六年级作文(10篇)
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的六年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
刚刚创QQ那一天，窗外阳光明媚，我的心也迫不及待地想要去加一个个好友。
打开QQ邮箱，漂流瓶，先是捕捞了三个，哎呦……什么嘛！立刻扔回海里。心里也忍不住想要扔一个瓶子，先是扔了一个心情瓶：难过，马上就要开学了，好烦人啊！点击扔出去。ok！您的瓶子已经扔出了N公里之外。哈哈，希望有人来回我。
过了好久有了一封回信：别难过了，学生就是这样，你一定要好好学习哦！我心中立即出现了东方的太阳。
后来我便和那个回复我的人认识了，也就是“网友”吧！起初我认为她是个活泼开朗的女生，渐渐地，我仿佛多了个知心姐姐。不开心时会安慰我，有心事也会和我一同分享。于是，每个星期五，我便早早地等候在电脑前，看着那个灰暗的头像亮起来，我的心也跟着欢跳起来。我可以很自由地向她展示真正的.自己，把一周的趣事、烦心事，一个个向她诉说。这个小秘密一直藏在我心里，不曾向其他人提起，这个最特别，也是我最熟悉的人。
“喂，你在吗？”我经常隔着电脑在心底问。指导老师：罗树庚
六年级作文 篇2
一阵秋风吹来，吹乱了我的思绪。我坐在长亭下，看着美丽的景色，沉醉其中……
长亭四周有很多树，它却最先吸引了我的目光。初秋的它，早已批上了红装，这是对绿和黄的装点，虽然不多，但却十分醒目。风吹着，阳光照着，那红树闪闪放光，红的艳丽，却没有丝毫俗气，它是那样的与众不同，虽在角落，却让我不得不把注意力集中在它的身上。
我的目光继续搜索着，搜寻着秋的足迹。突然，我的目光再次停驻在一棵树上，它的叶子由绿渐变成黄，它的绿可不一般，绿得那样柔和，似乎又多了一抹年代感，就像是一位饱经风霜的老人，看透了世事，平和而又亲切。它的.黄更是与众不同。如果分成两部分看，一部分就是阳光的金黄，让人感觉既温暖又明媚，而另一部分的绿黄却又过渡得既中庸又孤傲。让我不知不觉得想要去靠近它、去抚摸它。是啊，周围的植物似乎也和我一样，迫不及待的想要去靠拢它。
秋风习习，五颜六色的叶子像聚会一样，从四面八方打着旋聚到一起，轻轻地舞动着、拍打着。有的不小心被吹入了那潭清澈的湖水中，配合着湖中的芦苇在风中轻轻摇曳，还时不时地扬起一片片小小的涟漪。
置身于这幅大自然的画卷，我被震撼了，它是这样的虚幻，仿佛梦境一般，但又那般触手可及，触动我心。应该没有一位画家可以画出如此灵动又饱含深情的画作吧！这就是秋中画，秋的杰作。
六年级作文 篇3
我现在还记得那一次我跟的同学一起约去看电影的时候，我一个人足足等了一个小时。这时候我很生气，自己一个人在影城玩着自己的手机，是来看电影的，还是来玩手机呀！时间慢慢的走，我越来越火大，他们是怎样呀！出车祸了吗？发生意外了？种种不祥的画面，一一浮现在我想入非非的脑海里。然后，他们一个一个平安的出现了，若无其事的解释着自己的迟到，我原本的一抢怒火和焦虑，瞬间烟消云散。等待，真是折磨人呀！
学书法的时候，常常下课后都要等妈妈来接我回家，也不知道是不是故意的，妈妈总会故意迟到三到五分钟，短短的时间，让我无限孤寂，在大树下走来走去，时间怎么过的这么慢，妈妈总是会突如其然的出现在我焦虑的身后。 “吼”的一声，让我又惊又喜，一扫等待的'阴霾，开心的大笑了起来。
有一次在英文阅读说要面试的时候我很紧张，生怕念错一个字就会被扣分，我等待我的号码来临。到了我的号码的时候我一个一个字清楚的读，结果还考了满分之前等待过程的紧张，事后想想都觉得好笑，其实没必要这么如临大敌吧！
等待的过程，充满不同的情绪，一下紧张、一下开心，会生气，也会充满期待，不管怎样，都是一种企盼，一种充满希望的等待，让人又爱又怕！
六年级作文 篇4
李林是一个六年级的学生，成绩一直在中上徘徊，他很聪明，思考问题总是一点就通，可是他很顽皮，不爱学习，所以成绩一直都上不去，这可伤坏了王老师的脑筋。
在一次考试后，王老师终于找到了一个机会，能让李林爱上学习。
这一天，王老师在教室里上课，她刻意拿起李林的作业本，把李林所有做错的题目都抄出来，让李林到黑板前将这些题目都做出来，李林也很配合，把这些题目一一解答了出来。最后，老师和同学们一起再做了一遍这些题目后，发现李林只做对了两题，同学们哗然，老师却笑嘻嘻地说：“同学们，黑板上的题目是李林同学在做作业时做错的，而现在他做对了两题，是不是有进步呢？如果有同学进步了，我们应该怎么样呢？”王老师话音刚落，底下响起一片热烈的掌声。同学们的眼里没有嘲笑，没有鄙视，只有赞扬的目光。李林同学被大家的'这一举动震撼了，他落下了悔恨的泪水：“我以后一定会努力学习，不会再顽皮了。”
之后，李林每天都是第一个到校读书，家庭作业也比其他人多做一倍，班级和学校里的活动也积极参加。很快，他被老师们认可了。在最后的一次考试中，李林取得了优异的成绩，同时也被评为“三好学生”。
他在离开母校的时候对王老师、同学说了一句话：“谢谢您，王老师，谢谢你们，我的朋友，如果没有你们的鼓励，就没有今天的我！”
六年级作文 篇5
说起夏令营，就想起那天我营齐心协力完成的一项活动——“雷霆行动”。这个行动的规则是：从起点出发，在规定的路线内步行一圈。时间不能超过一小时，行动中队伍长度不能超出10米，队员们不能说一句话。每犯规一次，就扣一分，以此类推。回到起点后还要画下来回的路线，最后所得的分数将决定胜负。清楚规则后，就开始准备。
其他营的同学都很轻松，我们的营长却紧张得汗流满面。她把我们营的所有同学集中起来，讨论问题。她说：“大家有腿能走，却不能完全控制住自己不说话，整体队伍不乱。所以，我们大家要有合作的精神，尽可能不犯规。说完她就分配好各人的“工作”。有些管理能力好的做纪律组长或队伍监督员，他们分别用一些简单的手势来提醒同学们。部分记忆力强的'同学就记地图。
“比赛开始！”老师一声令下，每个营都陆续出发了。果然，刚开始就有同学控制不住自己，说起话来。但是，我们的营长并没有生气，还举起大拇指激励我们要有信心。火辣辣的太阳炙烤着大地，其他营有的同学中暑了，有的病倒了。虽然我们营的同学很累也很辛苦，但是我们依然坚持着，依然努力着！
因为，我们相信，“一分耕耘一分收获”。时间过得真快，转眼间55分钟过去了，我们也到达了终点，开始画路线图了。因为画得好可以加分，所以各营都很努力。我们营画画的同学耐心地听取其他同学的意见，所以画得挺好的。
过了一会儿，分数出来了。行动中，我们共犯规了6次，起初的分数是94分。当公布画路线图的成绩时，同学们都紧张得站了起来。“第二名，二营！”“Yeah”我们营一起欢呼起来，第二名可以加上15分，我们一共取得了119分！
虽然拿不了第一，但我觉得结果并不重要，最重要是享受过程中的乐趣。
六年级作文 篇6
今天，我去参加了暑期活动。
首先，是张伯伯给我们讲农耕文化，就是给我们介绍以前的一些工具，有盐罐、饭蒸、担子等。
张伯伯说以前有钱也不能无限次的买盐，一年只能买一两次盐，所以以前的盐是有限的，大家都会节约用盐，不会浪费盐。
张伯伯还说以前的人都喜欢用饭蒸蒸饭，因为蒸出来的饭好吃一点，不会很多黏在一起，是一粒一粒比较干燥的，所以大家都喜欢蒸饭。
张伯伯最后还说以前没有机器，大家都是用担子挑的，所以以前的`人都是很辛苦的。
讲完后，我们就开始参观了，我参观了毛笔室和图书室，而且在我们去的人里有一个毛笔字写的特别好的人，毛笔老师还送她了一本写毛笔字的字帖。
我还在图书馆里看到了《本草纲目》，虽然不是李时珍亲自写的，但它也是一本有年头的老书了啊。
最后，我们在阳光明媚的文化广场上拍了好几张大合照，之后，我们就兴高采烈的回家了。
六年级作文 篇7
早晨，那一排排翠绿的茶树在阳光的照耀下醒来。一群欢乐的“鸟儿”打破了早晨的宁静。原来是我们这些小记者来到了涟水双泉茶场来体验茶的制作过程。
才下车，一股淡淡的清香扑鼻而来。我深吸一口气，兴奋地说道：“这是茶香，我们到茶场了！”大家满怀期待地走进了茶园，只见道路两旁一排排全是茶树，那些茶树整齐地站立着，好像在等待我们去检阅似的。拿到茶篓，我们就像一只只快乐的小鸟奔向了茶山。我挑着“一芽加一叶”的嫩尖尖摘下，生怕自己一不小心就会摘到老叶子。我一边采茶，一边开开心心地唱着歌：“咿呀咿呀哟（一芽一叶）！”慢慢的篓子里的茶积少成多，已经有了几厘米厚了。可就在这时有人来抢我占到的“领地”！我忙去阻止，经过一番激烈的“唇枪舌战”，我保住了这片“风水宝地”。这时，我的.小伙伴看我的篓子里有很多很多的茶叶了，趁我不注意偷偷地抓了一把放到她的篓子里，然后心虚地溜到了一旁，其实我看见了，只是装作什么也不知道的样子。我觉得只要她开心就好。在我强大的战斗力下，这一片“风水宝地”很快就“山穷水尽”了，我只好另去开辟一片新天地。“哇！这一片的一芽加一叶真多呀！”我兴奋的采了起来。我的欢呼声引来了许多眼红的伙伴们。他们争先恐后地挤过来，这一片变得热闹非凡了。
“集合啦”我带着辛苦劳动的成果来到了一片空地上。茶场的伯伯让我们把自己采到的茶叶倒到一个筛子里大家一起来杀青、揉茶。我们先用滚水将茶叶彻底烫一遍，这就是“杀青”了。茶场的伯伯又告诉我们，揉茶的时候要把茶拢在一起，按顺时针方向来揉。我们按照伯伯教我们的方法开始了揉茶。在揉茶的时候，我偷偷地放了一片茶叶到口中嚼，“哎呀，真苦！”我皱起了眉头，可是嚼了一会儿后，苦味没了，取而代之是一股甘甜的味道。揉完了茶，茶场的伯伯将我们的茶聚拢到一起，放到火上烘焙。慢慢地，茶一点点的干了，那嫩绿色的外衣变成了墨绿色。烘焙好茶，我们每个人都分到了一小袋。
带着收获的快乐，我们满载而归。回到家，我迫不及待地拿出茶给自己泡上了一杯。看着墨绿的茶叶在开水里慢慢舒展开来，又变成了片片嫩绿的芽儿，似片片翡翠在水中翩然起舞。我忍不住拿起茶杯，抿了一小口，细细品尝茶的味道，初时似乎有点涩味，可片刻之后，涩味不见，只感觉茶水甘甜、唇齿留香，让人回味无穷。
我忽然想起一句诗来，“茶亦醉人何须酒”。现在我终于能体会为何古人会说“宁可三日无盐，不可一日无茶”了。原来品茶是一件如此美妙的事情啊！
六年级作文 篇8
课间操是舒活筋骨，抖擞精神的一项活动，再加上《江南style》等动听歌曲的助阵，课间操更受大家喜欢了。
连上了两节课，神经紧绷，目不转睛，如此久坐，也该活动活动了。听课靠精神，第一节课“一鼓作气，”第二节呢，就是“再而衰”了，三四节怎么办呢？赶快去做操给“精神”加加油吧。
自从课间操计分开始后，我们班的同学们做课间操越来越认真了，同学们做课间操越来越认真了。王情最喜欢“跳跃运动”，她说，蹦蹦跳跳地，不仅放松了肢体，而且是心情愉悦。再加上课间操还能为班级赢得荣誉，同学们做操的劲头就更大了。
像薛晴、杨苗苗、蒋薇、陈雪、范世元等这些同学，每次做操都非常认真。而像吴鹏飞就是被同学们感染了。吴鹏飞以前做操并不认真，忽快忽慢，简直比散文还散。但在课间操计分开始后，老师的`督促，同学们的感染力和集体荣誉感都促使他认真做操，他现在做操越来越认真了。
每当课间操的音乐响起，口令喊起，同学们开始和着动感的节拍，一起舞动着青春旋律，展现青春少年的风采。舒服地伸展，畅快地扩胸，潇洒地踢腿，轻云般体侧，旋风般体转，姿势都是那么轻盈优美。
现在，课间操计分已经进行三周了，经过全班同学的努力，我们班获得了“精英团队”的称号。我们班全体同学也将会更努力，争取获得“卓越团队”的称号。
通过课间操，蜷缩的身子舒展了，酸痛的双臂轻松了，疲劳的眼睛明亮了。做完课间操后，回到班级继续学习，这一次做的是思维的体操。
让我们一起爱上课间操吧！
六年级作文 篇9
新的一学期将要开始了，我感到压力特别重，尤其是想到我已经是毕业班的学生了，既兴奋，又伤心。兴奋是因为读初中后，我可以认识更多的朋友了，伤心嘛，当然是因为我要跟六年同窗共读，一起玩耍的同学分开了，正如一句俗话中所说“天下没有不散的宴席”。但是在这最后一学期中，我一定要为自己、班级、学校，争光、添彩。
我知道，天下没有不劳而获的美事，每位伟人，科学家等举世闻名的知名人物都是靠自己坚持不懈的努力而取得伟大成就的，就像爱迪生所说“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的.汗水。”所以，在下学期中，我一定要刻苦学习，放弃一些玩耍的时间，用功读书。我下定决心，一定好好努力学习，在小学六年的生涯中添上最灿烂的一笔，当然也是最后一笔。
当然，我也想在最后一学期中，为学校留下最美好的东西。我不仅要努力学习，以优良的成绩为学校争光，更应该热爱集体、热爱劳动、尊敬师长、遵守纪律、举止文明，做德智体美全面发展的好学生。对待小同学要关心和爱护，使他们感受到集体的温暖和同学的友情，使学校良好的风气届届相传。
我相信，自己一定能在新的一学期中，成绩更上一层楼。
六年级作文 篇10
一对炯炯有生的眼睛，虽然只是单眼皮；一个可爱的嘴巴，虽然有些厚嘴唇；一面红扑扑的脸，既温暖又慈善。虽然长的不咋的，但她在我心中的分量不可衡量，这就是我的爸爸。
人们常说：“母爱是三月的阳光，温暖着儿女们；母爱像天上的'星星和太阳，时时刻刻在看着我们……”但是要我说啊，父爱是比母爱更加伟大的，如果母爱是三月的阳光，那么父爱将是六月的清水，洗去你的炎热；如果母爱像天上的星星和太阳，那么，我认为父爱将是一头“牛”，或一匹“马”，任劳任怨。
在我刚上初中的前一个星期，我收到了学校的录取通知书“孙祁同学，你成功的被祁县一中录取，请你于……”我一收到录取通知书便怒上心头，我才不要上一中呢，我要上二中，哼。于是我把想法告诉了爸爸妈妈，妈妈说：”随你便吧！“而爸爸却不是，他严肃的说：“你为什么不想去一中啊，你中又是好学校，又大，哪儿才好啊？”津津有道地说道：“一中谁说是好学校啊，他们光注重高中而不注重初中，一点儿都不好啊！”这样，爸爸才同意让我上二中。
妈妈光说让我上二中，但是却没做出一件让我满意的事情；而爸爸却不是，因为我们家和二中校长有一些瓜葛，所以说，他整天为我的事情操劳，大部分的时间都用在我上二中的事上，和有他自己一些其他的事情，就是因为这样，所以他经常是一天到晚都不来家的。他每天都这样，起早贪黑，为我的学业而操劳着……
并不是我埋怨妈妈不问我的事情，而是因为，爸爸确实比妈妈付出的要多得多。现在，爸爸仍然天天挣钱，供我上学，共我吃花……我现在为我有一个伟大的爸爸而骄傲！！！！
【六年级作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
（经典）六年级作文10-25
六年级的作文03-01
六年级的作文03-03
六年级的作文03-03
六年级的作文03-05
六年级的作文03-06
六年级的作文03-06
六年级的作文03-06
六年级的作文03-06