实用的六年级的作文（优秀）
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的六年级的作文4篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
20xx的一天，我决定探望我的母校。于是我坐着我的202号火箭飞到了母校。到了母校我既高兴又激动，只见一座只有跃3米的教学楼展现在我的面前。我怀着好奇进去，却看到的是约900千米的教学楼，于是我便问机器人门卫：“请问为什么教学楼在外面看时整栋只有3米而进来看到的却是约900千米呢？而且为什么没有操场呢？”“呵呵”门卫说，“那是因为这栋教学楼采用了46号DSA砖头做的。而且采用先进的UJKHK190091电脑技术做的。所以在外面看就会比在里面看缩小2700000倍，十分节约地方。而且每层楼都有操场、图书馆、科学室、自然室、实验室、美术室、音乐室和电教室、电脑室等等。如果你想上去可以使用飞机电梯。”“谢谢！”我兴奋极了，按了452楼，闭上眼睛“呼”的一声到了452楼。我走进152年1班，不由自主地大吃一惊。那儿的.老师在看书，可是学生却在做练习。“为什么学生都这么听话呢？”我问了问老师。“呵呵，那都因为他们正用来做练习的那些学习机啊！谁要是不认真上课，下课时他就得进入地狱世界。”“地狱世界？”“恩，进入地狱世界你的脑子就会充满你最怕的东西。”哦，原来如此啊！我说呢，同学们怎么这样听话呢！
未来的世界一定很美很美，很先进。我要努力学习为未来的世界撒下一片光辉。
六年级的作文 篇2
“呼——呼——”
坐在那片夕阳西下，我，静静倚在靠椅上，一页一页地翻着那本沉重的相册，这里，装着我二十年的回忆，梦幻般的幸福，溢满了我的心，可……
我，在英国待了二十年，如今的我，能书善画，是名作家。我喜欢描写故乡乡下的田园生活，描写在母校的每一个成长经历，可，那一切，已是梦中的情景了，工作的繁忙将我压在身下，时间问题让我将故乡置于脑后。
直到那天，好不容易争取来的请假条签字，让我回到了那片装载着我的心的故土，那片令我日思夜想的杭州。
尽管从英国来的飞机快了许多，但几个小时的煎熬让我的脚酸痛不已，一下飞机，一角鲜活的绿色在我眼前欢快跳跃着，花儿那淡淡的幽芳蔓延于空中，这一下子治愈了我的酸痛，我，一下子就融入了家的温馨之中。哇，机场怎么成了植物公园？汽车的阵阵尾气竟不翼而飞，花儿的香气顶替了令我难受不已的污染空气，远处看见栋栋高楼直插云端，簇簇垃圾堆已经盖上了一片片的绿化。回家的感觉，真好！
我打了辆车，驶往我的母校。驶出了层层高楼，这是一条小道，两旁全是翠绿的小麦，我闭上双眼，遐想一下，到金秋时节时，城市也能有大片金色的稻田，金色的收获，那场景，一定很美吧！突然之间，我心中的感觉好似不同了。家乡独特的吸引力让我心中往日对故乡的惆帐渐渐越走越远了。
不知不觉，“东城小学”几字跳入我的双眼，它们，还是站在校园门前，没有变化，一栋栋楼还是那一栋栋的，只不过，上面刷上七彩的颜色，和谐地融入了一旁的绿色植物，有种清新的感觉。
下了车，我立刻奔去，跑去。投入母校的怀抱吧！记得那次习作，写我的校园，当我愁眉苦脸不知如何下笔时，老师带领我们在校园里逛，当我全神投入时，一下笔便挥洒出了一片七彩的校园。
突然，一颗枇杷树闯入了我的视野，这，这……
一晃记忆，我进入了那天，社团课还未开始，同学们一起守在枇杷树下，一些人来摇树，“扑通，扑通！”几颗枇杷如同一只只金色蝴蝶，不对不对，就好似金色的`冰雹，颗颗砸下来，我们赶紧伸出双手，好痛好痛！不过，这又大又甜的枇杷，不吃真可惜，还是多接些吧！等到手上捧了满满的枇杷，我们将这些大“金子”们堆在一起，你一颗，我一颗，分享起来。脱下枇杷的外衣，扔进嘴里，嗯，真香，一股草木之气钻入我的身体，凉丝丝的，真好吃！这些回忆多么美好啊！
操场又扩大了不少，一群孩子，欢笑着在操场上奔跑，一阵阵欢笑声语温暖了我的心。
参观完校园，我回了家。爸妈的面孔，还是那么慈祥，它们早就得知了我回家的消息，准备了一桌美味佳肴迎接我。如此的味道，勾起了我舌尖上的记忆，儿时，妈妈准备的菜，总是独一无二。可每每我与妹妹笑着大呼好吃，妈妈却抚摸我们的小脸，慈祥地说：“哪里，哪里。”想着，我惭愧不已，爸妈为我做了多少道菜，我呢？背井离乡，爸妈的孤独与寂寞，我怎能理解？日日夜夜，心中满载思念，苦，表达不出……我投向爸妈，他们给予我一个温暖的怀抱，爸妈的味道，还是那样。妹妹也回家了，一家子，快乐地吃着饭。吃着，吃着，不知不觉，泪水模糊了我的视线，泪，跳入我的碗中，米饭湿了，软软的，惆惆的，我，将思乡默默吃进肚……吃完饭，我把家里看了又看，那个书桌，我轻轻抚摸着它，我的第一次习作，我第一次写一本书，都是在那儿开始的。那个儿时的布娃娃，依旧倚在我的桌前。
时间不早了，我，该走了。
我哭了。
一个大人，没有说什么，简简单单地哭了。
那一幕幕梦中的情景，今天，我都看到了。
我不知自己为什么哭。
眼泪，止不住了。
“哗啦，哗啦。”下雨了。雨水拍打着大地，奏着那曲悲伤，泪与雨水融在一起，隐隐约约，心，凉了，缓缓，落入低谷，爸妈，平日的感觉，我好似感受到了。
我，并没有打伞。
雨中，回眸一看，我，要走了……
六年级的作文 篇3
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗比喻粮食的来之不易，每一粒粮食我们都要爱惜，可人们却知而不做。
比如，我们中午吃饭，有的同学只吃鸡腿什么的，剩下的米饭，菜，全都到水房倒掉，他们自己认为不好吃，不要了，那非洲的孩子们能有馒头吃就高兴的不得了，那要把这饭给他们，他们不得高兴坏了，再说你倒掉的一粒米饭，一点菜，可都是农民伯伯很不容易，一点点种出来的呀！你随手一倒，那农民伯伯的很多辛苦都白费了，要是换过来，别人随手一倒，你去辛辛苦苦地种，你愿意吗？那为什么你在倒的时候不去想想农民伯伯呢？粮食可是农民伯伯用汗水，用勤劳的双手种出来的，人们啊，节约一些粮食吧，就按小的来说，全国每人节约一粒米就等于节约了13亿粒米，如果毎人节约一些菜，那全国人一共就节约了13亿那么多的菜，吃惊吧，一粒米是很少，但你要坚持每天节约一粒，那你一年就节约了365粒米，那米就能再做成一碗米饭，去捐给一些贫苦的人，这样就可以帮助一个人维持一顿饭，如果这个人已饿到极点，已快无法坚持时，这碗饭就说不定可以延长她的生命，一碗饭的力量无限大，有时在你眼里是一碗即将被倒掉的饭，但在一个饥饿的人的眼里却是一碗维持生命的饭。
因此，我建议：重视抓好节约粮食。一是在建设节约型社会过程中，把宣传对粮食的'节约放在首位。充分利用报纸、广播、电视、网络及其他宣传教育手段，广泛宣传当前国际市场粮食紧缺的严峻形势、国家粮食政策和有关法律法规、勤俭节约传统美德、节约粮食和食品先进经验和典型事例，形成反对浪费粮食和食品强大声势。动员机关、部队、企业、学校、街道、社区、乡村各方力量共同参与，在全社会大力倡导崇尚节俭、适度消费、文明生活的理念。营造爱惜粮食、节约粮食光荣，浪费粮食可耻的浓厚氛围，开展节粮食堂、节粮连队、节粮企业、节粮学校、节粮社区创建活动，把节约粮食变成全民的自觉行动。我国是实行计划生育的国家，对人口出生实行限制，也应该对过多饲养宠物限制，以减少对粮食的消耗。节约粮食的宣传教育要常抓不懈，深入人心。 二是从娃娃抓起，从年轻人做起。在大中小学中普遍开展节约课程或者教育。家庭对孩子的节粮教育要从一天三顿饭做起，让自觉珍惜粮食的习惯在餐桌上形成。所有的家长和所有的学校都应负起这个历史性的责任，切实使他们从小就树立起节约资源、节约粮食的意识，真正使这一代人从内心深处尊重农民的劳动成果，养成节约的良好习惯和素质。
一碗饭的组成着永远是米，米的生产创造者永远是农民，珍惜一碗饭就是珍惜一碗米；珍惜一碗米永远是珍惜农民的劳动成果，同学们，让我们一起珍惜每一粒粮食吧！
六年级的作文 篇4
真空中的光速是最古老的物理常数。伽利略曾经建议在7.5公里的距离内测定光路，以确定它的速度，但由于当时使用的设备不完善，所以也没有成功。
在16xx年，丹麦天文学家罗迈第一次提出了有效的光速测量方法——利用木星卫星的成蚀。是第一次来计算光的传播速度约20万公里/秒；17xx年，英国天文学家布拉德雷得出光速为310,000公里/秒； 18xx年，法国人菲索测量光的速度是315,000公里/秒，18xx年，法国物理学家傅科测出以光的速度是298,000公里/秒；1874，考尔纽测得光速为299990公里/秒。
近几十年来，随着科学技术不断发展，人类开始利用激光测量光速，得出光速C=299 792 458米／秒，因此，现今人们通常认定光速C为30万公里/秒。
相比较光速，人们认知当中的电的传播速度也是非常快的，这个电的速度大小，其实是指电场的'传播速度。而不是说一个电子的移动速度，其实相比较电子如此微小体积与质量，以微观角度来看就已经非常快速了。其实，电的传播速度大致是这样的，导线当中各部位的电子其实没有发生明显运动，而电能是通过一种电磁波形式传播的，这种电子之间的振动波速度也基本相当于光速。
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