精选四年级读书作文7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的四年级读书作文7篇，欢迎大家分享。
四年级读书作文 篇1
小明是实验小学三年级的学生，他特别喜欢看书，妈妈就给他买了许多书。小明看看这本书，瞧瞧那本书，觉得每本书都很好看，简直有点让他爱不释手，总觉得看书的时间很少，所以他就抓住一切时间来看书，慢慢地养成了一个坏习惯。
小明上学和放学的路上都在看书，周围马路上杂乱的声音他根本听不到。
回到家吃饭时，他还拿着没有看完的书，一边吃饭一边看书，有时候竟然会忘记吃饭。妈妈叫他不要在吃饭的时候看书，他嘴上答应着，却还是不肯放下书。
晚上睡觉时，小明躺在床上，借着昏暗的灯光看书。一直到他实在太瞌睡了，才放下手里的书。
小明因为读了很多书，懂的知识也很多，同学们有了不懂的问题都去请教他，还称他为“小博士”，小明听了很高兴，他更是抓紧一切时间看书。（直到）有一天，老师对小明的妈妈说：“小明可能视力不太好了，这几天他总说看不清黑板上的字，你带他去检查检查视力吧！”
星期六，妈妈就带着小明去眼科医院检查视力。小明一只手捂住眼睛，一只手在上下左右地晃着，因为眼前的字母他根本看不清楚。检查完后，医生对小明的妈妈说：“您的孩子已经近视了，必须马上佩戴眼镜。”听了医生的话，小明非常后悔，他想：“我一定要把我的教训告诉同学们，让他们不在路上看书，不躺着看书，好好地爱护眼睛。”
四年级读书作文 篇2
“书是智慧的海洋，是力量的源泉。”这句话说的一点都不错。我也在这句话中尝到了一丝甜头。
我上三年级的时候，我的作文本来是非常差的，在作文的圈里，我也算是菜鸟了。老师和我的父母也是非常的苦恼。忽然有一天，妈妈在电脑里发现了一条方法，说是写好作文的方法：要写好作文，就要多读课外书。妈妈在第一时间告诉了我。我马上的实践的这个方法，效果是非常好的，简直是100％。我每逢课间时间就拿出书，津津有味地读起来。我的作文等级一下子，从差变成优，从地下一下子蹦到天堂。
有一次，上课时，杨红樱姐姐写的---淘气包马小跳，一直像勾魂一样勾这样我，我就实在支撑不住了，就偷偷拿出书，在津津有味的'看起来。数学老师忽然把我叫起来让我回答问题，我没听就回答不出来，数学老师走过来，拿起书就扔了，说：“下课到我的办公室一趟。”我的脸变的红彤彤的，变的尴尬。
老师打电话到我家里，跟我父母说明情况－－－－
自从那次，我父母就不让我看书了。
他们不让我看书，我就趁大家都睡觉的时候，就躲在小被窝里，偷偷地看书，点着我的小台灯看书。要是路边“呼”有一辆车跑过去，我就马上合上书，关上灯。咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
你们应该知道我为什么要做这一连贯的动作吧，对了，因为我把车灯当成了大厅的灯，把车跑过去的声音当成了妈妈或爸爸走来的声音。
我就是这样的一个小女生，一个爱读书的小女生！
四年级读书作文 篇3
书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。
从我上二年级开始，妈妈就为我在县图书馆办了一张借书卡，我每星期都会去借两本书，每天一放学我就冲到房间，迅速地拿出书看起来，一看书，我就一动不动的，不管妈妈怎样叫我，我只是随口的答应一句，直到时把整本书看完，才去做别的事，为此妈妈经常说我有了书就不要吃不要睡了。
三年级时，我迷上了《笑猫日记》，每次去图书馆，我都要借，因为这套书里的主人公笑猫经历的事深深吸引着我，它的悲欢离合都会令我牵肠挂肚。
有一次，我借了笑猫系列的《那个黑色的下午》这本书，我津津有味的看着，当我看到大地震来临时笑猫一家失散的情景，我泪落如珠，这时妈妈催我睡觉了，可是我依然坐着没有离开的意思，眼睛还是目不转睛地盯着书，结果把妈妈弄生气了，很很地批了我一顿，没办法，我只好依依不舍地合上书去睡觉。
瞧，我就是这样爱看书，我爱与书作伴，做个快乐的读书人。
四年级读书作文 篇4
一年一度的“图书漂流节”又开幕了！“图书漂流”是让同学们以书换书，能更好地发挥图书的作用。同学们拿出一些已经看过的书换取一定数量的代币券，在图书节时，各个班级将全班捐赠的书可以拿去“卖”，同学们也可以用代币券去买自己想看的好书了。图书节上，班级之间也会“竞争”，看哪一个班级的书最畅销，最先被“抢售一空”。
图书节这天，我们班的同学都特别兴奋，因为可以看到很多好图书，而且可以用自己的“钱”去买自己想要的书；也能充当一回售货员，体会到“买卖”的乐趣。
真要做好“买卖”也是一件不简单的事情哟。特别要提一提为班级服务和充当“售货员”的同学：有为我们保管衣物的；有为推销我们班的书向其他同学大声“吆喝”的；有为防止代币券重复使用保管代币券，在代币券上做记号的；最让人感动的是李俊宏，在我们班只剩下他捐的书没卖掉的时候，他为了让我们班尽快“卖完”书，大声地吆喝自己的书，在看到没人来买时，不惜“亏本”，用“降价”来吸引其他同学来买。结果，原本需要9个代币券的，他最后只卖了6个代币券。功夫不负有心人，我们班在全班同学的共同努力下，成为最快“卖完”图书的班级。
在回教室的路上，同学们都很兴奋：有的买到了自己向往已久的书，有的用很少的代币券买到书觉得自己大赚了，也有的为自己的书卖到很高的代币券感到特别高兴，尤其让大家感到自豪的是我们班是最快卖完书的班级！同学们都期盼着下一期图书节再次到来！
四年级读书作文 篇5
要问我最喜欢做什么，我会不假思索的回答———读书。对于我来说，书是我每天不可缺少的精神食粮。因为读书既可以帮助我们多用，多积累一些好词，好句，还可以让我们开阔视野，给我们增长一些不知道的东西。所以我们一定要珍惜书，不要把它白白浪费。
上个星期，妈妈给我买了一本名叫《笑猫日记》的书，是杨红缨阿姨写的。当我看到里面的故事时，我深深地被美丽而温暖的文字吸引了。我仿佛已经置身于这本书当中了，自己好像就是一只笑猫，天天开开心心，快快乐乐。“我好自在啊！”每当我写完作业时，我会翻上几页，津津有味地读起来。现在我越来越喜欢读各种各样的故事书了。妈妈说今后会经常带我去图书馆，因为那里有成千上万本书可以供我尽情享受。这真是令我高兴不已！
读书带给我无穷的乐趣，书就像阳光，像雨露，静静地滋润着我这棵小树，让我茁壮成长！我希望以后我的书会越来越多，让家庭流连在书香之中；让我进入一个书的海洋，在那里探索，在那里畅游！
四年级读书作文 篇6
我想设立读书节，最好设在8月份第一个星期的星期一。
我喜欢读书，这个习惯要感谢我外公。外公是中学语文老师，酷爱读书、看报。以前，他经常陪我一起看小人书、给我讲故事、讲读书的好处。诸如:读书就是和他人交流、就是跟他人学习；读书破万卷，下笔如有神；知识就是力量……这些话，当时我虽然似懂非懂，但有一点我非常清楚，我与外公分享了许多书中的乐趣，同时我也养成了爱读书的习惯。
外公陪伴我七年婴幼儿生活。我上一年级时，他去舅舅家带宝宝了。我的生活就像缺少了什么。我读了一本《三毛流浪记》，读了三遍，每一遍都有不同的收获。那时，我就想：要是有人能与我分享书中的乐趣，那就更好了。
自从外公去舅舅家，我曾多次设想假如这么一个节日，让大家都读书，并能适当的形式聚到一起，谈谈读后感，那该多好啊！今天机会来了，我想设立“读书节”。
读书节这一天，正好设在暑假，老师同学们一起返校，每人至少带2本书。上午，由老师主持，每一位同学都说说最近看了哪些书，主要内容是什么？印象最深的是什么？有什么收获和感想？下午，同学们〝自由活动〞，或互相换了看，或把书折价卖给别人；或增送给别人；或讨论书中某一人物的故事情节，就像讨论动画片、电脑游戏那样津津有味……
我期待着读书节这一天早日到来。"
四年级读书作文 篇7
书籍是人类进步的阶梯，是指明方向的一盏灯。读书，不但让我得到了知识，还让我收获了快乐。与书为伴，成了我最大的乐趣。我的读书故事，还得从小时候说起。
一两岁时，父母教我识字，“一二三四，大小多少……”我用稚嫩的声音一遍又一遍地读着。识字为我的读书做下了铺垫。我已经忘记了第一本书读的是什么，只记得令我印象最深的一本书是《西游记》。《西游记》讲述的是唐僧师徒四人西天取经的故事。一拿到这本书，我就被这里面环环相扣的故事情节、精彩激烈的打斗场面吸引了，里面的人物也描写得栩栩如生，让我流连忘返。我读的津津有味，以至于一合上书，脑海里就浮现出孙悟空抓耳挠腮，猪八戒憨头憨脑的神态。读书的滋味，真好！
渐渐的，我找到了一块新的“绿洲”——书店。每当周末，我都会去“蹭书”。傍晚，我跨进店门，直径走向那堆满图书的书橱。我躲在墙角，捧起一本书，小心的翻开。一行，两行，我像一只小书虫，细细地啃噬着书，一点知识都不放过。有人来了，我赶紧合上书，用手指夹着看的那一页，用指尖轻轻滑过书橱上的书，嘴里还装作念叨着什么似的。没被发现，我长舒了一口气，继续津津有味地读了起来。
读得有些累了，便透过玻璃注视着灯火阑珊的街道和川流不息的车流，一盏盏耀眼的灯亮起来，想给马路穿上一件光芒四射的外衣。哟，才发觉已经过了三个小时了。我只好“依依不舍”地合上书。闭上眼，仿佛在整理思绪。读书的滋味，真好！
动物类的书让我跟随豺狼虎豹一起驰骋沙场；历史类的书让我跟随古代名人一起吟诗作画；中外名著让我浮想联翩；小说又让我思绪万千。从二、三岁到现在，书已经伴我走过十年之久。书，成了我最好的朋友。以后，我也要继续多读书，读好书，让书和我一起快乐的成长！
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