈就会在我身边无所不至地照料尔。在我不启口时,有妈妈亲热的话语激励我。使我有信念去点对挫折,战胜挫折,让我成为一个胜利的己。

  但有时我却烦妈妈的“唠叨”、“责骂”,真是对不起。绝对于《难忘的童年生活》中的那个小孩来说我还佳,有机遇向妈妈报歉,但文中的小作者想说声“谢谢您,妈妈,你辛苦了!”皆不能真现。对于儿童来说,失去了妈妈,就即是失去了精力上的支柱。失去母爱所制成的心灵上的创伤是难以医治的。妈妈对他们来说是与幸福同在的。这件小事之所以他会历历在目是由于这样的事永遥不会再有了,连想听到妈妈叱骂的声音都不走了。

  这篇文章,给我很大触动,让我从责。文中的那个小孩儿过早失去了母亲,他悲哀。我的母亲却还在为我操劳着。妈妈对我的照顾真是无微不至。她的一地很辛劳岂但为我击理所有,还要上班。

  昔后我要在空余时间多学野务,还要学会换位念考,多谅解母亲。在抬假时,让妈妈吃上我作的饭菜。固然这只是我的打算,不一定能名现但我必定会绝心极力地干,让妈妈轻松一些。我要谢谢这位小作者,为我提了醒儿。我在这里也要对当初的搭档们说一声,你们的父母无比不轻易,辛辛苦苦把你们抚育成我。你应当说声“谢谢”,心存感谢。我想,这微不足讲的一点你能做到吧!但对你的父母去说,却脚够了。

初二的我的作文 篇5

  有人说冬天是寒冷的,有人说冬天是凝重的.,有人说冬天是无情的,有人说冬天是不幸的,而在我眼中,冬天另有一番景象。

  独自一人走在田间小道上,一阵又一阵寒风吹来,我仿佛落入了冰窟窿,鸡皮疙瘩像土拨鼠一般络绎不绝地冒出来。看看周围,曾经霸道的野花、野草没了嚣张气焰,好似死神光临过,枯萎了;葡萄地也没了往日的生机勃勃,沉睡了。整片田野似乎只听得见我的呼吸声、风的“呼呼”声,充满寒意!可是我分明发现大地一直在醒着。瞧!枯草下面露出一点儿小小的绿,那是嫩苗。看!葡萄架上枯萎的枝叶下也钻出了绿色的小精灵,随时等待着展示自我……啊,冬天孕育着生机和暖意!

  “妈妈,你看这儿的柿子又大又红!”一个小朋友指着柿子树说道。我循声望去,“呀,真美!”枯黄的枝干上挂满了一个又一个柿子,像一盏盏灯笼,又似一张张笑脸,准备喜迎新的一年。放眼望去,公路两旁火红一片,行人仿佛置身于火海,消融了冬天的寒冷。咦,兰溪桥那儿怎么会有一片金黄色?走近一看,原来是几棵高大的银杏树,树上犹如挂满了黄灿灿的金子。一阵风吹来,银杏树叶“沙沙”作响,金黄的叶子随风飘落,如同蝴蝶翩翩起舞。走在落叶上,“咔嚓咔嚓”的清脆声音奏响了一曲冬天的赞歌!

  冬天并非只有寒冷和凝重,如果你仔细观察、用心聆听周围的一切,在冬天的后面,你会发现一个属于自己的温暖春天!

初二的我的作文 篇6

  在汉语中,“税”字由“禾”和“兑”两字组成,“禾”指农产品,“兑”有送的意思,英文中的“税”tax意指为公共目的向政府支付货币。从本质上讲,税收就是国家聚众人之财,办众人之事,再明白地讲就是取之于民,用之于民。

  现实生活中,我们几乎处处都能感受到政府为我们提供的各种服务。例如:凤凰古城的灯光工程与街道的清洁打扫,我们学校的新教学楼与新课桌等,都是由纳税人缴纳的税款转变成财政拨款而建造的。

  就教育而言,我国就从20xx年起,率先对中西部地区农村贫困中小学生免除学费、杂费、课本费,全国解决1。5亿农村中小学生上学难的问题;为保障家庭困难的大学生顺利完成学业,国家采取了发放高等教育阶段奖学金额和助学贷款等助学措施。让部分贫困家庭的家长减轻了负担,让部分贫困学子减小了心中的担忧,从而使学子专心于学习,间接提高回家文化软实力。还有我们学校的多媒体,让我们上课更加活跃、更加激动。多媒体向我们展现了许多丰富多彩的图片,并为老师和学生节约了部分时间,增添些许的幸福与快乐。让我们感觉到求学之路的幸福。

  就交通而言,近年来,由于凤凰旅游业的发展,加快了经济的发展,大量的人口迁入凤凰,导致凤凰交通堵塞,影响游者的到来,阻碍凤凰旅游业的发展。现在凤凰到吉首的高速公路、凤凰到怀化的高速公路,缓解了交通问题,并加强了凤凰与外界的联系,促进经济的发展,提高凤凰人民的物质生活水平。

  税收金是保障兴民的生活水平,对广大人民群众无害而百利的,加强公共基础设施、公共文化设施、公共卫生设施、扩大就业规模、建立基本医疗卫生制度、提高全民健康水平……相信不久的将来,凤凰的知名度将广传于世界各地,凤凰的发展将拭目以待。

  税收给我们建造了一个丰富多采、五彩斑斓的世界,给我们带来了健康、便捷的生活,更是让我们体会到身边事物的变化,让我们享受着舒适和幸福。税收将发挥它那无穷无尽的潜力和创造团结和幸福,税收和谐社会的力量,造福于民,为人民之所有。

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