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六年级作文300字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的六年级作文300字3篇，欢迎大家分享。
六年级作文300字 篇1
幸福，每当母亲坐在床边，看着你熟睡时的憨样；奶奶摸着你比她高的头，笑着夸赞：“你真棒！”；同学看着你的脸，关切得问你：“手指还疼吗？”；没事吧；对不起；我爱你……都是幸福。我们很幸福，我看来，我们活着，就是幸福，你想想，今天又有多少人因为疾病、车祸、意外…死亡了？我们没有，我们是幸福的；我们今天很健康，也是幸福，我们没有生病，没有受伤，早上起床，迎来了日出（也许没那么早哈！），吃完晚餐看着日落……感受到了吗？幸福就在你身边，它藏在一句话、一个动作、一个眼神、一个表情……你找到了吗？它不过在里面不想让你发现罢了，只是一个俏皮的娃娃罢了。你以为幸福是什么？一台电脑、一部手机、一辆车、一栋房子？无心之物，那或许是溺爱，或许是筹码。物质幸福是最为浅薄的，不要以为你什么也没有就不幸福了，你不是照样有爱你的人？关心你的'人吗？我们也可以去从另一个角度理解幸福，身边的每一个人，有了他们，我们才幸福。换言之，每个人的幸福都是别人的幸福再由自己。（多数靠心里，如果你心里就认为不幸福，那肯定不行，你也得不到幸福）与其让自己幸福，不如让大家一起幸福吧！分享你的幸福，你也会幸福的。
六年级作文300字 篇2
正当我无比赞叹田园的美丽景色时，爸爸拿出一个篮子，说：“凡凡，要不要摘西红柿啊？”“好呀！好呀！”我不假思索地答应了。
现在是西红柿的结果时期。树上的西红柿像大灯笼似的。有的西红柿呈绿色，躲在绿叶间，把头稍微地探出了些；有的西红柿还只是与我的大指姆一般大小，在风中翩翩起舞，美极了！
下面，开摘咯！
我使劲用手想把西红柿的根切断，但我使出了吃奶的劲，也无济于事。我垂头丧气地向“唐博士”（我的老爸）请求答案。老爸一听，微微一笑，慢条斯理地教起学来。
“凡凡，首先我们得看看这个西红柿是不是坏的，然后用大拇指和食指的.指尖去掐断西红柿的果柄。且记住，不能像你刚刚那样，去切断西红柿的根部。清楚了吗？”
“Yes！”我满脸严肃地敬了个队礼，又跑去摘西红柿了。我按照老爸的方法，果然很好摘。我越摘越起劲，篮子里的西红柿越来越多。
“来，让我瞧瞧你摘的西红柿！”老爸把篮子“抢”了过去，脸上的表情从严肃立刻转换成了兴奋。我得意极了。
六年级作文300字 篇3
我们班上的事儿每天数件，件件都会让你捧腹大笑，不信？我给你抖几件事出来让你瞧瞧：
我遇得到你
今天早操时，程静静煊像吃了药似的'，像口香糖似的粘着我，跟我说话，而且不让我插一句嘴。我想火烧了屁股似的，每一秒都十分难过，终于下课了，我以为她会饶了我，谁知她把我手一拉继续说着。我把手从她的手里挣脱开了，奋不顾身地向前冲，唉，早知道就跑开了算了，可是她一个健步跑上来抓住了我。又死皮赖脸地跟我讲话，我说：妈呀，你放过我吧。可她还是不依不饶，到了教室我终于忍不住了说：我遇得到你哟。她说：那是你前世修来的福分。妈呀！今天真是遇鬼了！
乘除以
中午，张老师孜孜不倦地给我们讲着课，点到唐宇航发言时，他毅然决然地站了起来说：二分之一乘，除以三分之一等于二分之三然后便尴尬地坐下，张老师板着一副苦瓜脸继续讲课直到下课，谁知小沈阳跑来说：乘除以等于陈春羽说罢便哈哈大笑，唉我这名字咋这么不好呢？
班上那些事儿总是可以让你莞尔一笑。
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