小学五年级作文7篇【合集】
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学五年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
我在幼儿园小班的时候已经认识她了，那时候我们俩天天在一起完俩天天在一起玩一起写作在，谁欺负对方谁就会受到我们俩的联合‘攻击’。你看，我们俩的友情甚至比姐妹还亲呢，你想知道是什么事导致我们有这么深的友情的吗，来，让我告诉你。
我清楚的记得：那是读中班的时候，一大群男孩子和我一起抢玩具玩，我咬紧牙关满脸通红地抢啊抢。突然，那些男生的‘头儿’说话了：“只要你给我打你两下玩具就还给你。”说完，还命令那些的男生包围着我和她，当时我很害怕但又不敢动，我心里只想着：啊，算了只能受一下皮肉之苦了。突然李紫橙和一群女生进了课堂，她看到这个情景第一个冲进去问明情况。我马上躲在她的身旁边把刚刚所发生的事情一一的说了出来。她听完后眉毛树了起来，把桌子拍一拍说：“哥们，你们怎么能欺负女孩子？”“我就喜欢，你管呢”说完还瞟了我一眼。李紫橙气急了，狠狠的批评他们。我不由自主的.笑了起来，想“哈哈。你也有今天的下场”。放学了李紫橙对我说：
“我喜欢你，我们可以做朋友吗？”“嗯”。我爽快的回答。
一路上都有我们说说笑笑，直到小路的尽头，那声音才消失。
这件事至今我还无法忘怀，那是我们友谊的开始，那么如果是你，你会忘怀吗？
小学五年级作文 篇2
我是一个活泼可爱的男孩，但我也很调皮，经常给老师惹麻烦。事后，我还真后悔。慢慢地，我和老师的关系，如两只断了线的电话，再也难以接通。
但我还是找到重塑自我的路。我下定决心，一定做几件有意义的事，让老师高兴。下课后，别人在外边玩，我独自在班里默默地学习，不会的查查资料。还挤时间读《优秀作文》，把优美的段落直背到滚瓜烂熟为止。
经过几天的'努力，我悄悄地发现，老师的脸上渐渐露出了笑容，于是，我越来越想学习写练习，做作业，在我不懈地努力下，提前做完了一本课外练习，老师为此还特地表扬我，那一刻，我笑了。
那一刻，我深刻地认识到什么叫学习的秘决，那一刻，我知道老师的微笑是专门为努力学习、积极向上的人准备的。
那一刻，我笑了！
小学五年级作文 篇3
在一个阳光明媚的下午，淮阴府里雾气缭绕。身着一身锦衣的淮阴侯——韩信在府内来回徘徊，他正想着使者传来的那道圣旨：皇帝打退叛军彭越凯旋归来，吕后在未央宫设宴，请各位大臣共同庆祝。韩信在犹豫，到底是去还是不去？他眉头紧皱，心想：彭越都被打败了，我还会坚持多久呢？这圣旨到底是真的还是假的？我勾结死囚的事不会被知道了吧？正在他内心处于纠结状态的时候，角落里传来不冷不热的一句话，也正是这句话，改变了韩信一生的命运：“萧丞相也将出席。”萧何？这个名字随着韩信的思想回到了许多年前：一个人哈哈大笑，那人劈开腿，韩信慢慢地弯下腰，向那个空里钻；当韩信来吃饭的时候，亭长夫人却说他们已经吃完了，韩信明白了她是在向他下“逐客令”；漂母对他说，你是个男子汉，不应该在她那里蹭饭了；在那个月光皎洁的夜晚，正当韩信和其他几个士兵从刘邦那里逃出去，不知该去何处时，是萧何把他追了回来，并重用了他。他今天能有如此的'成绩也是因为萧何。嗯，萧何是我的朋友，他是个好人，他一定会帮我的，他想。所以他给了使者肯定的回答。
韩信整装出席，轻快地跳上马车。但他没看到，使者脸上那邪恶的笑容。因为等在那里的并不是美味的大餐，而是举剑杀他的萧何。
到未央宫时，韩信还没有戒心。进入宫内，他看见的是举剑的萧何。萧何冷笑了两声，说：“你还是来了！”说完，他把剑刺向韩信，韩信毫无防备，一道血光染红了傍晚的天空。韩信用怀疑又恨的眼光看着萧何，问：“为什么。”说完就断了气。萧何望着韩信的尸体，迟疑了一会后，说：“对不起，为了皇上，我不得不这样做。”说完他拂袖离去。谁也没有看见，韩信的脸上留着两行清泪，对于朋友的背叛，他毫不知情。
小学五年级作文 篇4
那是一个难忘的下午。
“一遍，两遍，三遍……”我坐在椅子上，听着窗外树枝一边飘动，一边“啪啪”地敲打着窗户。窗阴沉天色挟着锐箭般的雨丝，打在玻璃上，刺在我的心间。手里像打印机似的，抄着单词，头还时不时的抬起来侧耳倾听有没有妈妈熟悉的脚步。
一个小时前。“你怎么回事啊！考的这么差！”
“妈妈，这也不是我想错的呀！”
“胡说。要是你细心的话就不会这样了！”
“你不说我不行啊！”
“你既然这样说，你就待在屋里，好好反省，再加抄20遍单词吧！”妈妈说完，把门带上，就去上班了。我心里想：妈妈也真是的，不管三七二十一就说道我，抄单词也算了，干什么锁门？真是的！
我抄完了单词，却又不能出门一步，心里就像是堵了一块大石头一样。“看英语吧，妈妈晚上要检查的。”我心里想着。“better更好的，badly坏的，fill装满……”
在不知不觉中，我睡着了，醒来一看，已经两点多了，肚子有些饿了。怎么办呢？又出不去“唉，饿着就饿着吧！”又过了一段时间，我真的.忍受不了这种饥饿感了！简直是前心贴后背，肚子“咕噜噜……”的叫着。
向门走去，那是我直希望门锁坏了。手放在把手上，几个小时前的情景一点一滴的浮现在眼前。过了一会儿，我突然又想起往日慈祥可亲的母亲。那个下雨日子里，骑车载着我，一路上不停问“你在雨披里吗？”的母亲呢？那个寒冷的天气里，脱下她的外套，披在我身上，紧紧搂着我的母亲呢？没想到，我一拉门，门就开了。我起先以为妈妈是想要试探我，到底会不会遵守她的命令，后来我不再试探，大步流星地走出房门，还一边哼着歌。当我去厨房“觅食”时，忽然发现饭桌上有面包、牛奶，旁边还有一张字条：“饿了吧，我就知道。快吃吧！妈妈。”我一看，眼泪忍不住流了下来，原来妈妈没有把门锁上，只是轻轻关上了门，我还能出来随意走动，饿了就吃。这些，刚才我浑然不知，还一直抱怨妈妈不讲理。原来，妈妈只想给我一个教训，并不想把我关在房间里。金色的阳光透过窗棂洒落在面包上、牛奶盒子上，金光闪闪，煞是好看。我吃着面包，喝着牛奶，泪水不禁流下脸颊。我想：我一定要好好努力，报答妈妈！
一扇普通的门，怎么能锁住妈妈的爱？在妈妈心中，我始终是最珍贵的。
小学五年级作文 篇5
每个人都有自己优缺点、性格、模样、爱好等其它属于自己的东西，今天我就看了一篇属于描写自己的文章，作文笔记（我）。
首先，她用自己的模样来“不明不白”的介绍她，而且她并没有说出那个人是谁，只用简单的方法来诉说那个人的小巧可爱。所以她这段非常的稳定，一点也没有差错。
然后，她开始说她的优点了。虽然她只写了一个属于自己的优点，不过这样会更加详细的。她写出了她是一个小书迷，所以用了夸张句来形容她。
第三段，叙述了她是一个马马虎虎的小女孩，有马马虎虎的缺点。然而，她用考试的方法介绍了他很马虎，把5：00写成4：60，你说搞不搞笑。
第四段的时候，当然还是写她的`缺点——胆小，在这段，她写了一句非常优美的句子，好像是：金无足赤，人无完人，普天之下，没有人是十全十美的，当然她也不例外呀！所以她最大的缺点是胆小，连敲门的声音也都害怕呢！
根据她的作文，我发现了人是不同的，他们有不同的梦想、有不同的快乐，我们要珍惜我们的生活！
小学五年级作文 篇6
暑假里最快乐的一天是在达旗过的。
那是某个星期天，姥爷带我去他种的果树地里，到了一看，啊!果园真大，果树千姿百态，好看极了。姥爷把粗大的水管放下来，然后将水龙头打开，白花花的水立即涌进了一条条栽着果树的渠道。果树得到了浇灌，仿佛高兴的笑了。这时，我无意中看见一只小蚂蚁，它被水冲走了，它在奋力挣扎着，想要游到岸上，可是几次都失败了，我看到它可怜的样子，赶忙伸手把它捞了起来，轻轻地放在地上，过了一会儿，它好像从昏迷中醒来了，朝我点点头，好像在向我说谢谢，然后慢慢地走了。
用了半天时间，我们把所有果树都浇完了，一起去了四老舅家。四老舅家的牲畜可多了，有羊、鸡、狗.……我先去鸡舍看鸡，鸡用疑问的眼神看着我，好像在说：“你是谁?是新来的.吧?我们咋没见过你，欢迎欢迎。”接着我去羊圈，几十只绵羊全身长满了白白的绒毛，咩咩地叫着，旁边那只威武雄壮的狼狗好像把自己当成牧羊犬似的，随时保护着这群羊，只要有异常就可以发动攻击。
这就是我暑假里快乐的一天。
小学五年级作文 篇7
在我的一本笔记本上，抄录着许多名言，每天我都会读几遍，其中的一条名言来自我的一次亲身经历。
那是一次单元考，由于前两次我的考试成绩不理想，所以这次我憋足了劲，发誓要考个好成绩。
考试开始了。由于我准备充分，一切都很顺利，我奋笔疾书。可到最后一题的简答，我卡壳了，任凭我费尽心思，还是无一点头绪。这可不得了，一题有4分，，如果错了，就得不了高分，想到这儿，我的心“怦怦”乱跳起来。不知怎么了，此时我萌生一个想法：作弊。不行！努力克制自己，心里像有个君子和小人在作斗争。最终我还是坚持了下来，自己做了那道题。虽然最后的成绩不太理想，但心里还是非常轻松。
回到家里，爸妈还没回来，我顺手打开了电视机，想稍微休息一下再去写作业。就像是有人安排好了一样似得，屏幕上出现了两行闪亮的字：“珍惜自己的人格吧，像珍惜自己的眼珠一样！——哥德 ”看着那18个光闪闪的字，我不禁为那决定而感到自豪，分数再低，也是靠我自己的知识得来的`，是最真实的。我在心里默默地背诵着这句话，并在笔记本上记下了这18个有价值的字，牢记哥德对我的教诲。
请你跟我一样，一直牢记这句名言，把它深深印在脑海里，不论在工作、学习、待人处事时都不要去做有损自己人格的事情来，时时告诫自己，牢牢记住伟人哥德的教诲：珍惜自己的人格吧，就像珍惜自己的眼珠一样。面对诱惑，就能自觉的约束自我；面对挫折，就能清醒的鼓励自我；面对成绩，就能平淡的看待自我；面对不足，就能不断的完善自我。
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