六年级的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
我喜欢很多花，有娇艳欲滴的玫瑰，富丽堂皇的牡丹，不畏风雪的梅花……但是，我最喜欢的，还是出於泥而不染的荷花。
夏日，我来到池塘边，碧绿的荷叶挨挨挤挤，为池中正在欢跃的小鱼撑起了一把大伞，晶莹的露珠躺在荷叶的身上与它们共享这一时刻。荷花五颜六色，还散发出淡淡的清香。花儿们有的全开了，露出嫩黄的小莲蓬;有的'才绽开几朵花瓣儿，像一个害羞的小姑娘向路过的行人微笑;有的还是含苞欲放的花骨朵，饱胀得马上要破裂似的……
一阵微风吹来，荷池的表面泛起了一层层的涟漪，荷花轻轻地摇起来，好像在翩翩起舞，引得几只蜻蜓在池塘上空飞舞，这真是一幅高雅素洁的风景画呀!
一场雨后，荷花池又呈现出另一番景象，荷叶好像一个个刚淋过雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池塘里。
荷花出於泥而不染，它无私地把清香奉献给人们，它用那艳丽的丰姿装点了人们的生活，美化了人们的生活。我爱那美丽的荷花，我更爱荷花那无私奉献的精神。
六年级的作文 篇2
我有一个外号叫小书虫。我最近读了一本非常有意思的书——《男生贾里》，一读起来我就爱不释手。
秦文君奶奶笔下的贾里是一个聪明、机智、灵敏的小男孩。贾里每做一件事都有一种不同反响的结果，所以他的代言词是：古灵精怪，当然每一个人都有一个绰号，而他的绰号当然是小精灵啦！他是每个孩子在书中的一个好老师，教导孩子不要做事毛毛躁躁，想清楚事情的后果，再往下做。
在贾里身边发生过许多故事，可是他都是不慌不忙的，依次完成，有一次，校园里的刑老师来到贾里面前，说他的妹妹贾梅在跳舞这方面悟性和天资都很高，只不过因为贾梅怕吃苦，所以成不了大器，在那时贾里就下定决心一定要帮助贾梅获得成功，放学后他避开了同窗好友，因为他发誓一定要不惜一切代价，帮助贾梅获得成功，最后贾梅虽然有一点辛苦，但是不敢违抗哥哥的旨意，所以每天坚持不懈的'练习，直到成功。
读到这时，我不禁陷入沉思，如果当时贾里没有那份严肃的心态，现在的贾梅会成功吗？当然不会，如果贾里不叫贾梅练习，那么贾梅照旧懒惰下去，就肯定不会取得成功。
读到这个故事，我不禁想到了我，我的弟弟他在学画画时，老师经常说他懒，可每次我都没有记在心里，导致他的画画水平一直没有提高，为此我非常惭愧。
读了这本书让我知道，做任何事情都要冷静对待！
六年级的作文 篇3
时间，如流水般从指缝间匆匆流逝。曾经懵懂无知的我们，如今年少轻狂。不知淡忘了多少时光，就这样匆匆地成长了……
而那些为梦想哭过、笑过、收获过的最美的时光，却真实地伴随着我们走过快乐青春，让我铭记于心。
当我们有了梦想，就要努力实现她，不是吗？我很喜欢唱歌，长大后想当个歌手，于是我珍惜每次锻炼的机会！
学校的唱歌比赛，就是我最初的舞台。上这个舞台，也不是件容易的事，非下苦功夫不可。清晨，迎着阳光，对着镜子“咿咿呀呀”地练声；傍晚，披着晚霞，跟着伴奏带，唱唱歌；夜晚，沐浴在月光下的我，依然努力着，跟着视频，练动作。
除了每天都做这些基本练习之外，我每个星期天都坚持到刘老师家练歌。老师对我很严格，任何一个小小细节都不会放过。只要有一个字唱错了或者一个调唱偏了或者动作做不到位，老师都会及时纠正。有时候我都唱得不耐烦了，像泄了气的皮球站在那儿，一动也不想动。老师看出了我的心思，拍拍我的`肩膀鼓励我：“台上一分钟，台下十年功啊！”老师的这句话让我重新振作起来。
我坚信，只要付出努力，那个笑到最后的人一定是我。终于“功夫不负有心人”，在三年级到五年级的每次比赛中我都获得了“十佳歌手”的奖杯。
小小的帆船会带着你前进，不管沿路是曲折，或是平坦，只要努力，终会到达成功的彼岸。
青春如此美好，追梦的时光，更美好！
六年级的作文 篇4
令我难忘的一件事就是弄脏了小梅的鞋子使妈妈痛心。
记得去年的一个星期日，我发烧了，妈妈见我吃不下饭，就买了一盒方便面泡给我当午饭。吃着吃着，我心里不是滋味，有些恶心。但是，不吃又白费妈妈的苦心。顿时，心里有了注意，因为我发现门前小梅姐的.高桶鞋晒在那里。于是，我趁妈妈去卖包子时，把方便面倒入高桶鞋里。此时，别提我有多紧张，我放眼向四周望了望，没有人看见，才放下心来。过了一会儿，妈妈回来了，便问：“孩子，方便面吃了没？”我吞吞吐吐说：“吃……吃……吃完了。”
大约过了半个小时，天快要下雨了，妈妈发现小梅姐不在家，便对我说：“你小梅姐不在家，我把她的鞋子收回来，待会儿你把她的鞋子送过去。”顿时，我心里别提有多惊慌，并说：“妈妈，还是我去收吧。”妈妈语重心长地说：“孩子，你还在发烧，别出去更冻了风寒，我去收。”说着，妈妈已经迈走出了门。妈妈一提鞋子，发现有点儿沉重，于是，她把鞋子倒过来一看，方便面全倒了出来。站在屋里的我又紧张又恶心。
妈妈提着鞋子走进屋里并说：“孩子，你的方便面真的吃了吗？一个小孩子学会撒谎，你倒在人家的鞋里多不礼貌，你吃不了可以倒在猪水桶呀。假如，你小梅姐在，她心里该多难受多委屈……”一旁的我低着头，不敢正眼看妈妈一眼，只管让妈妈责骂。
雨过天晴，妈妈把小梅的鞋子拿到小河边清洗得干干净净。我站在妈妈不远的地方，看着妈妈的背影心里泛起难言的热浪……
这件事虽然过去了很久，但它永远骚动着我幼稚的心灵。朋友们，我这样愚昧、无知，你们千万别像我学习哦！
六年级的作文 篇5
过去就像一片沙滩，有很多我成长的足迹。
分享
在我六岁那年，我和妹妹姐姐住在一起。在一个春光明媚的早晨，我一大早就睡醒了，一起来就感觉肚了饿。我起床去找吃的，突然，有一股清香迎来，我不禁深深的吸了一口气，我闻出那是糖的香味。我顺着糖的香味一直一直走，走到了我家的柜子旁。打开我家的柜了，只见里面全是吃的，我赶紧到房间叫醒了姐姐妹妹并告诉她们吃的一在哪。姐姐妹妹随我到了柜子旁，一打开香味扑鼻，我们不和不觉流下了口水，我和姐姐妹妹一起分享。吃的可高兴了！
这一年，我学会了分享。
宽容
在我八岁那年，我和姐姐妹妹一起攒钱，一人买了一个漂亮的日记本。我把日记本带到了学校里，我正在写作业时有人狠狠一撞我，把我最心爱的日记本给穿破了，我心疼的.哭了，同学连忙向我道歉，我冷静一下说了：“算了吧，下次注意一点了。”
这一年，我学会了宽容。
自律
在我十岁那年，在一天妈妈给我一袋吃的，我把零食带到学校里，同学们看到了，口水流了下来，但是我不能跟他们分享了，因为这是我一个月的零食。在上课时，零食不断的叫唤我，好像想让我吃掉它。可是我不想在上课吃，我忍住了。
这一年，我学会了自律。
在我成长的足迹里，我学到了许多知识。
六年级的作文 篇6
小时候的我非常想长大，心想长大后就不会再有那么多的束缚和烦恼。但是当年龄一天天增长，才发现要面对的困难和烦恼更多。成长的烦恼作文300字
快要上五年级的我，听姑妈说起小升初，说这一年的课业将比过去更加繁重，一个好成绩成了决定以后的全部因素，这让我渐渐不想去面对。
从入学到现在，我没得过一张奖状，而在大人的眼中，似乎只有这张纸的肯定才能证明我是个好学生。每天总是有写不完的作业，有时甚至要拖到第二天早上去补，即使是放暑假，心里也是不踏实的过着。还有父母无穷无尽的督促和唠叨，让我不知道该怎么做才好。为了提高自己的成绩，周末我也要和别的同学一样去上补习班，每当我羡慕在外面疯闹的小朋友时，家人们总会进行一番说教，于是成长的日子，就总是围绕着学习，而我的`烦恼，也因此从未停止。
但是我知道这是我必须去面对的，和所有的小朋友一样，需要靠知识去提升自己，而不能总是原地踏步，甚至在未知的未来，会有更多的烦恼降临，我不能因为困难和懒惰就逃避这些烦恼。我需要更多的信心和勇气，去完成这道无法选择的单项选择题。
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