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六年级的作文300字

时间:2024-02-22 18:14:31 六年级 我要投稿
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六年级的作文300字

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的六年级的作文300字8篇,希望对大家有所帮助。

六年级的作文300字

六年级的作文300字 篇1

  这几天,一个深刻的问题一直缠绕着我的心头——生命,她的意义到底是什么?

  一次,妈妈让我去倒垃圾。外面下着倾盆大雨,那些白色小花都被雨滴压弯了腰。我想:等雨停了之后,这些小花还能立起来吗?还是躺在草地上,奄奄一息了呢?许久,雨停了,我又一次下楼,去看小花。来到花坛边,眼前的一幕令我大吃一惊:那些曾被压倒过的白色小花傲然挺立,神气十足,洁白的花瓣上还沾着几颗雨珠,就像刚刚开放一样。天哪!这小小的花儿有着多么强的生命力啊!虽然它们曾被雨点“欺凌”,但是,它们并没有向困难低头,并没有放弃生命!

  又一次,我闲着无聊,便在树下玩起蚂蚁来。我用手指轻轻地按了一下蚂蚁,心里想:蚂蚁应该死了吧?要不就身负重伤,生不如死?我缓缓地松开手,只见那只蚂蚁正四脚朝天地挣扎着,想翻过来。看了这一幕,我的心头怦然一震,那样弱小的蚂蚁,竟然有这么强烈的`求生欲望!

  连那小小的花儿和蚂蚁都那么珍惜生命,热爱生命,为什么我就做不到呢?于是,我下定决心,一定要珍惜生命,热爱生命,要在这有限的时间里,做许多有意义的事情,让自己的生命更有价值!

六年级的作文300字 篇2

  乐趣是无穷无尽的,无论干什么事情都有乐趣。有读书的乐趣,有养花的乐趣,有写作文的乐趣。我觉得无论干什么事都是一种不同的乐趣。今天我来讲讲放风筝的乐趣吧!

  风筝,是一个悠闲散心的物品。瞧!风一吹,他就随着顽皮的风儿在空中飞舞盘旋,与风儿鸟儿相伴多么自在愉快!我喜欢放风筝,因为我把它当做一种散心解闷的乐趣。

  放风筝有时很令人开心。有时风儿很快乐,它探出小脑袋望一望,不禁赞叹道:“啊!多么美好的.世间万物呀!”它与风筝一起飞翔,我坐在草坪上手中拿着线望着那飞翔在蓝天中的风筝。那一刻,我感觉到放风筝是一种乐趣。

  放风筝有时令人气喘吁吁。有时风儿顽皮地不愿出来,我只好牵着风筝撩起裙儿在草坪上飞奔,但风筝好像因为没有风儿也不愿意起来飞翔,懒懒地往下坠。我牵着它在草地上飞奔,那一刻我觉得放风筝是一种乐趣。

  放风筝有时令人无比的快乐与充满期盼。我给风筝上系了一个小字条,上面写着我的梦想。我要让这个风筝载着我的梦想而飞,飞入云间,飞到蓝天的拥抱之中。那一刻,我感到放风筝是一种乐趣。

  有笑有泪,有喜有忧,有企有盼,既需奔跑又增长身体健康,这就是放风筝的乐趣。

六年级的作文300字 篇3

  在进入六年级之前,我就已经做好了承受大量作业的准备,可是现实比我预料的还要残酷。 过去,我每天晚8点左右就能够完成作业了,可现在,一直要写到9点多才能做完。唉,看来六年级真的是要“头悬梁,锥刺骨”了。 你看,书桌上的闹钟还在不知疲倦地走着,书桌上的台灯依旧顽强地亮着,我手中握着的笔还在不停地写着,难道它们真的不知道什么叫乏力吗?

  难道它们真的'不知道什么是疲倦吗?我的上帝,你看看吧,我向你祈祷,快点停电,快点停电……至少这是我没有写好作业的理由。 快10点了,作业还没有写完。小闹钟啊,我向上帝祈祷,请你快点停下,快点停下,这样还能给我点精神上的安慰,让我以为时间停止了,虽然这是一种幼稚的想法。 终于,作业在10点多写完了,我那充满睡意的双眼早已睁不开了,那张对我充满诱惑的床,仿佛张开了双臂,我一下扑了上去,大概在还没有完全接触到床时,我就已经睡着了……梦想中,我摆脱了一切负担,摆脱了一切烦恼……

六年级的作文300字 篇4

  我——一颗小小的蒲公英花籽,轻盈而松软,仿佛是一把白色的小雨伞。

  那天,我从春风的呼唤中醒来,兴高采烈地到妈妈温暖的怀里听她讲故事,与她聊聊天。妈妈没给我讲故事,而是告诉我:只要我长大了,就要离开她,离开熟悉而温暖的家,让风姐姐带我到远方旅行定居,因此我一定要学会独立,学会吃苦耐劳。

  时间爷爷拉着我慢慢长大,我就要离开妈妈的怀抱,去一个陌生的`环境长久的旅行了。“呼——呼——”风姐姐在向我招手,示意我“上车”。我不舍地看了看我敬爱的妈妈,我熟悉的家。最后,含着眼泪说:“再见了,妈妈!再见了,我温暖的家!”

  过了几天,我被风姐姐带到了一个陌生的地方。那里有绚丽多彩的花朵,有刚从地里探出头的小草,有充满活力的树木……我仿佛又回到了我的家乡,不再感到陌生。我安心地在这个地方生根发芽,繁殖后代,开始了一个全新的生活。

  我从一颗小小的籽长成一株蒲公英,最终开辟一个属于自己的世界。此时,我想起了妈妈曾经说的话:无论如何都要学会独立。

六年级的作文300字 篇5

  以前的我总很讨厌下雨,它害我不能跟朋友玩耍;它害我从睡梦中被叫醒,就因为这个关 系,所以我才不喜欢它,每次只要听到雨声,心情就随着雨点的增加,越来越气愤。但是,自从我在讨厌的雨天里听到雨滴们华丽的交响乐之后,我对它有一百八十度的大转变呢!如果你有听过,你也一定知道,那乐曲真正的美……

  淅沥哗啦!滴滴答答!雨滴从天上快速的降临,就像是为了我们的期待一样,不想迟到,让大家失望,雨拿起鼓棒,敲打着空罐;雨用与生俱来的天赋,敲打着草 地、河流,就再那一剎那,世界彷彿成了他们的天下,河流被他尽情的敲打;草地让他任意的玩游戏,好美好美,大自然华丽的'交响乐,就这样烙印在我的心中。

  雨,像天使又像恶魔;雨,奸诈又狡猾,每当生气时,听着雨声,怒气就随着雨滴们,一点一点的消失,他是农人们的英雄,但同时也是麻烦的对象,像这样的家伙,我该喜欢他呢还是厌恶他呢?雨,真是让人又爱又恨啊!

  雨天最动人的乐章,是由最奇妙的雨滴所组成的,他虽然狡猾,但同时也很棒,它帮助我,勇敢的面对每一天,只要听到雨声,心情就很愉悦,希望你也可以喜欢上他的乐曲,因为这是大自然送给我们最珍贵的礼物!

六年级的作文300字 篇6

  糖果的味道是甜甜的,醋的味道是酸酸的,辣椒的味道是辣辣的。而我妈妈的味道却不是单一的,那种味道比糖还甜,比醋还酸,比辣椒还要辣哦!

  她那甜甜的味道来自她日常对我的疼爱。“叮铃铃,叮铃铃……”,每日早晨六点,一阵清脆的铃声会准时打断我的美梦。“再睡一会儿吧!”我对自己说。这时,妈妈会走过来,用甜蜜蜜的声音对我说:“宝贝,起床啦……”她坐在我的床头,把我抱起来,让我靠在她那温暖的怀里穿衣服。这样的妈妈就像一块糖果,让我甜透了心。

  我的`妈妈嫉妒心很重,她总是嫌我对她的爱不够,但我其实是很爱她的。她一看到我向爸爸或爷爷奶奶撒娇,就会用酸溜溜的语气对我说:“我要再生一个孩子,让他(她)爱我多一点。”她可真是个名副其实的醋坛子呀!

  我妈妈还是一个“朝天椒”。有一次,我在做数学大练的时候,因为粗心算错了几道题,被妈妈检查了出来。火辣辣的责备扑头盖脸向我袭来,说我不认真、说我不仔细、说我没养成好习惯、说我这样下去成绩会越来越差!天呐,这个“朝天椒”可真辣呀!

  我的妈妈就是这样一个又甜、又酸、又辣的妈妈。

六年级的作文300字 篇7

  在我的书桌上,摆满了书,每一本都会让我痴迷,让我爱不释手,不过我最喜欢黄蓓佳阿姨写的书——《我飞了》。

  如果书是一片无际的森林,它就是这片森林中耸立的伟岸高树;如果书是一道浩瀚的银河,它就是这道银河中熠熠闪烁的灿烂星座。

  这部小说它涉及了一个非常严肃的主题——死亡。作者黄蓓佳阿姨没有将“死亡”写的恐怖可怕,而是用美好的友谊和亲情来帮助儿童理解这个庄严的命题,来帮助儿童化解生活的苦难,从而走向健康成长之路。

  故事中的单明明向往飞翔,他为能够飞翔付出了血和汗;杜小亚期盼着生命,最后幻化成了一个可爱的天使。杜小亚任何时候的存在,都能使单明明往更高处飞。喜欢这样向上又深刻的.友情。或许杜小亚本来就是上天安排在单明明生命中的天使,他的出现和消失都是为了单明明能够飞翔......

  作家黄蓓佳带着读者往深处走往主人公的内心里走,当下儿童生活的复杂和丰富性,淋漓呈现。

  我从这本书中体会到了友谊的力量,它给人幻想的空间,我爱这本书,爱到爱不释手,爱到百读不厌......

六年级的作文300字 篇8

  莎士比亚曾经说过,“书是全人类的营养品”,那书到底有什么营养呢?下面,就听我一一道来。

  读书给我带来了快乐。每当我捧起《幽默故事集》阅读起书里的一则则笑话,我总会哈哈大笑,让心灵得到放松。《格林通话》这本书也十分吸引我。看着公主与王子那美好的结局,我不禁跟着快乐起来,为他们祝福。

  读书让我学习到知识。《海底两万里》中,我可以了解到海底世界的许多奥秘。我可以了解历史,知道古人们生活的.乐趣。我能够明白机器人的制造过程,能对月球的构造了如指掌。

  读书是我心灵变美。《中国学生智慧故事》中的美德故事让我的心灵得到震撼,使我变得心地善良,乐于助人。这种发于中而行于外的美,深深受人们的喜爱。

  读书对我写作有帮助。作文书于名著中的写作结构与优美的词句,更是值得我学习。在自己的作文中运用一下别人的结构,再结合一些自己的想法,选择一些名著中的经典佳句,就能逐步提高写作水平。

  平时所谓的风度高雅,所谓的气质高贵,所谓的眉目清朗,所谓的有书卷气,都是勤于读书的益处。只要你坚持读书,你会变得更优秀。

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