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四年级的作文

时间:2023-09-14 09:22:41 四年级 我要投稿

四年级的作文(通用)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的四年级的作文5篇,欢迎大家分享。

四年级的作文(通用)

四年级的作文 篇1

  人常说:“母爱如海。”每当我遇到了困难都会想到妈妈,依靠妈妈。我的爸爸是一名工作人员,脾气暴躁,动不动就要皱眉头,我都快崩溃了!

  记得那次,我要上英语课,可是我有一个好朋友过生日,我没有告诉妈妈,给爸爸说了,让他转告妈妈。于是我就一溜烟地跑到了同学家,我急忙给妈妈打了一个电话,妈妈让我赶快“滚”回来上英语课去,因为我心不在焉,我没有听清楚妈妈的话,后来才知道的。

  等同学过完了生日,来到了楼底下的广场,我看见家里没人,于是就在楼下等。等了很久,也没见妈妈回来,我想了想准备去阿姨家打电话,这时我看见妈妈在楼下打羽毛球,我高兴地跑了过去,心想:妈妈肯定会大骂我一顿。我胆怯地走到妈妈身边,等着挨批呢,可真是不可思议,妈妈不但没有打我,而且口气温和地对我说:“下次不要这样了。”我使劲地点了点头答应了妈妈,心里美滋滋地回了家。

  到了第二天,我把昨天的事忘得一干二净,没有尊守诺言,一直从下午两点玩到晚上七点半,被爸爸骂回了家,狠狠地打了一顿。妈妈气得罚我写了三份试卷,恶狠狠地对我说:“不写完就主许睡觉。”妈妈冷冰冰地话语伤痛了我的心,眼泪像断了线的.珠子一样,流到了试卷上,我哭了,哭得特别伤心,我委屈地想着:他们到底是不是我的亲生父母呀?对我怎么这么狠?

  我如一只“笼中之鸟”失去了自由,多么渴望有一个属于自己的空间。

四年级的作文 篇2

  我的家乡黄石山青水秀、景色怡人,磁湖就是镶嵌在她身上的一颗璀璨明珠。磁湖的一端依着长江畔,可是另一端在哪儿呢?松林尾。

  小伙伴可能要问了,松林尾到底在哪?从黄荆山眺望李家坊,有一片奇妙的山地,它像是一个侧着的船,先民将其命名为松林尾。曾经,这里商贾云集、炊烟袅袅,往来的货船走走停停,像极了一副水墨纪实画卷。在无数当地人的口耳相传中,松林尾是个风水宝地。眼下,森林与城市相拥,磁湖湿地公园的蓝图正在绘制,而它的主体正在美丽的松林尾。松林尾公园占地广阔,与美丽的黄荆山隔岸相立,和灵秀的磁湖湿地比肩而临。山水相依、绿荫覆盖、碧波荡漾,是非常难得的天然氧吧。

  周末天气舒爽,正是亲近大自然的好时候,听说松林尾公园中,有百鸟展演,我想去看看。于是我们一家人决定到家附近的这片宝地去放松放松。快到时就发现路上的'车流逐渐多了起来,人流在路边聚集。远远望去,路上人头攒动,两侧的通道也被人群塞满。和平时相比,这里显得格外热闹。顺着人流,我们来到松林尾公园的入口处。一股清新的空气混着花草树木特有的香气扑面而来,深呼吸一口让我不由觉得心旷神怡。放眼望去,绿树成荫、花草摇曳。这里不仅有百年古树,草地上各色花儿争相斗艳,有玫瑰、蔷薇,绣球花,最让我喜欢的要属绣球花了。那花儿颜色各异,花辨细而小,密密麻麻的,就像一根根针,顶上黄色的花蕊,远远望去真像个圆溜溜的大绣球,漂亮极了,我想绣球花就是因此而得名吧。或许是人人爱花吧,有许多游客不惜弄脏鞋子,跑进泥土中与花儿合影;还有些人竟然光着脚丫走进泥泞的花田,与花儿们来了个亲密接触。我呢,在花田里奔跑、蹦跳,沉浸在美丽的花海中,仿佛成了花仙子……

  公园中,鸟儿早已停在了枝头,正叽叽喳喳地叫个不停。鹦鹉色彩艳丽,善于模仿;文鸟小巧漂亮,姿态优美;画眉鸟喜欢在树枝间鸣啭,歌声悠扬婉转,非常动听;鹩哥叫声响亮清晰,能模仿和发出多种有旋律的音调,我忍不住逗逗它,没想到还得到鹩哥的赞赏:“你真漂亮!”百鸟展中还有不少身怀绝技的鸟儿:会骑自行车的红金刚鹦鹉;能提水打球的蓝金刚鹦鹉;擅长跳舞的大绯胸鹦鹉;有一言不合就玩滑滑梯的白葵鹦鹉……我还和3只美丽的大孔雀合影,还亲手喂鸟儿进食呢。难得跟鸟儿们这么亲密的接触,学到书本上没有的知识,我激动极了,不停的用妈妈的手机拍呀拍呀,舍不得停下来。

  岁月在沉淀,时代在变迁,松林尾也在发生着巨大的变化。因为人们对森林城市的向住,越来越自觉的为环境保护贡献自己的力量,让原来磁湖畔一处沉寂多年的山林,变成了如今惊艳四座的松林尾公园。公园中有一棵红枫,是古树,有300余年历史。它见证着昨天松林尾的历史变迁,也期盼着今天松林尾的美好画卷,更是遥望着明天松林尾的美好未来!

四年级的作文 篇3

  今天,我怀着期待的心情,踏着轻快的脚步走进学校,心想,今天是周实践的第二天,我们会上什么呢?昨天的周实践课程已经让我们非常开心了,今天会不会更有趣?

  一进校门,我感觉到三年级的同学们都很激动,楼道里,走廊上,到处都能听到大家讨论昨天学的周实践课程的知识。我也忍不住一边往教室里赶,一边与同学们讲几句昨天的课程。

  到了教室,没过多久,上课铃声响了,我们都安静下来,用期待的眼光看向教室门口,看今天是哪一位老师给我们上有趣的课程。过了一会儿,三六班的张老师出现在教室前门,只见张老师笑眯眯的对我们说:“同学们,今天我们要学习写导游词。”我一听这句话,顿时傻了。这个很难吧,怎么写呢?我正在犯难,张老师好像看透了我的心思一般,对大家说:“这个不难,我们一起先来欣赏几篇优秀的导游词吧!”说完,张老师就打开了早就准备的好的精美的ppt,一边播放幻灯片,一边绘声绘色的向我们详细讲解导游词的.写法,和要注意的事项。我们都聚精会神地听张老师讲解,听了老师的讲解,我们都不再觉得难了。接下来,老师就让我们练一练笔,让我们写一写美丽景点的导游词,我们都早已跃跃欲试了,一听老师的要求,马上动手开始写了起来。我们小组的组长,陈思涵写作水平很高,所以他就来主要构思导游词,我们组的其他成员你一句我一句地添砖加瓦,最后由我来执笔,大家写好以后还要上台朗读汇报,有趣的是,有一个小组的成员在介绍某一个景点的特产很好的时候,为了达到逼真的效果,还特意跑到位置上,假装去买了一份特产,滑稽的样子惹得我们哈哈大笑。不知不觉的一节课很快就在笑声中过去了。

  下午的课是二班的许老师来给我们上“酒店住宿”的课程。为了让大家能够更好的理解怎么操作,许老师还带了九台ipad呢!看到这么多的ipad,我们的眼睛都亮啦!许老师说:“今天我们学习怎么预定酒店。”紧接着就详细地讲解了预定酒店的基本流程,讲完了以后,我们就可以自己拿着ipad开始操作,我们组的一位同学拿着,我来给帮她登录网站,我用手写的方式输入携程两个字,就跳出来一些酒店,我们最终在比较了交通,酒店星级,酒店的环境等因素之后,就选择了杭州马可波罗酒店,因为这家酒店星级比较高,性价比也很好。大家对酒店的评价都挺不错。我们正在欢快地讨论着怎样预定更好,下课铃就响了,快乐的时光总是过得很快!

  这个星期的课程都是那么的吸引人,你看了之后是不是也非常羡慕呢。

四年级的作文 篇4

  四年级的一天下午,风和日丽,阳光明媚,我们四(8)班和四(3)班举行了一场"荥阳一小校长杯"足球友谊赛。

  比赛采用五人制足球赛,按照规则,每方只能挑选五名队员上场比赛。我有幸作为首发队员和其他四位同学开球比赛,我方5名队员和对方5名队员进场依次握手。裁判员给我们讲了赛制规则后,随着裁判员的一声哨响,比赛正式开始了。

  上半场,我方队员心理紧张,集训时间短,队员之间配合生疏,不够默契,缺乏比赛经验,失误较多,被对方抓住机会连灌两球,0:2。我们班的加油声,我们如梦方醒,加强进攻,注意协防。我作为前锋,虽拼尽全力,一球未进。上半场结束了,我们班暂时0:2落后。

  中场休息时,我们班经过商讨,研究了对策。下半场,我方阵型和队员位置进行了调整,我从前锋改为守门员。随着比赛的节奏,在我们班啦啦队的鼓励和加油声中,我们五名队员的.配合逐渐流畅,充满了信心和斗志,技战术也发挥了出来。

  在瓦解了对方的一次进攻后,我大脚长传,球刚好落在我方队员李雨桦的脚下,她心领神会,脚法娴熟的她晃过对方球员,最后骗过守门员,一脚推射,球进了,场上比分1:2。随着双方体力的下降,对方又抓住我方的一次失误和松懈,我虽拼力扑救,球还是进了,比分1:3,大势已去。这时裁判员吹响了全场比赛结束的哨声,比分锁定1:3,对方技高一筹,经验丰富,我们班输了。

  通过这场比赛,我明白了一个道理:胜不骄,败不馁。这场比赛让我树立了克服困难和挫折的信心及勇气。吃一堑,长一智,扬长避短,取长补短,力争上游。

四年级的作文 篇5

  每逢过年,爸爸妈妈和亲戚朋友都会给我压岁钱。今年也不例外,一个春节下来,我便有了一笔“丰厚”的“收入”。

  我的压岁钱可不是我自己保管,每次别人给我压岁钱,妈妈都说:“妈妈替你保管吧,你现在还小,长大了,妈妈再还给你。”然后妈妈就帮我存到一个银行卡里了。不过我也不生气,因为妈妈都是为我好。可是,假如让我自己保管200元压岁钱的话,我会……

  我会用压岁钱实现自己的一些愿望,比如用100元钱给妈妈买一双合适、舒适的鞋,因为妈妈在新年里给我买了那么多新衣服、新鞋,却没舍得给自己买。所以,我要给妈妈买双鞋,让她也开开心心,漂漂亮亮过大年,表达我深深的稚子之情。

  另外100元,我会捐给贫困山区的孩子,或者那些没有压岁钱,在街上流浪、无家可归、不能上学的小孩。也许现在他们在寒冷的冬天里没衣服穿,只能在简陋的小屋里,相互抱着取暖,也许他们还没钱上学,而我们却可以穿着暖和的'衣服,在温暖的环境里学习知识。有时我们甚至觉得这种生活理所应当,我们难道不该帮帮他们,让他们改善一下艰苦的生活吗?

  压岁钱象征着新的一年,也象征着幸福,我想快快长大,就可以自己保管压岁钱了,我要让自己的压岁钱闪亮着我的一颗爱心。

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