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六年级作文

时间:2025-03-26 07:29:43 六年级 我要投稿

(精)六年级作文6篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的六年级作文6篇,希望对大家有所帮助。

(精)六年级作文6篇

六年级作文 篇1

  昨夜,我做了一个梦,梦见自己变成了一个日本男孩,从此开始了一段传奇般的经历。

  梦中,我因车祸失去了左臂,成了残疾人。可我不甘心,去拜一位柔道大师为师,学习柔道。

  可一个月下来,我就不满意了:因为师傅这个月来只教会了我一招,而且只让我练这一招!我问师傅:“您为什么只让我练这一招?”师傅回答:“你的确只会一招,可你只会这一招就够了。”

  一个月后,师傅给我报名参加全国柔道大赛,我认为自己不行,师傅却说:“坚持下去,你一定能行。”

  没办法,我只好硬着头皮上赛场了。不知怎么的,我凭那一招很轻松地赢了前两局,进入了决赛。我迷迷糊糊地上了赛场,这次对手人高马大,我和他斗感觉很吃力,想放弃,可师傅鼓励我坚持下去。

  到了紧要关头,我施展出那一招,又赢了,把冠军的奖杯带回了家。

  一路上,我问师傅:“为什么我只用一招就赢了呢?”师傅回答:“第一,你完全掌握了柔道中最难的一招;第二,就我所知,对付这招唯一的.办法就是对手抓住你的左臂。”原来,师傅是利用这一招,帮我把最大的劣势转为优势,赢了比赛。

  这时,一阵谈话声把我从梦境之中拉了回来。睁开眼,看看枕边翻开的《超级装备》,我闭目沉思。一道灵光划过脑海,我恍然大悟:因为处于劣势,所以会努力创造对自己有利的条件,将劣势转为优势。反之,若是处于优势之中,以为这就是战胜别人最强硬的条件,滋生骄傲心理,这样的话,优势也会转为劣势。因此,不要因为自己的劣势而自卑,并非所有的劣势都是成功的阻碍,在某种条件下,劣势会转为优势,发挥作用,使我们取得成功。

六年级作文 篇2

  厚厚的一大套书里有学问吗?当然有,但是要如何去获得它呢?拼命地去读呀。重重的一大摞习题册里有学问吗?当然有,那要如何才能去获得它们呢?死命地去做呀。老师的头脑里有学问吗?当然有,那他是如何去获得它们的呢?不断地去看出来的呀。不管是以什么方式,学问都是要通过不断地努力来获得的。

  有一句话说的好,好成绩是学出来的!这是一个亘古不变的真理。大家想必都听过一套理论:一万小时定律,也就是说一个人做一件事,不断去做,去练习有关这个方面的内容。如此不断反复,当达到了一万个小时的认真练习之后,无论你的起步多么低,中途的练习多么简单,练习的过程多么平凡,你终将在这个方面成为一个专家,一个研究者,成为这个领域的权威,并取得成功。

  大家一定都知道达芬奇画蛋的`故事吧,达芬奇成为一名世界级的绘画大师是怎么来的?不就是靠他的勤奋与努力吗!他为了绘画所付出的时间有多长?一定超过了一万个小时了。他只要一个鸡蛋就能画上千个,那么画其他的画呢?这需要达芬奇的多大的毅力呀。

  再看看我们现在的学生,又有几个还仍然保持这种精神呢?许多人都已习惯了三天打鱼两天晒网,有的同学明明知道自己的缺点在哪,也根据自己的情况制订了计划表,但也都只坚持了几天就放弃了,从来就没有持久性,没有一直努力下去,只仅仅做了那可怜的几天,这样做还能有效果吗?

  学问就是这样,它就摆在那里,不会移动,也不会消失,它就待在那里,就是在等你去拿,不要老是只去看那些同学那优异的成绩,却不去想那身后做的那厚厚的、重重的习题册,那所花去的数以小时计的时间,成绩是学出来的,成功是苦出来的,你成功了吗?或者说,你苦了吗?

六年级作文 篇3

  镇海是一座小城,是生我养我的小城。

  小城的春天是很冷的,只有到三四月才比较暖和。初春的小城,连空气都是十分寒冷的,小城有很多树,但它们现在大都焉了吧唧的,只有几棵松树还是绿的。阳春的小城是很暖的,树开始抽芽儿了,土地上也有了嫩嫩的草芽儿,但它们并不多,顶多是给深褐色的土地披上了一层蒙蒙的绿罢了,鸟儿们也零零散散地开始筑巢了。等到了深春,那才叫热闹哩!房檐下到处是燕子、麻雀们的窝,有的窝里还有几个嫩白的蛋。那些鸟儿们叽叽喳喳地叫唤,好像生怕别人不知道它们回家了似的。大树的叶子落了一地,被新叶取代了。还没来得及掉的叶子是深绿的,远看和新叶产生了鲜明的对比。

  夏天就要到了。

  小城的夏天不是很热。初夏,推开窗门暖风就扑面而来,闻到的是雨后泥土的清香。小城的夏天是多雨的。雨助长了树和花草,盛夏的树绿的有神,绿的幽深,一片一片的像被抹了颜料似的。盛夏多风,不过风也是暖暖的,吹得藤椅上的'人们昏昏欲睡的。盛夏是风一阵雨一阵的,每每雨过后就有成群的知了在树上叫着。晚饭过后,坐在草坪上,听着知了的叫声,望着满天的亮闪闪的星星,也是别有一番风情的。

  夏天过后,就是秋天了。

  秋天往往是比较凉的,夏日的炎热还未散去,秋风就凉凉地吹起来了。秋天刚至,叶子就一片一片地点黄了,红了,飘到了地上,一阵凉风吹,漫天的金蝴蝶、红蝴蝶就飞起来了。秋天的江边是金色的,草坪上满是落下的金叶子,夕阳洒在江面上,像秋天的倒影似的。要是这时上山去,一定能看见漫山遍野的枫树,那一片片的叶子被风一吹,就像在向你招手似的。深秋的溪水已有了丝丝的凉意,伸手一抚就有片片的清凉从指间流过。

  秋天还拖着凉丝丝的尾巴,冬天就像赶集似的到了。

  大概是因为沿海的缘故,小城的初冬不是很冷的,只有到了一二月才会让人感觉只有到了家里才能隔绝寒冷。一二月的小城大多会飘起雪花,有时一觉醒来就会发现,窗外早已是白茫茫的一片,看不清是水泥地还是草坪了。三月的小城开始回暖,虽说仍然是很冷的,但毕竟已经开春了。

  小城的四季是很美的,小城是我爱的。

六年级作文 篇4

  现在的我,在班级里大大咧咧,想说就说,想做就做,justdoit!

  幼时的我,被别人的脸色束缚,别人若不面带笑容,我不敢说一句话,更不敢做什么小动作。像只乌龟,只在有阳光时把头探出来。

  在幼儿园的时候,不知道为什么,只敢在别人对我微微一笑时打开话匣子,一旦他收敛了笑容,我只会在旁边傻傻的关注他的脸色。有时的我就像一只木偶,被人们的脸色束缚。他们的嘴角微微上扬,我便得到了控制。这似乎使我成为了一个“心机男孩”。

  我总是在游戏时成为异类,别人笑我也笑,别人哭我也哭。我玩游戏玩的不是游戏,干脆说是在模仿吧。

  别人慢慢疏远了我,我成了另一个别人,像是空气,毫无存在感。

  我却格外的兴奋,无人理我的感觉也让我得到轻松。我不用被人所束缚了。

  现在想想,我不过是不愿在他人的眼中成为那个异类(坏孩子)。我总是害怕我的.名字会把那些家长的耳朵听出老茧,害怕不伪装的我会伤害别人。可被束缚着的我更是个异类—-毫无特点,像克隆人。

  老师告诉我:若一个人只会看别人的眼色行事,就只能成为一个士兵,当不成将军。因为他只会看别人的脸色,若没有脸色可看,他就只是个没有灵魂的壳。

  如今的我不再像枯叶蝶那般伪装,我大大咧咧的,天不怕地不怕。我性格豪爽,天天结团拉伙,我就是那个“头头”,曾带着伙计们大闹校园。果然,我的名字把那些家长的耳朵听出了老茧—-我实在太独特了,简直是天空中最闪亮的那颗星。

  木偶剪断了那根操纵他的线,成了一个独特的,有生命的木偶。

六年级作文 篇5

  一个阳光明媚的星期六,我和几个朋友一起去山沟沟玩。到了山顶,一下车,就感到这儿的空气特别清新,使人心情格外舒畅,简直和城市是天壤之别。

  我们来到竹林深处,展开了竹林寻“宝”。我找了一个地方,拿着铲子在竹林中收寻着“宝物”--鲜嫩的竹笋,但我一点经验也没,根本分不清竹笋和草,但我一点也不灰心,还是拿着铲子剥开草丛,寻找着竹尖。好不容易找到了一颗,我慢慢地蹲下来,心中特别兴奋,想:终于让我找到了一棵。我先用水把泥土浇湿,然后把手伸进土层,轻轻地剥开土,为的.是不让下面的笋受到伤害,当我挖了一阵后,又拿起了铲子,把笋周围的土都挖了开来,当然,我必须把握好轻重,不然就挖不到一只完整的笋了,这害得我手上满是泥,还划出了几道口子,血也一滴滴流了下来,可我没灰心,还是充满信心,笋终于露了出来,我开心极了大叫起来:“我挖到笋了,我挖到笋了--”,并把笋根弄断,放到袋子里去。

  这一来,我可得到了不少经验,接二连三地把笋给一一挖了出来,最后一比,我胜出了。这可对我来说是第一次挖笋,虽遇到了不少困难,可我顽强地克服,这不仅仅是对我的考验,而且更重要的是对我的一次教育,告诉了我们:不管做什么事,都不能灰心。

六年级作文 篇6

  这周我当上了值周班长!

  前两天整队,“老班”冯老师都在旁边监督,那些“调皮鬼”见没机可趁,也没掀起什么风浪。我乐观地认为,再坚持几天,我就可以光荣“退休”,并评上优秀值周班干部。可“暴风雨”还是来了……

  周三下午的大课间,冯老师开会去了,我只好独自一人整队下去活动。下去时,秩序还行吧,可自由活动后就一团糟。我看见其他班级都在整队,便深吸一口气,大声喊道:“六(2)班排队!”可是,这一句话是说给空气听了,好多同学无动于衷,跑的还在跑,跳的还在跳,说的.还在说,队伍呢,稀稀落落,不成形。见此情景,我火冒三丈,扯着嗓子大叫,终于有反应了,三三两两地来排队。我松了一口气,人差不多都到齐了,可队伍却成了无数排。终于,我的小宇宙爆发了:“快排好!不然一个也别想走!”唉,哪有人在听?有的人在和前后同学交头接耳,乱成一窝蜂。有的人甚至反驳:“哎呀!快走啦!烦死了!”唉,我也只能睁一只眼闭一只眼地过去了。

  下午放学,冯老师又不在,黄泽元叫了声:“放学!”顿时,教室炸开了锅。两三分钟后,我拿着班牌在走廊等候,不时地提醒:“快一点排队!”人终于到齐了,整队时,我喊了声:“立正!”没人理会。再喊了声:“立正!”还是没人响应。我声嘶力竭地大叫:“立正!”终于有几个人说了声:“一二!”“一二”的后面充斥着大量的杂音,有的人在和同伴说说笑笑,有的人在忙着上厕所,有的人在打闹嬉戏……唉!我实在没办法,只好等他们安静一会儿,说话声小一点儿再走。走到楼下,我再一次整了整队伍,我想:这次应该有人响应了吧!我满怀希望大喊“立正”,可只有排头兵许洋在那回了声“一二”,其他人依然我行我素,沉浸在吵闹的世界里。

  哎,当班长真难啊!

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