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五年级的作文

时间:2023-10-22 07:54:41 五年级 我要投稿

五年级的作文常用9篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的五年级的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级的作文常用9篇

五年级的作文 篇1

  我敬佩的人有许多,比如:老师、父母、同学......但最令我敬佩的人,还是我们小区的清洁工阿姨。

  有一次,我们小区停电了,我跑出来玩。这时,我看见一个叔叔和阿姨正坐在健身器材的板凳上,一边喝牛奶,一边吃瓜子,把刚刚打扫好的地给搞脏了。

  清洁工阿姨来到他们身边,说:“小姐,请把垃圾扔到垃圾桶里,好吗?”

  那个阿姨看了看离自己30米远的垃圾桶,说:“我又没有四条腿,让我走那么远去扔个破垃圾。”

  “就是,你是区长吗?还管我们。”旁边那个叔叔说。

  清洁工阿姨并没生气,而是和蔼可亲地说:“如果全小区的人都像你们这样,那这个小区不就变成垃圾场了吗?”说着,清洁工阿姨捡起地上的瓜子皮和牛奶盒,向垃圾桶走去。

  还有一次,妈妈让我陪她去买菜,还没出小区,妈妈发现她的`手机忘带了,便回家拿。就在这时,有个叔叔把吃完的糖果皮扔到了地上。清洁工阿姨看见了,说:“先生,请你以后把垃圾扔到垃圾桶好吗?”

  说完,她就伸手去捡,被那个叔叔拦住了,叔叔把垃圾捡起来,扔进了垃圾桶。

  从此,我更敬佩清洁工阿姨了,敬佩她高尚的品质、勤劳的双手和不管严寒和酷暑都一直工作的精神,但最令我敬佩的还是她那张能说会道的嘴,要是没有那张嘴,我们小区可能早就变成“垃圾场”了呢!

五年级的作文 篇2

  秋天,是桂花盛开的最佳时期,所有的桂花都开了,西湖边的桂花也不例外,反而开的更茂盛。于是,10月1日我们全家八个人就选择了去西湖的曲院风荷。到了那里,一股桂花香扑面而来,让我们神清气爽,我还以为桂花香只有一个地方有,没想到桂花香竟洒满了整个西湖,这让我大吃一惊。我们坐好了位置,就迫不及待地拿出蛋糕,蛋糕是为祖国妈妈庆祝生日;桂花香是为祖国妈妈撒上的香水;路边的红旗是为祖国妈妈穿上新衣……

  这一切,都是我们应该做的,祖国妈妈为我们付出的太多太多,我们做的只是孝敬我们的祖国妈妈。

  吃过蛋糕后我就和哥哥还有外公外婆一起去西湖边游玩。我们逛着逛着不知不觉就到了柳浪闻莺,我们慢慢的走上桥,“哇,快看,柳树枝弯下腰来,像是迎接我们;小河就像红地毯一样,让我们走向未来。”我激动的吐口而出。我们接着走,又走到了苏堤春晓,这时的西湖水像一群正在和石头抗战的小兵,努力想上岸。我们坐在小亭子里,享受着微风中的.桂花香,看着柳树姐姐飘动的头发,听着小鸟的歌唱。

  不知不觉,画家已经把天空涂成一半白一半红了。我也该回家了,我们走向落日的余晖,依依不舍的回家了。

五年级的作文 篇3

  刘嘉恒,昵称可可,是我的表弟,现在已经四岁了。外貌先不说,和同龄人一样大大的眼睛,好像有问不完的问题。可可很淘气,经常把自己弄的“伤痕累累”,下面是他的“光荣事迹”,说出来分享给大家。

  在可可刚来没几天的时候,经常把自己弄的.左一个伤口右一个伤口的。不过这还算轻的,有一回因为淘气,可可把自己的腿摔破了,出了血。可可显然是第一次遇到这种事,哭得鼻涕都流到嘴里了,口中还不住地说:“我再也不敢了,我再也不敢了,我去世了,我走不成了。”在哭闹,不敢吃饭,不敢出门一天之后,可可又恢复了他的本性,继续跑跑跳跳。俗话说:好了伤疤忘了疼。可是我看可可是伤疤还没好呢,就忘了疼。过了没几天,可可把上次结的痂又碰开了,他又重复着他的“名言”,只不过没有了“我去世了”,“我再也走不成了”之类的话了。结果,因为有了上次的“经验”,半天之后,继续该干啥干啥。又过了几天,可可第三次把上次结的痂碰破了,继续说着“我再也不敢了”,可是因为经历的多了吧,所以不出15分钟,继续玩儿。

  可可现在是几乎每天都发生状况每天晚上都可以写出一篇报道来记叙他的“事迹”。听,可可的哭声又开始响起了,不知道这次是发生了什么事。有了他,我们每天都是新的,不会重复着一种生活方式。

五年级的作文 篇4

  仔细想想,离我第一次站上舞台,到现在也有七年之久了。

  第一次演出,第一次在众目睽睽之下讲故事,那一次对我来说难以忘怀,直到现在还记忆犹新……

  胆怯、害怕,不敢站在聚光灯之下,不敢面对这台下的几百人。

  尽管,我把故事背得滚瓜烂熟。可,我依旧不敢迈上舞台。

  因为,我怕。

  快到我了,怎么办,怎么办?我就像一只热锅上的蚂蚁——急得团团转。

  “请16号选手上台!”随着主持人的话音。妈妈来到了我的身旁。她为我理了理衣服:“特特,加油。不要怕,重要的是自信。”说罢,向我做了个加油的手势。

  我似乎打了鸡血一般,充满了斗志。我用稚嫩的嗓音流畅、充满感情地讲述了这个故事。

  结果很快出来了。

  世上无难事,只怕有心人。我成功了!当我再次走上舞台时,昂首挺胸、充满了自信。

  以后,无论是几十个人的.舞台,还是几千人的大舞台我都能从容应对。尽管有时也会忘词,可每次我都能获高分。

  因为——重要的是自信!

五年级的作文 篇5

  朋友,请你跟我来参观我的第二个“家”。

  听到这,你一定会想我为什么会有第二个“家”?告诉你们吧,我的第二个“家”就是我们的五年级4班的。

  我的第二个“家”就在北雀路小学这个大花园里,具体的位置就在学校教学楼的四楼,从教学楼左边楼梯数起的第二间即是。我的“家”前后各有一扇门,共有六扇亮堂堂的.大玻璃窗户,每天都为我们送来无限的光明,透过窗户往外看,校园的四季美景尽收眼底。从我“家”前门进去就看见讲台和一块黑板,这是老师“御用”的,我们每天都可以看到老师的粉笔在上边劳作,为我们开垦知识的土地。从我“家”后门进去,首先映入眼帘的还是一块黑板,这是专门用来出黑板报的,也是展示我们风采的一个小天地。像这期主题为“清明节”的黑板报,从查资料、构思、布局、画画到写字就全是我们同学自己弄得。从讲台往下看有二十八张左右的桌子,这些桌子上,都摆满了各种书籍和学习用品。每天我们都在这里学习,汲取知识的营养。看看,我的第二个“家”是不是很宽敞呢?还充满了书香气息哦。

  我的第二个“家”,长者八个,兄弟姐妹四十多个,是不是一个庞大的家族呢?相信不用我说,你们应该也知道了,他们是我的老师和同学们。我们的老师总是那么棒,总那么关心、爱护我们。像我们的体育老师就是个活宝,非常幽默,用咱“家”北方兄弟的话来说就是“贼逗”。有一次上体育课,老师让我们做深呼吸,我们一边做他一边喊口令“吸气、呼气、吸气、呼气……”,说着说着,一句“吸气、呼气、吸气、放屁”就“横空出世”了,逗得我们笑得前俯后仰,那个北方兄弟笑得直揉肚子,还口齿不清地嚷嚷:“不行了,肠子打绞了!”至于我,整个人不停地抽搐,眼泪都飚出了一泡又一泡。

  还有一次体育课,老师要我们躬下身子,让手垂直向下30秒。在似火的烈日下,我们一直苦苦坚持着,他也很忙——忙着在旁边帮我们计时。当数到五时,我们数十口人心里都很窃喜不已,觉得黎明在即,很快就可以解放了。但是,老师突地飚出一句“8”,可把我们吓得脸都绿了,这就意味着我们要烈日的烘烤下再多挣扎好几秒,接着,老师马上又来了一句“3、2、1、”呼,我们终于松了口气,就在这短短几秒见,老师就让我们体会了作文课上所说的“跌宕起伏”——体育老师真是太“坏”了。

  这就是我的第二个“家”。我爱我的第二个“家”,爱我的宽敞、充满书香味的教室,爱我的这些兄弟姐妹以及爱我们像爱自己的孩子一样的老师。

五年级的作文 篇6

  锁,锁链。

  锁,毫无生命可言的东西。在母亲节,你可否打开缚在妈妈身上的锁?

  “天上的雨呀,哗哗的下。我在窗前等妈妈等妈妈……”调好音量,我轻哼了一两句,眼前浮现出一幅画:一个女孩在窗前忧郁的望着窗外的倾盆大雨,雨中奔跑着一个女人,狼狈不堪……还未等我陶醉于其中,所有的一切便被一道突如其来的声音打断了:“琴涛,这件衣服怎么样?”我不满的嘟了嘟嘴,“还行,就是胖了点……”“是吗?”怎么不是?心中嘟哝着,也再无心思去唱那首歌了,索性懒洋洋的扑通躺床上,半眯着眼睛惬意的享受着午后的阳光。“真烦……”我心想。

  “琴涛,可去逛街?”妈妈也不生气,站在梳妆台前摆了个自认为好看的动作,笑问——看得出她心情挺好。

  “好呀!”我一向喜欢凑热闹,于是爽快的答应了。“可别再看衣服了!”心中暗想,迅速换鞋,下楼。

  午后的阳光果然好,虽说热了点。往日街上的熙熙攘攘早已不见,只有屈指可数的缪缪几人在懒散的散步,看样子也准备回去了。果不其然,妈妈打了鸡血似的兴奋地看了看服装店,而我却流露出不耐烦的神色。“又开始了。”想着,一咬牙正准备进去,却被拉了回去,一抬头,对上了妈妈含笑的眼眸。也许是妈妈发现了我的情绪,她仅仅只看了几眼,转身牵了牵我的手,继续向前走。我愣了愣,跟了上去。

  这一路,皆无言。

  记得还有一次,妈妈为了满足我想吃“紫薯小丸子”的怪想法,被烧的直冒泡的'滚油烫伤了脸,毁了容,我却吃到了小丸子。

  关于妈妈的事是说不完的,但我亲爱的妈妈却被岁月从宝匣里拿走了一样美好的东西——青春。同时也被岁月缚上了这样一个锁——光阴。

  日月如梭,妈妈已不再年轻,但她拥有了女人的一切——孩子。如果可以,我想说:

  岁月,你可否打开缚在妈妈身上的锁?

五年级的作文 篇7

  今年,妈妈过生日的时候,爸爸给妈妈送了九朵玫瑰花。妈妈开心极了,妈妈还用花瓶养起来,我常常去看那九朵玫瑰花。

  玫瑰花茎又长又细,上面长着许许多多的小刺。这些刺又尖又硬,犹如在时刻提醒人类,只能远观,不能乱摸。

  玫瑰花的叶子绿绿的,椭圆形的。边缘上还长了许多的锯齿。叶子都是一对生的,末端只有一片,就像三叶草呢。

  花的颜色有许多如:红的似火、白的.像雪、粉的如霞、黄的赛金……一朵朵美丽极了。这九朵玫瑰花各有各的姿态,它们有的仰天向上,似乎在炫耀自己的美丽;有的低头朝下,犹如在沉思;也有的干脆斜着脸,不知在想什么。玫瑰花不时的发出一股淡淡的清香。给人一种心旷神怡的感觉。

  玫瑰花又香又好看,真的让人喜欢呢。

五年级的作文 篇8

  我有一个很可爱的小熊,我给它取名叫做‘’布丁‘’布丁很好吃,滑滑软软甜甜的,我的'小熊就像它一样,所以叫做‘’布丁‘’我和布丁相处了好几年呢,我高兴时,抱抱它,亲亲它,伤心的时候抱着它哭泣,向它诉说我的烦恼,生气的时候,我皱着眉头它也皱着眉头仿佛它和我一起生气。睡觉的时候还抱着它,走到哪里都要和它一起,这个小熊的来历说起来还不好意思呢,这是我从垃圾箱旁边一个大纸箱子里面捡到的,它的旁边还有一个小猴子玩偶,对了,那只小猴子的名字叫‘’乐乐‘’还记得有一次,我被老师和家长骂了,我很生气,我把小熊摔倒了地上被我摔到地上的小熊始终保持着它的微笑,我的怒气一下子消了一大半,心想:小熊都不生气我为什么要生气呢?小熊不光带给我快乐,还教会了我怎样做人。

五年级的作文 篇9

  一天晚上,我做了一个美好的梦,一个关于神奇教室的梦。

  现在是20xx年,我早上吃过早饭,来到学校,推开教室的门,眼前豁然一亮:只见教室大小还是原来的大小,座位还是原来的座位,但是,其它所有的东西都变了:地板是用彩色的`软玻璃做的,而课桌和椅子是用檀香木做的,墙壁和天花板都是用透明、坚硬无比的人造花岗岩做的,看上去漂亮极了!

  哦,忘了介绍这个神奇教室的功能了:彩色的软地板可以防止学生不小心摔倒时摔疼;而桌子也可以变形,比如说,有一些学生中午在学校吃饭,那么桌子就可以变成餐桌,如果想睡觉,就可以变成软和又舒服的床,如果你害怕你的文具和玩具会丢,它还可以像保险柜一样“看守”你的东西,另外,它不是谁想开就能开的,必须用本人的指纹解锁才行;还有这些透明的墙壁,除了可以给学生们放电影,还能方便老师在外面全方位看到学生的一举一动,谁有小动作都看得一清二楚,哈哈,这样老师就方便多了。

  在这样的教室里上课,大家都开心极了,我正沉醉在课堂上,突然耳边响起妈妈的叫声,我这才发现这是一场梦。唉!梦醒了,梦碎了,看来好梦都容易碎啊!