六年级的作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
小时候，我是个自卑的女孩，我总是一个人静静地坐着，看着小朋友们玩耍。不与他们交谈、游戏。我就像一个奇怪的孩子，所以我总是被他们叫做“怪胎”。但是经过那一次，我战胜了自卑。
宽敞明亮的教室里，我呆呆地坐在教室角落里看着一旁的`小朋友玩耍。我的眼神中充满了渴望与胆怯，最终，那些漂亮的玩具使我我鼓起勇气向她们走了过去。“你……你们在玩……什么，我可以和你们一起玩吗?”我紧张小声地问，手还紧紧地捏着裙角。女孩们正高兴地玩着芭比娃娃，其中一个女孩抬起头鄙夷地说：“哎！是那个不与同学们说话的“怪胎”。另一个个子较高的女生趾高气昂地对我说：“我们才不要与你这个怪胎玩呢!”说完，还用手推了我一下。我被这突如其来的动作给吓到了，一时没了反应，跌倒在了地上。顿时，我的眼泪不由自主地掉了下来，为什么?为什么你们都不和我玩，我伤心地回到了座位，看着窗外发呆。
“叮铃铃”上课了，老师微笑地走上了讲台，与我此时此刻的心情截然不同。她声音清脆地说：“同学们，我们学校即将举行一个讲故事比赛，人选我已经选好了，就让她去。”老师手指着我大声地说，同时，同学们随着老师手指的方向看了过来，看到是我时，他们惊讶得连下巴都要掉下来了。我也惊呆了！是我吗？我可以吗？我思索着走上讲台，伸手接过故事稿。
这之后，我每天回到家都对着镜子练习。在学校里，老师不断地鼓励我，细心地指导我。终于，我顺利完成了讲故事比赛。当我知道自己获得了第三名时，我很开心，老师也很欣慰。
从这件事以后，我变得不再自卑，我开始与同学们交流，现在，我可是有许多的朋友呢！
评语： 小作者能紧扣题目要求，详细记叙自己战胜恐惧的经过，抓住人物的语言、心理活动等描写，层次清楚，情感丰富而真实。
六年级的作文 篇2
每个人都有敬佩的人，可我最敬佩的人是陈叔叔。
陈叔叔很高，带着副眼镜，一副知识渊博的样子。他虽然是一名中学生老师，却每次都去学习书法，天天都刻苦练习书法，每天总要练上几个毛笔字，他还很会乐于助人。
记得有一次，叔叔出差了，可小区的路灯坏了，夜晚漆黑一片，邻居的'王奶奶提着篮子，只能摸着走路，姐姐走过，觉得这么黑，心惊胆战，“啊”！大叫一声逃跑了，阿姨提着钱包，害怕地说“灯坏了，我提防小偷呀！”
好不容易，大家终于把陈叔叔盼来了，大家一拥而上，有的说：“你可回来了，我们的路灯坏了，正等着你来修呢！”陈叔叔听了紧皱眉头说：“我打电话叫修理工来和我一起修。”
不一会儿，灯就被修好了，大家一个劲儿地感谢陈叔叔，陈叔叔笑容满面地说：“为大家服务是我应该的。”
还有一次，一个人来照陈叔叔帮忙把他送到个地方，陈叔叔二话不说，马上就把他送过去了。
陈叔叔，我敬佩的人。
六年级的作文 篇3
8岁那年，我初遇你，在一场高雅的音乐会上，你黑白相间，静静地立看，如此优雅，将自己的气质散发到周国。
也是那年，我初次触碰你。当我的指腹滑过你的琴键时，一丝寒意从指间传来，让我的头脑清明起来，仿佛是达成了什么约定。这便是开始。
还是那年，我第一次产生了想要和你一起，在闪耀的'舞台中央，轻轻坐下，手指飞扬，奏出一曲曲心情。于是，我们便开始为之努力。在这段时间里，我和你相依相偎，走过了一个又一个春夏秋冬。当我不开心时，你鼓励我；当我快乐时，我分享给你；当我有烦恼时，向你倾诉……你如春风化雨般地滋润着我，我也渐渐离不开你。
12岁那年，我却抛弃了你，离开了毫不抱怨、陪伴我四个寒暑的你。
那是最浮躁的岁月，我终于忍不住心中的欲望，离开你，和朋友一起玩耍。渐渐地，我似乎完全忘记了你，而你，却仍静静地立在那，仿佛在等我回来。
然而，过了好久好久，我都未靠近你。
直到，心中的美好再次被唤醒。
那是某个周末，我偶然路过一家琴行，里面传来熟悉的旋律。我不禁停下脚步，侧耳聆听。这一刻，之前那些庸俗的想法瞬间破灭，心里响起了一个声音：来吧，来完成那最初的梦想。
我又回到了你的身边。
你仍静静立着，上面蒙了一层薄灰，但却盖不住你的美好。我走近，轻轻打开琴盖，触摸着这些熟悉的琴键，你向我微笑着，好像早料到我会回来。
14岁时，我终于又回到了你身边，抛弃了虚假的快乐，和你携手同进。
你一直在我身边，年年岁岁滋润着我。你是我心中的明灯，为我指明前进的方向；你是我无声的老师，让我受益匪浅；你是我一生的挚友，使我不忘初心，继续前行……
六年级的作文 篇4
很久以前，我曾无数次仰望天空，好奇的问：“幸福是什么？”无数次我都不曾找到答案，而如今我终于明白，幸福是无法言喻的，可能对于天空来说，幸福是披一身蓝衣；对于雄鹰来说，幸福是飞得更高、更远…
人们常说，母爱温柔如水，而我的母亲，不仅如水般温柔细腻，也如水一般坚强，如果没有她，我无法成为如今这般坚强的人。依稀记得小时候，每次摔倒，每次受挫，母亲总爱告诉我，要坚强不能依赖别人，要学会独立，然而我就在这一次一次跌倒中成长。
当我第一次与你分别时，我终于感受到了人们常说的“有些人在你身边，你却不曾发觉，只有离开了你才知道它的'重要”那时，我竟不曾想过我对你如此依赖，清晰的记得，那次看着你的背影越走越远，想开口叫住你却又无从说起，只能让你的背影在人海中渐渐消失，最终只剩我一个人朦胧了双眼，你离开后的时光，我便度日如年，数着天，记得每次与你通话，我都强忍着泪水，不想让你为我担心，那次你不在我身边，我猛然觉得：幸福消散了。如今，每天放学回家在灯火阑珊的街道上，我知道总有一盏灯为我而亮，我感到无比幸福，原来幸福不曾消散。回忆过去，匆匆多少年，母亲给我的幸福，一直陪伴在我身边，虽然我知道，这份幸福，还会更远，远到世界的尽头…回头看看，每次下雨总会有一把伞为我撑；每次受挫，总会有一句鼓励的话因我说；每次饥饿时，总会有一碗热腾腾的面为我而煮——那是母亲，是我心中永不崩塌的地方。对于我来说，幸福是能够此刻伏案为你写下一阕淡淡的思念，或许那微不足道，因为母爱是一本终生无法读完的巨著。
六年级的作文 篇5
语文考卷发下来了，我得了九十分，高高悬着的心终于放了下来。还好，没考砸！
以前，我的成绩总是在八十分左右徘徊，一不小心，就降到了七十多分。就在考试前的一个星期，妈妈对我实行了魔鬼训练，一张又一张的练习纸与试卷几乎吞噬了我所有的玩耍时间。一分耕耘一分收获，我一个星期的努力与汗水换来了这一次的好成绩。看着卷子顶端鲜红的分数，我的嘴角不禁扬了起来。
下课了，同学们都四处打听别人的.成绩。“嘿，你几分？”前桌转过身来，看着我，笑容中明显有“看好戏”的意味。我笑了笑，默默拿出我的试卷。“九十分？怎么可能！”前桌惊讶地瞪大眼睛，翻来覆去检查我的试卷，发现没有任何错误后，露出了怀疑与不屑的神色：“抄的吧？”同桌刚好听见了他的话，轻蔑地瞟了一眼我的试卷：“肯定是抄的！一个学渣怎么可能考出这么高的分数！”
“我没抄！”刚开始我还很淡定，可前桌和同桌的声音一下子吸引了不少同学，他们围在我的桌旁指指点点，口中尽是讽刺的话。“一定是抄的！有什么用？人家不会承认的！”“哈哈，别这么说她，能抄到九十分也是她的水平。”他们的话深深刺痛了我的心。“我没有抄！我没有抄！”我委屈、气愤！但同学们的议论声依然没有停止。
窗外，风吹动树叶发出的“哗哗” 声，夹杂着鸟儿的鸣叫，这本该是世间最灵动的声音，此时此刻，却也变成了噪音，像极了同学们的嘲讽声。我明明没有抄，却又无力反驳。我的脸涨得通红，身子不由自主地颤抖着，为自己辩护的声音也越来越小，我勉强忍住眼中的泪水，把头埋得低低的，紧紧咬着下嘴唇，心中充满了愤怒和不甘。
为什么我就不能通过努力考个好分数呢？我决定学好语文，证明我自己！
六年级的作文 篇6
我心目中的桃花源是一个温暖而美丽的地方，那里没有争斗，没有私欲，没有生存的压力，人与人都能够坦诚地想待，是一个和谐、发展社会形象。健康的生活方式、积极而无压力的工作状态应该是人们都向往的世界吧。然而，它看似离我们并不遥远却又遥不可及。从幼儿园的孩童到退休的老人哪一个没有压力呢？
也许那美好的桃源要永存心底吧。当人生迷茫的时候，当我在十字路口徘徊而不知道向左走向右走的时候，当绝望的气息包围我的时候，我可以躲进心目中那美丽的'桃源，以此来慰藉自己。我想我看到的是这世界上最美丽的脸，最纯洁的眼睛，那就是我的学生，他们就像暗夜里的星星，点缀我的孤独，我想我需要他们，同时我知道我同样也是被需要的。终于，我找到我人生奋斗的方向。
想到此，我觉得这就是现代人的悲哀，不，是我们继承了陶渊明的悲哀，甚至更悲哀，他可以拂袖而去，而我们却不路可走。我们都生活在伪我的社会中，本真早已远去。不知何处是桃源，也许永远在心底，或许就在我的心里。
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