四年级的作文8篇(精华)
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的四年级的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
1936年的10月19日，是个举国哀痛的日子，在这天凌晨5时，我国的一位大文豪——鲁迅先生，逝世了。
记得我曾读过《风趣可亲的鲁迅》这篇文章，至今记忆犹新。文章讲了这么两件事，其中一件事是这样的一天深夜，鲁迅先生的邻居发生口角，越吵越响以至于鲁迅先生整夜失眠，第2天，精神不支生病了。当鲁迅先生的女儿问到他为何不去制止时，鲁迅先生说了一句感人肺腑的话：“若去制止她们，她们心中必然有气，与其让三人都睡不好觉，倒不如我一人睡不着。”这只是鲁迅先生生活中的一件小事，但从这件事情中鲁迅先生的为人也可见一斑了。他宁愿自己彻夜不眠，也要让他人休息好。在我心目中，鲁迅先生是个为自己想得少，为别人想的多的人。
我心目中的`鲁迅是个对敌人不低头，对敌人不屈不去不挠的人，是个对人民充满关心、愿将自己的一切都奉献给人民的人。这正应了他自己所说的一句话<横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。>他是如此说的生活中，他也是如此做的。在生活中，他处处为劳动人民着想，处处为劳动人民考虑，处处将劳动人民的利益放在首位。鲁迅先生时刻在与黑暗势力做斗争，时刻在为劳动人民未来的幸福生活而努力！
我心目中的鲁迅先生是伟大的代表，英雄的代名词，人民的亲人，中华民族的灵魂！
四年级的作文 篇2
一个周末的下午，晴朗湛蓝的高空万里无云，像碧玉一样澄澈。在趁着这大好的天气，我便和爸爸妈妈一起出去打羽毛球。
还没运动多久，我就觉得有点累了，便坐在一旁休息。这时，我看见一只小小的蜘蛛，在一棵大树的两根树枝之间结了一张又大又透明的蜘蛛网。我正想用石头捣毁这张蜘蛛网，突然，一只蚊子竟跌跌撞撞地朝这边飞了过来，刚好被那张才织好的'透明的蜘蛛网给牢牢地粘住了。
唉！看来这只蚊子难逃此劫，要被蜘蛛给吃掉了，我心里暗暗地想。可它却一点儿也不理会我对它的判断，它极力鼓动着双翅，我感到一股强烈的生命力量在网上跃动着，是那样的鲜明。几分钟后，它还是那样极力地挣扎着，尽管自己的力量是那么的微弱，网上异常的颤抖着，蜘蛛也不敢在抖动的网上随意走动。
十几分钟过去了，蚊子居然从蜘蛛网中逃脱了，重获了自由。我被眼前的这一幕惊呆了，一只小小的蚊子，竟对生命如此的渴望。它的强烈的求生欲望令我十分震惊，一只又小又普通的昆虫，居然有如此强大的气魄。我的心头一震，这一震，使我明白了培根说过的一句话：一切幸运并非没有烦恼，而一切厄运也并非没有希望。
四年级的作文 篇3
从小到大，回忆起来，还真有几件让我激动的事情，但是最让我激动的时候是当上三好学生的时候。
今天是学校开散学典礼的一天，我的心情很复杂，因为我担心……正当我的脑子里在出现了各种各样的情形的时候，老师手里抱着一沓试卷和奖状进来了，他把卷纸发给了每一位同学，接着，他宣布今天的获奖名单，一个，两个，三个……我的心悬得老高老高的.，怎么还没有我的名字呀，老师手里的奖状就剩下一张了，这会不会是我呀，正在我胡思乱想的时候，我听到老师叫：“李佳颖，三好学生。”我一下激动得从座位上站起来，脚都挪不动步子了，我同桌这时用手戳了我几下，说你还不快去领奖状，我这才飞快地跑到老师哪儿领了奖状，一路跑下来，我的心久久不能平静，我通过自己的努力，终于当上了三好学生。
我欢快地走在回家的路上，小鸟也在为我唱歌，它好像在说：“祝贺你当上了三好学生！"我好像看到了爸爸妈妈开心的笑容。
四年级的作文 篇4
为什么我就不能像其他同学一样，可以百发百中呢？我在打排球方面简直是个白痴。这是我在经历数次发球失败后得出的结论。
我信心十足的发出球，每次发球都带着我的一次期望，正是因为这样，我也一次次的.失望，这使我感到十分沮丧。正在我决定放弃时，教排球的老师走过来对我说：“不错呀，冯佳琦，一次比一次有进步呀，继续努力，我相信你会很出色的！”“是吗？”我欣喜若狂，“可是，为什么我每都发不过去呢？”“那是因为你没有使出足够力气。发球还要把握好方向。来，再试一次！”我重新拿起球。老师指了指正前方偏下一点的位置，让我打向那个地方。我半信半疑，心里默默祈祷：一定要过网呀！接着，我照老师说的话，用力朝那个方向打了出去，球就“嗖”地一声飞了过去。
“耶—终于过去了！”我的脸上笑开了花。老师看我又蹦又跳高兴得不得了，也欣慰地笑了。老师又对我说，“按刚才的方法继续练下去，你一定是一名出色的球员！”嗯，我会努力的。我又重拾了勇气，改变了从前的方法，不断练习。不知不觉，我的过网次数越来越多，命中率比以前有了明显进步。我也越来越喜欢练排球了。
每当进一次网，我都会高兴一次，我都会想起教我的 那位老师。如果没有老师的鼓励，我也不会有现在的成绩，我也不会爱上排球，不会有排球带给我的一次次喜悦。我想对教我的那位老师说声，谢谢！
四年级的作文 篇5
美有多种多样，雄伟阔大是美，高贵优雅是美，富丽堂皇是美，含蓄朴素也是美，而平凡的美往往是美的极致。
每次看见清洁的马路，就会不由自主地想起清洁工人来。当我们在做甜蜜的梦时，他们已经穿上工作服，穿梭在马路里。不管烈日炎炎的夏天还是刮风下雪的冬天，清洁工人总是带着一身疲惫默默地在扫着地，当人们渐渐出来时，垃圾在美丽的身影下消失了。
记得去年寒假的时候，天空下起了鹅毛般的大雪。由于下雪我特别兴奋，早早地起床了，看窗外的雪景。马路上到处都是积雪，正当我欣赏着：“千树万树梨花树”。突然我的眼前出现了一副格格不入的画面，只见一个老人穿着破烂不堪的衣服，脚上穿着厚厚的雨鞋，手里拿着一把扫把，把雪往马路两边扫开，还不停地在雪中弯下腰寻找枯枝败叶，把它们扔进垃圾桶里。碰到厚厚积雪的时候，还用铁锹把雪铲到两边，他就这样迎着刺骨的寒风，重复着这简单而单调的动作，不厌其烦。看着这个美丽的身影，我对他肃然起敬，一个平凡的岗位做出不平凡的.事情，让我看到了平凡中最具有极致美的人。
生活中到处都是美，只需要一双明亮的眼睛，去仔细观察就会发现最真的美！
四年级的作文 篇6
“发卷子喽！发卷子喽！”同学们拿着自己的卷子，有的高兴得手舞足蹈，有的'不好意思地把卷子塞进书包里，还有的后悔地盯着卷子。
我们小组的向安韬看着卷子上那鲜红的数字，激动得说不出话。“铃铃铃！”上课了，潘老师大步流星地走上了讲台：“同学们，月考卷发下来了，现在我来评讲。”向安韬完全不理会潘老师，一会拉拉前面同学的衣领：“喂，宋渤言，你考的怎么样？”一会又拍拍后面同学的桌子，小声说道：“我考了一百多呀！”这时，潘老师停住了，眼睛直盯着向安韬的一举一动，冷冷地说道：“向安韬，考好了，现在骄傲了吧！”向安韬马上闭上了嘴巴，埋头看着自己的卷子。
第二节课，潘老师严肃地说：“宋佩娴，你们小组因为向安韬违反课堂纪律发你们抄课文并扣两分。”“什么？”我惊讶的喊道。“抄课文还要扣两分，天哪，怎么会这样。”但是老师都发话了，我还能怎么办呢？
下课后，潘老师留下了我们组，说：“向安韬，因为你是你们小组受到处罚，你一定很后悔吧！不管怎么说，希望你能够改正，也希望你们小组能够加油。”
后来，我只是提醒了一下向安韬，并没有认为他是在拖我们小组的后腿。因为有一点，才没有使我这样认为：一个小组里，不管是谁，得到荣誉，我们要一起高兴；受到批评，我们也要一起承担一起改正。因为这是集体的荣辱。
四年级的作文 篇7
在望漠最边远的西北角，重重叠叠的群山环绕着一条汹涌澎湃的大河，大河北岸是一个小小的村庄，那就是我的家乡——翁道村。
我的家乡不算大，但同样美丽、迷人。尤其是春、夏两季，更令人陶醉。
春天刚刚向大地迈了半步，村边的一些杏树、桃树、李树……就都开满了花，有粉红的'，粉白的，还有深红的。这时节，村庄四周的大山、小山、溪边、河岸的一片片桐子树林都变成了粉红的花海。一阵风吹来，这“大海”便翻起又高又大的“浪花”，要向河边涌来。我常常在这时站在河岸上举目远眺，那美丽动人的景象，不能不让人惊叹不已！
到了夏天，人们最喜爱的杏子、桃子成熟了，又大又红，让你吃起来，真不知道要吃到什么时候才能罢休。
春风还没来得及吹完最后一阵，杏子树上那小孩拳头般大小的杏子就争先恐后地落下来了。清晨一醒来，我就到了杏子树下一个又一个地捡着吃。不多时，妈妈喊我吃早饭了，我拿起饭碗，却一粒饭也咬不动，这时候，我才觉得吃的杏子太多了，牙酸了，肚子也饱了。全家人看着我，都“呵呵”地笑了起来。
桃子成熟的时候更加诱人，当你看到那满树的又大又红的桃子，即使你还没吃到它，你也会觉得嘴里已经甜了起来。如果你在哪棵桃树上摘下一个桃子来吃，你就会被那棵桃树留在那里，一步也不想离开……
啊！家乡，我爱你的春夏！
四年级的作文 篇8
Hi！我是一支中性笔，我全身上下披着一件黑色的铠甲。有一天，一个小朋友把我买回了家，从此我又有新的家了。
我天天跟着小主人去上学，而且每时每刻都在为主人奉献自己的力量。我很喜欢我的'小主人，小主人也很爱惜我。记得有一次，我从桌子上滚落下来，重重地落在了地上。小主人看见了，立马跑过来轻轻捡起我，擦去我脸上的灰尘，将我的身体从头到尾检查了一遍，确保我没受伤后，才小心翼翼地把我放进文具盒。
跟小主人跟得久了，我才发现我原来的朋友们身上都已经伤痕累累了。它们身上青一块紫一块的，我记得我们一起从制造厂出来的时候都是人见人爱、花见花开，车见车爆胎的小可爱，可是它们现在却满身伤痕，有的还被贴上花花绿绿的贴纸，难看死了。我开始庆幸自己遇到这么一个有爱的小主人了。我也懂得了感恩，每天都尽心尽力帮小主人做作业、写字、预习等等，虽然每天都忙得晕头转向，但我很开心。
我建议其他小朋友也能像我的小主人一样，用心爱护我们中性笔，这样我们才能长久地陪伴大家学习。
【四年级的作文】相关文章：
六一四年级作文03-02
四年级的作文08-12
四年级的作文07-20
四年级作文07-20
(经典)四年级作文07-29
【经典】四年级的作文08-02
（精选）四年级作文08-23
四年级的作文【经典】08-28
[经典]四年级作文08-29
(精选)四年级作文09-08