六年级的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的六年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
轻松愉快的寒假虽然已经过去，但是寒假中发生的一件事却让我铭记在心。
那天，窗外和煦的阳光静静地照耀之大地，我坐在窗前的书桌前看书，忽然有了新的发现，打破了这般宁静。
一只麻雀看见了一只幼小的毛虫，麻雀已经盯它很久了，万事俱备，只欠“一口”。那麻雀悄悄地降落在小毛虫的身后，我见此情景，连忙把幼虫装进了盒子里，但那只鸟却也有一股执着的精神，死活不肯离去，我对它大声骂道:“你这只臭鸟，天下那么多食物你不吃偏偏要吃比你弱小的动物。”我气愤的拿起石子向它扔去，可它并不走，依然赖在那里，最后我一怒之下跑回了家里，窗户关上，门也锁上，我对它大声吼道：“臭鸟，你再来呀！”我把盒子放下。上完了厕所，但是那只鸟并没有飞走，一直在窗口等待。我索性不管它，便睡觉去了。
醒来时，它还是没有飞走，我就当没看见。我不管走到哪，那只鸟便跟到哪，等到第二天，我发现一只鸟变成了一堆鸟。我想：居然一下子来了这么多“保安”，看我的'。我拿起棍子就在窗户乱扫，“哈哈，可算赶走了”。但是第三天，它们又飞到了窗户前，我气得在家里乱跳。一天，两天，三天......五六天过去了，只剩下最后一只鸟了。可是，又过了一天，那只鸟死在了窗前，我很惊讶。垂头丧气把事情告诉妈妈，妈妈语重心长地说：“这只鸟是被饿死了，因为你把它的食物给拿走了，它也没找到食物，它就死了。自然界中只有一个食物链，不能打破食物链，不然会有可怕的后果。”
通过这件事使我明白了，不能轻易打扰小动物们的生活。
六年级的作文 篇2
我有许多玩具，但我最喜欢的就是跟随我八年的玩具小熊，它叫计小熊，你想知道它名字的来历吗？是因为我姓计，它是一只小熊，所以它叫计小熊。
它有一身金色的毛，一双黑溜溜的眼睛，透露出调皮的神情，两只小耳朵直直地立在头顶，特别有趣，还有它那可爱的小鼻子，像一颗小桃心粘在脸上，真有意思，它的胳膊和腿的长短差不多，直直地坐在那里，好像在说：“看我坐得多直，向我学习吧！”
它有一个特点：就是可以帮人化解愤怒的心情，有一次做数学作业的时候，因为有一道题怎么也写不对，我就烦燥得大叫，我看到小熊，对小熊说：“小熊，你有什么办法吗？”小熊仿佛在说：别着急，慢慢想，我相信你会写对的'。于是，我平静下来，很快就写对。
我很喜欢我的小熊，它能陪伴我入睡，带给我无限的快乐。
六年级的作文 篇3
“感恩的心，感谢有你，让我有勇气做我自己，花开花落我都会一样珍惜”。在我的一生中我感恩的人有很多，但是，我最想感恩的人就是您——老师！
人们都说老师是蜡烛，照亮别人，燃烧着自己。老师是我成长道路上的引路人，她教我们知识，带我们在知识的海洋里傲游，老师就像我们五（1）班孩子的`母亲一样，在老师的关心呵护下，让我们快乐健康的成长。
老师您知道我在班里是一个中等生，可是您却把我当优秀生看待。记得那次，学校抽四，五，六，年级的优秀生竞赛，您明知道我是中等生，但您还是把我留下来，给我一种机会，如果您不把我留下来，您会怕伤了我的自尊心。老师不管您留不留我，我都不会伤心，因为我拥有您的信任，我为我拥有这么好的老师而感到骄傲，自豪。老师我谢谢你们对我的教育之恩，谢谢你们教会我怎样做人。
老师，谢谢你们的支持和信心，我会好好学习，为你们争光，为五（1）班争光。
如果每个人都有一颗感恩的心，这个世界会更美好！
六年级的作文 篇4
我梦想中新型汽车，是一款史诗级、史无前类的最强“飞音号”。她经常在我的梦中驰骋，我在我的梦中一次一次的勾勒她的身影.....
“飞音号”的外型轻盈便捷，她工作时似大黄峰的形态，她待车时似一个旅行箱，当你需要用车时只要按一下摇控，她就会利用系统程序控制磁场的力量迅速拼装成一辆可容两人的座驾；当你坐飞机或回家时在任何不用车的'时间，只要按一下摇控器上对应的按钮，她就立即恢复成可以随身携带的旅行箱。这就是我想中的新型汽车“飞音号”。
想中的“飞音号”还是一款节能环保产品，她不像其它汽车：吸入新鲜空气，使用汽油燃料排出有害的气体。“飞音号”是通过系统中的中央处理器将吸入的有害气体、雨水、河水以及外壳太阳能聚集的能量作动力来工作，她的每次发动都起到净化空气的作用。
想中的“飞音号”更有三大独特的功能。首先“飞音号”能避免堵车，在堵车时，系统雷达在数公理外就会自动报警，按下按钮，运用20米滑行冲刺功能冲离地面，变成一只漂亮人“飞鹰”，此时的司机必须展示飞行员的技术了，但只能在60米以下空中飞行。其次“飞音号”避免碰撞事故，她的外壳材料是一种特殊性的物质，当遇到强力的震感或外力作用时，会迅速增加马达离开地面，飞向天空或其它安全地域。第三“飞音号”能在水中行驶，按下按钮，在水面上她似一艏游船可以随心所欲的漫游，在水中她就似一只小潜艇，可以在水下搞救援、搞科研、也可以欣赏水下世界，甚至她还拥有一双机械手臂，可以抓捕一些水中生物.......
这就是我梦想中的新型汽车，我梦中的“飞音号”，我相信在科技日新月异今天，她很快会从我的梦中走出来！
六年级的作文 篇5
春节中发生了很多事情，让我来选一件来讲一讲吧！
晚饭前夕，堂妹硬拉着我说是要去爬山，想写出一篇作文来，把堂弟甩开，拉着我飞奔到山下。
山并不高，不一会儿就爬到了山顶，堂妹在山顶上晃悠了一圈，对我说：“那边有一棵松树，我们去打松果玩吧！”我朝那望了一眼，果真，那边有一棵松树，上面结满了松果，上面的松果打得着，打下来捡得着，却又不危险。地上的石子很多，随便从地上捡起一颗石子，向树上扔去即可。
春节趣事作文450字堂妹迫不及待得想尝试一下，立马从地上捡起两三颗石头，第一颗、第二颗、第三颗，都是没打着，有的进步是越来越近了。堂妹不甘心，又从地上捡起好多石子向松树扔去，我也不甘落后，急忙向松树扔去许多的小石子。“啊，打中了！打中了！”堂妹兴奋的喊着，说完便走到树下，捡起一颗松果。看着堂妹的松果，我便更想从树上砸下一颗属于自己的.松果了。功夫不负有心人，终于让我砸下一颗属于我自己的松果了，我急忙走进草丛，把松果捡起来，定眼一看，里面竟还有两颗松果，连同自己砸下来的一颗松果捡起来，对堂妹说：“看，这里还有两颗松果，把这四颗松果收起来，然后回家去，马上要吃饭了。”堂妹点点头，把这四颗“战利品”给带回家去。
刚回家就碰上堂弟来问罪，逃啊！
六年级的作文 篇6
回首往事，我在记忆的长河中游荡，不远处的一叶孤舟唤起了我对老师的怀念，在我记忆深处的奥数老师，他，就是黄老师。
在记忆深处，我是在三年级时认识他的，刚开始我死活都不肯学奥数，可是，第一节课他留给了我深刻的印象。
那天，他先让我们自己学习，他在过道上踱来踱去，并用他那细心的`眼光看着我们，然后，他用他那幽默的语气很耐心的神情给我们讲解着例题，自从那节课后我就对奥数产生了兴趣，直到去年，我答应老师每周三去补课，他见到我总是用他那混合了几种地方语言的英语给我打招呼，在补课时他总是既耐心又细心地讲给我听，讲完后还不厌其烦地问我掌握了没有，下课时他还时不时地给我讲笑话！经过他对我的细心教导，使我养成了自主学习的好习惯，他也让我懂得了不懂就问，这也为我今年的考试频添了一份希望！经过这几年的奥数学习我学会了很多学习的方法，这和他的严格要求是分不开的！
这就是黄老师，一盏为我指路的明灯，他无时无刻不关心着我们！这就是黄老师，一位耐心的老师；这就是黄老师，他让我难以忘却！
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