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我的漫画老师作文

时间:2023-02-20 13:10:52 推荐作文 我要投稿

我的漫画老师作文(精选15篇)

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的我的漫画老师作文,欢迎大家分享。

我的漫画老师作文(精选15篇)

我的漫画老师作文1

  今天,我要用文字给我的班主任刘老师画一幅“漫画”。

  我拿出纸和笔,闭上眼睛,脑海中浮现出刘老师的样子。乌黑的头发像瀑布一样从肩上垂下来,穿着一件点缀着绿叶蓝花的长裙,素雅大方。

  刘老师最厉害的是那双戴着眼镜的“火眼金睛”。记得有一次听写我把“检”字写成了“捡”。刘老师把我叫到办公室里,严厉的目光盯着我,吓得我手都不知道往哪放了。看!老师的“火眼金睛”真厉害!

  刘老师最生动的是她的嘴,总能用生动有趣的语言讲课。当有同学犯错时她会严厉地批评,当有同学丧失信心时她会去真诚地鼓励,当有同学取得优异的成绩时她会开心的像个小孩……刘老师的声音可好听了,读起课文来更是让我们身临其境。瞧!刘老师的`嘴巴多灵巧!

  刘老师还有一双不同寻常的手,为什么这么说呢?因为刘老师每天要干的事情非常多:检查早读、上课、批改作业、开会……还得照顾自己的孩子。我猜刘老师一定恨不得能拥有三头六臂,这样就能利用空余的时间做一些自己喜欢的事了。

  刘老师虽然很忙,但始终没有放弃她的爱好——读书、写作。她说她和我们一样,在不断地学习。每当她读到一本好书时,就会写下读后感,和我们分享她的作品。

  不知不觉,我已经完成了这幅“漫画”:一位披肩长发、身穿长裙的老师站在讲台上,正声情并茂的给学生们讲课。我想,这幅漫画一定会让我永生难忘,因为这里面不仅有我对刘老师的感恩,更有无尽的爱。

我的漫画老师作文2

  今年我上五年级时,开学换了一个新的班主任,中等身材,穿着白衣服和红色的裤子,戴着一副粉色的眼镜,有两面情绪,她是我们的胡老师。

  胡老师是新来的`班主任,上语文课识字时,老师会用加一加的方法来教我们写字,比如说学“献”,用加一加学是南犬,巧记是南边有只犬,真有趣。在认词语的时候,老师会以各种动画形式来教我们学词。老师在布置正常作业的同时,还会留下特殊的作业。每日一听,老师每天在微信里发小莲藕看图写话,让我们在听的过程中学习作文怎样写;每日金句,老师每天在微信里发一些有大道理的句子,让我们在笔记本上抄的时候,能懂得一定的道理。胡老师有两面情绪,我们一考试分高练习册做好,胡老师就笑得像一朵花;当我们考试分数低,或有同学作业不完成,练习册做不好,晴空万里立即变成万里乌云。胡老师常在上课时出一些问题和故事,在一天的语文课上,老师的电脑打字出了问题,习作课中,老师想打500字,但打不出来,老师发现能打400和100就打400100,但电脑播出的却是54005,而且接着播放出的字少了不计其数,我们哄堂大笑,老师说,“看来这电脑今天专门跟我作对呀。”

  新来的班主任老师已经跟我们相处了一个月的时间,我相信这个新老师能带着我好好学习,天天向上!

我的漫画老师作文3

  我在四年级的时候遇见过一位老师,名为吴昊。

  吴老师一头蓬乱的短发,一对浓眉大眼,整个脸特别像月球,坑坑洼洼的。吴老师每次都穿着一个牛仔裤,身着一个运动衣。我想:这个老师好休闲啊,这个语文教材真的是他编的吗?

  有一次上课班上有一位同学没有写作业,吴老师大发雷霆,瞪大眼睛,散发出冰冷的目光,那位同学一动不动,就像被施了魔法似的,我想:这真是吴老师?怎么可能?接着,吴老师大吼一声:“给我出去!”那声音啊,可比我没考好时,妈妈骂我时的河东狮子吼厉害多了。忽然一个震天动地的响声更让我害怕了,原来是吴老师拍桌子的声音,我的耳朵都要聋了,那位同学低下了头,慢慢的走出了教室。

  你可别以为吴老师很凶,其实还是很逗的.。

  记得还有一次,我们前半节课表现的很好,吴老师说下半节课有惊喜,休息时间到了,突然白板上放出一张吴老师在一家烧烤店的自拍,手上拿着扇子,仔细一看扇子上还有三个字,是“帅居士”,吴老师说:“这,就是我!看,这迷人的身姿,这帅气的动作,这英俊的脸庞,这……”顿时,全班人大声的笑了起来,有的笑趴在了桌子上,有的笑得眼泪都出来了,还有的都笑到了桌子底下去了,里面还有个大胆的说了句:“吴老师,你好自恋哦!”全班又一次哄堂大笑,吴老师也笑了。

  这就是吴老师,一位凶狠又幽默的老师。

我的漫画老师作文4

  我的数学老师是陈老师,高高的个头,瘦瘦的身材,很有知识分子的味儿。唯一美中不足的是他的头发——地中海。

  陈老师教过许多学生,所以他的`教学经验非常丰富。他对学生既慈爱又严格。有一次,我的口算错了五题,陈老师就把我叫到了办公室跟我谈话,告诉我应该认真对待作业。他那半方言、半普通话的表达方式十分亲切,让我想起“慈爱”这个词语。第二天,我没有辜负老师对我的期望,我认真地把所有作业都写完了。陈老师又把我叫到了办公室里,给了我一块巧克力,并告诉我这次有了很大的进步。陈老师有的时候却又十分严格,那天,我上课的时候在讲话,陈老师就惩罚我做练习。其他同学也做了练习,却一边做一边在背后骂陈老师,但是我没有。我知道这就是上课不遵守纪律的结果,反而觉得陈老师挺好的,因为他一点儿也不偏心即使是班长犯错也会被罚做练习。从那次以后,我再也没有出现过违反纪律的现象,因为我再也不想被罚做练习了。

  我喜欢我的数学老师——陈老师。

我的漫画老师作文5

  我的语文老师有着一双黑黑的大眼睛,高挺的鼻梁上架着一副梯形的眼镜,她还有一头乌黑的.长发,像泡面一样卷卷着,走路时,头发会像波浪一样跳动,卡通又可爱,就像漫画中走出的人物一样。

  她上课时会有一个特点——生动。别看她每天喷上香水,画上眉毛,涂上口红,但是上课时却总是不顾自己的形象,为同学们表演。记得有一次她呲着牙,撸起袖子,甩着泡面头,半蹲着,怒目圆瞪,把脸胀得通红。没错,她这是在表演“勃然大怒”,把同学们逗得前仰后合。可是一会过后,她又变成了悠然自得了。

  老师表演时幽默,平时也是一副笑脸。她会在课后耐心的解答我们的问题,也会在私下和我们聊天嬉笑。但是,讲到关键点时,她就会变得严肃而认真,一连串的语句说出来,轻快又坚定,没有一句多余的话,和表演时的逗趣判若两人。

  下课后,她又变成了一个漂亮、文静的老师。你看她悠然地靠在椅背上,端着水杯,眯着眼睛,翘着腿,好一个海滨度假的样子呢!

  铃铃铃!放学了,同学们都回家了,只有老师还在学校批改作业,准备明天的课程,真是一位敬业、漂亮的老师。

我的漫画老师作文6

  晶莹的眼睛里布满红红的血丝,纤细的指尖上长着硬硬的老茧,整齐的衣服上总蹭着一层淡淡的白灰……,瞧,我的“牛”老师走来了!他就是我的数学老师——康老师。

  这位康老师十分幽默。每当他心情好的时候,或在我们表现特别好时,他总是爱给我们讲笑话。记得一次数学课上,他说今天同学们表现特别好,来讲个笑话,说完就开始绘声绘色地讲了起来:“一个人表演节目,名字叫《我们都是一家人》。练了好久,终于到了表演那天,那个人因为太紧张,说成了,‘大家好,我表演的节目是《我们一家都是人》’”。老师话音刚落,全班就哄堂大笑,有的唾沫星子喷到了几米之外,还有的笑趴在桌上,连我也不例外,教室里爽朗的笑声久久没有停止。怎么样,康老师是不是非常幽默?

  康老师的.知识也十分渊博。他上知天文,下晓地理,是真正厉害的人!同学们问的数学问题,他通通能解答,如果听不懂,他就会换一种方法,教到大家听懂为止。

  他不光知识渊博,还十分认真。比如改作业时,大家都会瞧见他认真的神情,耐心指出每一处错误,最后为我们的作业写上等级。遇到正确的题爽爽快快打一个大勾,遇到错误的会毫不客气地指出错误。我心想,一位称职的好老师,就是这样的吧!

  这就是我的“牛老师”,他简直是一架精于推理和讲课的完美无瑕的机器:认真、幽默、学识渊博、一丝不苟。这就是我心中的牛老师——康老师。

我的漫画老师作文7

  我们班有一位令人闻风丧胆的英语老师,因为他姓孙,所以我们叫他Mr.Sun,说起他,我的心中不禁一颤。他身长一米八,身体强健,远看风度翩翩,近看帅气逼人。为何人人心生畏惧?因为他有盖世神功。

  第一招——千里眼。有一次,我的同桌趁老师在黑板上写字的时候,偷偷写了一张纸条打算传过去,不料,孙老师猛一回头,他那和老鹰一样尖锐的.眼睛看向我的同桌,似乎在说:“你以为转过去我就看不到你们在干什么了吗?”同学们都吓得一声不吭。

  第二招——顺风耳。有一次,孙老师去隔壁班讲题目,同学们的心躁动起来,一副“老虎不在家,猴子称大王”的架式,有的聊天,有的离开座位,还有的打闹起来。这时,门口出现了一个人影,同学们立刻安静了下来。只见孙老师板着脸走进教室,镇定地报了一串名字。同学们个个目瞪口呆,吵闹的同学被一个个揪了出来。没想到隔着墙老师也能辨出声音。

  第三招——杀气逼人。一大早,孙老师就冲进了教室,还没开口说话,同学们一个个上前招供。“老师,昨天的听写我刚顶正好。”“老师,第三课我会背了”。这下,老师果断收起杀气,露出了笑容。

  这就是我们又爱又怕的孙老师。

我的漫画老师作文8

  刘老师我们四年级的老师。她个子不高,扎着马尾辫,一双不大的眼睛像监控一样,时时刻刻观察着我们的一举一动。

  刘老师十分关心我们的学习。在上课时她的.“监控”就会观察哪些同学不听讲,哪些同学愁眉苦脸的想着解题思路。观察了一会儿,他看到有些不听课的同学还在下面玩,便拿起粉笔“啪啪啪”地敲击黑板。那个同学听见了响声便认真听课。老师看到所有人注意力都集中了,就继续上课,有的同学知识并没有掌握,老师就花费休息的时间来给同学“补课”。同学们有不会的题,老师都会一一给解答。记得有一次,我去问老师题,老师细心地给我讲,生怕我有不懂的地方。老师的解答就像一把钥匙,把我百思不得其解的题像开锁一样揭开了答案。

  刘老师不仅关心我们的学习,还十分关心我们的安全。一次有个同学受伤了,老师赶紧把他带到医务室,并关注着同学的反应,怕他会很疼。老师就像妈妈一样,一直呵护着我们。在下课的时候,老师就变成我们的好朋友,跟我们聊天。

  现在,刘老师已经不教我们了,但刘老师那温柔的面孔就像一道彩虹留在我的记忆深处。人们说老师是园丁。而我们是花朵,花朵用她最甜美的笑容来报答园丁。我会用优异的成绩来回报您对我的恩情。

我的漫画老师作文9

  一头黑里透着棕的短发,一副斯斯文文的眼镜,一副慈祥的面容,这就是我的班主任——张老师。

  张老师给我们传授知识的`时候态度严谨。每一个字、每一个词、每一道题,张老师都会亲自把关,详细讲解,容不得我们犯一丁点的错误。

  读书、爱书,是张老师这些年教会我们的另一项技能。在我们班的书架上,摆满了各种各样的书。在书中,我们学到了不一样的世界。其他班的同学们都非常羡慕我们班有自己的小“图书馆”。

  张老师不仅是一位优秀的班主任,还是一位“花仙子”。为什么说张老师是一位“花仙子”呢?那是因为自从一年级开始,我们整个班级都是被花来装饰的,从娇小可爱的多肉植物,到现在花团锦簇的开花植物,我们每天都在享受着植物的陪伴,也在享受着张老师为我们创造的美好学习环境。

  我们的张老师还是一个勤劳的“小蜜蜂”。每次大扫除时张老师都会和我们一起干活,不怕脏、不怕累。无论什么时候,只要一有时间,她就会打扫教室,为同学们创造干净的学习环境。

  张老师,您是辛勤的园丁,为我们“修枝剪叶”,为了让我们开得更灿烂、更鲜艳,您费尽了心思。老师,请您相信,我一定不辜负您的殷切希望,用优异的成绩来报答您!

我的漫画老师作文10

  我们的数学聂老师整天笑眯眯的,她总是穿一件粉色上衣,一条深蓝色的'牛仔裤,。你可别看这位老师整天笑眯眯的啊!她呀,可是全地球最凶的人啊!我妈妈和他差得可不是一星半点儿,甩我妈妈那可是好几十亿光年啊!如果她今天心情好,那么就温柔如水否则无人能敌,有一次她还在吵人,可下一秒她就夸人了!

  有一次上课聂老师正在沉迷于讲课之中无法自拔,突然聂老师打了个喷嚏,醒了过来,他再一次想沉迷于讲课之中时,她看见了“鸡飞狗跳”的我们,她气得怒发冲冠、怒不可遏、气急败坏、怒火中烧、勃然大怒、咬牙切齿、金刚怒目、愤愤不平暴跳如雷、七窍生烟、满腔怒火、火冒三丈、怒气冲冲、怒形于色、怒气冲天、怒火冲天,突然,有人站起来,大喊:“嗨起来”!这时,老师终于忍不住了,于是他用可以让地球抖三抖的声音喊道“全满所有人安静!”

  又是一天,又是上课的时候,But这次可不是全班,而是两个人在打架,而且这一次老师可是直接走到第一排,飞快地抬起她那张强有力的手掌,使劲地拍,他的身子往前倾斜,顿时整个教学楼都抖了起来,就像是发生了地震似的。

  又双叒叕是一次上课,一位同学正在在桌底玩游戏机,老师看见了,就走到那名同学身边,把手伸过去,快速地往前推,一下子就把那名同学的桌子给推到了,钢笔,书包,铅笔全都摔到了地上,钢笔在桌下哭泣,书包吓得把头缩到身子底下,铅笔头都断了,就连窗外的小鸟,都吓得晕了过去……

我的漫画老师作文11

  老师可能各具特色,有的老师严厉,有的老师温和,有的老师幽默,而接下来,我就要把足球老师——刘老师写进了我的纸上。

  刘老师是一个有些严厉,又有些幽默的体育老师,身高大约是一米七五左右,说起话来声音非常响亮。他教我们时非常认真,每当我们遇到不会做的.动作时,他总是会一遍一遍不厌其烦地示范给我们看,直到我们学会了为止。他性格有两方面有时活泼,有时严肃。在训练时,他一丝不苟地教我们,当训练结束后,他又与我们有说有笑。

  我刚到足球队的时候,总是不敢踢球,生怕球砸到自己或者别人,后来经过老师不断的鼓励,我才一点点开始敢触球了,别看我现在大大咧咧的,其实我可胆小了,以前别人把球传过来,我都不敢接,多亏了老师鼓励,他常对我说:“你要把球看成一个你不害怕的东西!”又经过练习,我才逐渐敢踢球了,老师在跟我们踢球的时候,和平时真是判若两人,老师踢球时,脚往前一甩,手向后一摆,球就像离弦的箭,被老师给射了出去,那动作是相当潇洒。他还特别喜欢跟我们开玩笑,前几天新来了几个学生,老师对其中一个胖胖的学生说:“你看我都给你找到,帮你减肥的好方法,你不得好好感谢我吗?”这话一出,那个学生都不知道该说什么好了。哈哈,这就是我们既幽默又温和的体育老师。

我的漫画老师作文12

  我有一个“漫画”老师,就是我们班的“主人”张老师,她耳边的短发左边向下垂,右面向上翘。张老师清清的眉毛下面有一双囧囧有神的大眼睛,眼睛下面有一个高高的鼻梁,下面还有出口成章的嘴巴。

  她一挥手就把我们带入了知识的海洋,她就一口气教了我们四十分钟。

  张老师也是一位“老顽童”。在一天中午,我们吃的'午饭不好吃,所以我们都不喜欢吃。突然,一首《干饭人之歌》被唱出来了。可是我们都不知道是谁唱的,一抬头是张老师满脸带着笑容唱出来的。果然张老师是一位“老顽童”。

  张老师更是一位“小蜜蜂”。她在我们写作业时,经常扫地、拖地、浇花,这是别的老师做不到的。

  张老师还是一位神出鬼没的老师。有一次,我一看张老师坐在椅子上,我就低下头来,再一抬头,老师就到我跟前了。又有一次,张老师不在教室。同学们闹得都快把房顶揭开了。课时张老师从后门看我们的纪律,这一下教室突然安静了下来。果然没有张老师是不行的。这一招也是防不胜防啊。

  张老师也是一位“花迷”。我们刚上小学时也就养了二三十盆花,可是现在一看,有很多盆了。多得教室都放不下了,办公室、三角地,就是窗台也没有办法躲开,全部加起来都有一百多盆了。别的老师都劝张老师别种了,可张老师嘴上答应,不久后又买了一盆。

  我有一个“老顽童”,还朴实无华的老师,虽然她有时严厉,可是也有时温柔,我最喜欢我们的老师——张老师!

我的漫画老师作文13

  那双眼睛好像会说话似的,鼻子上架着一副眼镜,一张能说会道的嘴巴,这就是我们的班主任,同时也是全校公认的"养花迷"—张志弘老师

  说她是个"养花迷",主要是因为她实在是太爱养花了。今天在网上买的花刚到货,明天又买了一盆,别的老师都劝她不要再买了,张老师嘴上答应,但是没过几天,又有一盆来到了我们的教室。时间长了教室就变成一个"花圃”。她养的花种类很多:我们一年级的'时候养多肉植物最多;二年级和三年级养长寿花和绿萝;四年级的时候开始打理自己的"月季圃",吸引了许多学校领导,就算路过的老师、同学也会多看一眼;这几天又开始种上了茶花。上学期我们数了一下月季圃里的月季有多少株,数完后竟有80多株,再加上其它的花,一共居然有110盆之多!(张老师曾经说过,她家里的多肉还有500盆)。

  张老师也是一个"老顽童"。当我们觉得今天的饭不好吃的时候,从张老师那里突然响起了《千饭人之歌》,听着这首歌,我们碗里的饭瞬间就变香了。

  张老师还像一位母亲。她总是教我们一些生活常识。她还希望我们多读书,所以班级图书角的书有一大半都是张老师自己花钱买的。

  这就是我们班的张老师,我们坚信,在她的带领下,我们班的学生一定会茁壮成长。

我的漫画老师作文14

  每个老师的性格不一样,或温柔、或可爱、或幽默……我们班的林老师又是一个什么样的人呢?听我来仔细说说吧!

  先说说她的长相吧,高挑的身材,洁白的皮肤,一头乌黑的.长发,柳叶似的眉毛,大大的眼睛像两个铜铃,要是她瞪起来,就像两个探照灯,瞬间把我们全部烤化了。高高的鼻子和小巧的嘴巴一切都很适宜。

  林老师的性格特别的温柔,平易近人,但有时候又对我们十分的严厉。有一次,上语文课的时候,同学们都吵闹着,教室里都乱哄哄的,不知什么时候,林老师已经悄悄地站在讲台上了,一言不发,怒目圆睁,瞪着我们,那眼神像一把锋利的大刀一样,吓得我们脸上火辣辣的。忽然,她把黑板擦往桌子上一扔,“全部同学给我站起来”,顿时全班同学鸦雀无声,全班同学纷纷站起来。有的同学因为在老师没有来的时候,在教室里开展地下活动,还受到了严厉的惩罚。

  林老师严厉不失去幽默。一次下课,有几个同学违法了班规,小芳说:“你们把所有的垃圾捡到垃圾袋里。”林老师忽然冒出一句话说:“那样不就成了校园里的乞丐,满校园乱窜?”一句话逗得同学们开怀大笑。

  林老师是一位非常优秀的一位老师。在林老师的教育下,我们班的同学们渐渐地改变了不良的习惯。我相信在林老师的教育与陪伴下,我们班上的每一个孩子都能够快快乐乐地成长。

我的漫画老师作文15

  每次上语文课时,从门口走进来的都是一位身材瘦高,脸上长有几粒小米大小的痘痘,肘下夹着几本教材的语文老师走上讲台,这位语文老师非常有趣,可以把他的一言一行写进漫画。

  在讲第三课《桂花雨》时,语文老师让我们闭上眼睛,想象一下桂花从天而降的情景,我们闭上眼睛,老师说:“黄黄的.桂花飘下来,飘到你的头发上、肩上,又吹来了一阵风,把头发吹向一边。”我心想:这可真美呀!作者小时候好幸福啊!当我们睁开眼睛,老师说:“你们能不能控制一下自己的表情啊,这家伙,你们这表情哪里是想桂花呀,这明明就是眼前放了一盆肉,马上就开动了的感觉!”我们全班哈哈大笑。

  这就是她搞笑的一面,还有生气的一面哦!有一次上课时,同学像吃了枪弹似的嘟嘟嘟的说话,老师怎么说,怎么拍桌子,怎么喊都不管用,因为说话声音没过了老师的声音,老师一怒之下,把讲桌推翻了,教室里却鸦雀无声,同学们都惊呆了,这是我见老师发的最大的火了,我们以后再也没有这样过。

  这就是我们的语文老师,一时温柔一时刚的语文老师。

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