五年级的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的五年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
最近，我看了一幅漫画，让我受用不尽，漫画主要讲：故事中的一个小女孩，放学后，她和她的同学，一起走回家，走到一条弯弯的小路时，看见一个垃圾桶旁边垃圾成山，而垃圾桶内空空如也，小女孩叹了口气，准备捡，她的同学挠了挠头，从书包里拿出一张纸，用笔写上“文明—只差一步”
是啊，只要人们再往前一小步，就可以准确无误的'把垃圾投入垃圾箱里，也许大家都认为这不过只是一个皮毛小事。那可不是呀，实际上，这不但影响了环境的美观，而且有可能引发细菌大量繁殖，疾病四处传播……到最后，受害的还是我们自己啊！
我不禁想起这样一则新闻：去年”五·一“黄金周期间，被国人视为圣地的广场日产垃圾19吨，7天就是133吨。环卫工人说，如果不及时清理的话，广场每天的垃圾将会淹没脚裸！而且，垃圾中有60多万口香糖残渣。一篇就需要花费100秒的时间和1.10元人民币。
所以，希望大家不要乱扔圾，只要走一小步，就能保护地球的环境。
五年级的作文 篇2
妈妈我想对您说：“有您真好！有您这样的妈妈我很幸运。”今年我犯错误时，您不再打我也不再批评我。而是耐心的引导我，帮我纠正错误，给我鼓励，引导我如何做人、做事。
几个星期前的周六下午，我和妈妈还有好朋友家豪和亚丽姨姨，我们一块到中岳庙去赶庙会。我和家豪在一个超大的跳气包垫上玩。我们骑在一个大恐龙的脖子上玩的正嗨时。突然，一个人重重地撞到我和家豪的身上。我们“飞”了出去，撞在气包垫滑梯侧面上，然后我们被反弹了一下，重重地落在气包垫上。“哇—哇—”我和家豪用惨叫声来驱散我们当时的恐惧感。我们爬起来生气地往后一看，原来是一个八九岁的弟弟把我们撞飞下来的。我想：这个小孩怎么的力气怎么这么大！我们瞪着眼等他跟我们道歉，可是他不断没有跟我们道歉，反而因为我们瞪他而踢了家豪两脚，我上去评理说：“你这人，撞倒了我们，不但不说对不起，反而打人。”结果他连我也一块打，他的指甲太长，上来就往我的脸上抓，一下子把我的脸抓出了两道血印，顿时我的脸很疼，鲜血流了下来。我不由得愤怒了，上去一下子把他给推倒了，指着他说：“你这个家伙怎么这么暴力，你凭什么打人？我让你欺负人！”说着我刚准备踢他一脚呢，结果我一抬脚，他连踢带抓地把我也给踢倒了。然后伸着手又来抓我的脸，我更加愤怒了，使劲蹬了他一脚，刚想去再打他时被妈妈发现了我们在打架，妈妈让我住手，出来不玩了。我出来后，妈妈紧紧地抱着我对我说：“妈妈知道你很伤心，你被人欺负了，脸上受伤了，还流着血，妈妈很心疼你。虽然你吃了亏挨了打，但是你们没有用极端的方法去还击对方，你很仁慈，我的孩子是心地善良的'孩子，妈妈为你的善良而骄傲。”听了妈妈的话，我的心里没有那么难受了，也不再那样仇恨那个弟弟了。一边的家豪妈妈也夸奖我们俩个虽然都受了伤，可是我们没有一起去揍他，欺负他。父母们还奖励我们大吃了一顿。其实我知道我搭理这样蛮横不讲理的人，是我的不对，遇到这样的不文明的人就应该离他远一些，这样就不会跟他打架也不会受伤的。
回到家里妈妈给我的伤口抹了药，她还是不仅没有嘲笑我窝囊，也没有批评我被人打了还受了伤。反而是赞扬地说：“儿子，你今天是好样的！嗯——，虽然受了点伤，可是你做得很对，我们不以大欺小，让着别人，被打伤了也没有用恶劣凶暴的方式去还击别人，这是非常好的品质。妈妈为你的善良而点赞。吃亏是福，积善之家，必有余庆。”她就这样一个劲地表扬我。我鼻子一酸，忍不住流下了泪水，妈妈说的对，我要努力去做一个有仁爱之心的人，一个心胸宽广之人。
我的妈妈为我做了很多的事，她教会了我很多，让我很感动。我想对您说：“妈妈，有您真好！我很感恩您！您的言传身教，让我学到了很多做人的道理，这些道理让我一生受用不尽。”
五年级的作文 篇3
“一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。”这句话，是著名作家海明威在《老人与海》里说的。《老人与海》是我最喜欢的一本书，告诉人们要有永不言败、宁折不弯的精神。
这本书主要讲了一个老人常年独自在海上打渔的生活。有一次他遇到了一条大鱼，但是在返回的路上遇到了成群的鲨鱼。老人使出浑身的解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的'肉全部吃光了。结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。
五年级的作文 篇4
世上的手千千万万。婴儿稚嫩的手，幼儿白胖的手，少年红润的手，少女纤细灵巧的手，青年健壮有力的手，中年人青筋突起的手，老年人枯瘦如柴的手………然而，使我终生难忘的却是妈妈的手。
妈妈是一名教师，所以手不像演员阿姨的手那么细腻白嫩，也不像农民阿姨的手那么粗糙，妈妈的手很一般，但一般中又显得与众不同。妈妈右手中指的左侧，由于经常握笔写教案、批改作业，那里就磨出了一个厚厚的大茧子。妈妈的手虽然不漂亮，但它是温柔的、勤劳的。
妈妈的手是温柔的'。年幼时的我一受到点儿委屈，就会哇哇大哭，每当那时，妈妈就会用她那温柔的手把我搂在怀里，并轻轻地拍着我，给我讲笑话或塞给我一块甜甜的糖，直到把我哄得破涕为笑。每当我生病时，是妈妈的那双温柔的手抱我去医院，替我煮汤熬药。每当我遇到困难想退缩时，是妈妈的那双温柔的手摸摸我的头，鼓励我继续前进。
妈妈的手是勤劳的。妈妈在乡下上班，星期五才能回家，星期天就又匆匆的走了。妈妈星期五回到家，就要忙着收拾一个星期被我和爸爸搞得一团糟的家，还要洗我和爸爸的衣服，还要为我和爸爸做好香甜的饭菜，让我的家其乐融融。
妈妈的手，是抚平我创伤的手；妈妈的手，是造我幸福的手。啊！妈妈我爱您的手，我更爱您！
五年级的作文 篇5
我是一只小壁虎，一支平凡而又可爱的小壁虎，一直在飘泊、流浪，寻找自己的对象，开始着我的“寻妻旅程”。
有一天，我爬着爬着，来到一间教室的天花板上，立定脚跟，欣赏起教室里的景色来。可是，当我正沉醉在安静的氛围中时，一阵清脆刺耳的铃声响了起来，下了我一大跳，差点把我震掉了（幸好我脚底有吸盘）。霎时间，一大堆同学走进来，坐在自己规定的座位上，静静的。原来，他们上课了。于是，凭着我爱炫耀的本性，在天花板上以惊人的速度爬过来爬过去，不时扭扭屁股，摇摇尾巴，想吸引同学们的`主意。
终于，一个同学发现了我，他的喊声立即引来了老师和其他同学的关注。我沾沾自喜，得意地爬来爬去。可是后来，同学们却因为我而分心，不专心听讲。老师无可奈何，最后决定“请”我下来，把我放归大自然。“激烈”的“邀请赛”开始了。
那时我还不知道他们的本意，对他们特地拿来引诱我的泡沫板不屑一顾，对同学们的情意也半信半疑：下去？他们会不会伤害我？不下去？如果他们是好意相“请”，我就是“不领情”。怎么办呢？我举棋不定，左右为难，终究选择了后者，呆在原地一动不动。可令我气愤的事，一个同学竟然拿起拖把，高举头顶，把我给“拖”了下来，我万般挣扎，对同学们的希望和信任全部丧失，对他们的好感也化为乌有。果然不出我所料，一个调皮的同学抓住了我的尾巴，我使劲逃脱，没想到他竟然楸着我的尾巴把我“放生”。
你说那能不难受吗？最后，由于他力气过大，我的尾巴被拉断了，那时的痛苦简直无法用语言表达。 虽然这只是我们壁虎之间最寻常不过的断尾事件，却构成了我一生中最大的伤痛记忆……看来我的老伴儿只能过一段时间再找了……
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