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老师小学作文400字

时间:2021-01-31 17:14:34 推荐作文 我要投稿

老师小学作文400字集锦9篇

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的老师小学作文400字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

老师小学作文400字集锦9篇

老师小学作文400字 篇1

  新学期开始了。“新学期新气象,”这句话说的还真没错,刚开学,一股“新学期之风”就卷入了我们班。从五年级升到了六年级,学业更加繁忙;我也有了莫名的热情;更有了学习的认真劲。最重要的是,我们换了班主任——高老师。

  虽然一股悲伤的秋风送走了郝老师,但上帝关闭了一扇窗户,也会敞开另一扇窗户,一股秋雨又送来了可亲可敬的高老师。真的是“风雨过后的彩虹!”

  从这几天的相处,我喜欢上了高老师。在语文课上,高老师是那么引人注目:她美妙的声音,让我们不知不觉中进入了课文的想象中,体会到了作者表达的情感,如痴如醉;她苍劲有力的字,使我们很快进入了联想,了解了每一个生字。我为高老师竖起了大拇指:老师,您好棒!

  9月十日就到了教师节,我一直在想:送什么礼物给老师呢?想了很长时间,我才明白:老师需要的不是鲜花,不是礼物。而是——而是一颗诚挚的心,一颗积极向上,努力进取的心。

  老师,请您相信,我会做到的!我一定会更加努力,更加认真的学好知识。为自己而奋斗,为未来而拼搏。我一定会让您开心,让您高兴、欢乐!

  新的学期,新的学习任务,新的老师。我的老师,我不会辜负您的希望,我一定会努力学习!用最好的成绩报答您!

老师小学作文400字 篇2

  有人说:老师是太阳底下最光辉的职业。有人说:老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她就是――柏老师。

  她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了,但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发。

  柏老师很像我们的母亲,经常像妈妈一样亲切的关爱着我们。有一次,我们班的谌杰在玩耍中不小心骨折了,谌杰虽然长得虎头虎脑是个小男子汉,一向很顽强,可是骨折多呀,他不禁哭起来了。老师见状把她搂在怀里,拍拍他的后背像哄小孩子一样的说:“宝宝乖,不哭。”谌杰立刻破涕为笑,安抚好谌杰后,老师便送他到医院,代付了车费、医疗费,并且一直等到家长到来。当谌杰的家长来还钱时,老师坚决不收还说:“这是我义不容辞的事嘛。”家长万分感激地回去了。瞧!我的就是这样一个拥有博大母爱的人。柏老师上课声音很好听,抑扬顿挫,充满了感情。听她讲课时,我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去,连最调皮的同学也睁大了好奇的眼睛。每次上完她的课,我们都觉得回味无穷,比玩一次电脑游戏还快活。瞧!我的老师就是这样一个教学有方的人。

  记忆中柏老师的那张笑脸,令我终身难忘。我们的老师特别爱笑,就算是批评学生时,嘴角也是上扬的,仔细看好像是在笑,所以我们都叫她开心果。

  瞧!我们的老师就是这样一个人,一个让我难忘的人,一个拥有母爱童心的人。

老师小学作文400字 篇3

  老师是辛勤的园丁,老师是燃烧的蜡烛,老师是我们成功路上的铺路石……老师为我们无私奉献,每个人都有一位好老师,我也有一位好老师。

  还记得我二年级时,周老师对我非常好,(.)我也非常喜欢她,因为她的声音像蜜一样甜,而且对我们从不发火。她一头长长的咖啡色的头发,一双水灵灵的大眼睛,一张能言善辩的嘴巴,有许多故事都从她的嘴巴里飘出来。

  一次美术课,老师在上面讲课,而我呢!却趴在桌上睡觉。老师突然一个眼神看见四肢无力的我趴在桌子上睡觉,便悄悄地朝我这边走过来:“你怎么了,我看你怎么不对劲?是不是不舒服呀?”话音未落,周老师把手伸了过来,摸了一下我的头,惊讶地说:“你的头好烫,一定是发烧了……”话还没有说完呢!就马不停蹄地向医务室跑去,过了一会儿,只见周老师气喘吁吁地对我说:“来,快把退烧药吃了!”我把药放嘴巴里,把水喝了下去,我想:“水温不冷也不烫,刚好,一定是老师把自己保温杯里的水给我喝了,周老师就像妈妈一样细心的照顾我。”过了一小会儿,我终于忍不住,眼泪一点点往下流,周老师看见了连忙抽了一张纸,走过来给我擦去眼泪,看着我说:“傻丫头,哭什么呀?你的病马上就要好了呀!记得这种绿盒子的药,一天吃两回,早晚各一次……

  老师啊,您知道吗?这是幸福的泪水,因为有了您的爱,我觉得自己是世界上最幸福的孩子!

  老师,真好!

老师小学作文400字 篇4

  生活中有许多乐趣,学画画、学跳舞、学书法等等,随时都会让你开心不已,并深深地投入当中。看,学爵士舞就是一种乐趣。不过这些乐趣,还要通过老师。

  我们的爵士舞老师特别搞笑、幽默细胞数都数不清。那次,我们学完了该学的内容,老师想教我们下面的内容,说:“继续学!”我们大叫“NO”,老师眼珠一转,说,请看宫锁珠帘下集预告。接着,就挑起了酷酷的街舞爵士。我们还是不愿意,一个同学提议说:“老师,只要您给我们演一回娘娘,我们就学。”我们叫好,欢呼着:“演、演、演、演、演!”老师就用眼镜布当手绢,摇着手绢,一扭一扭的走着,活像一位有模有样的娘娘,还用细细的嗓门说:“还不参拜?”我们听了,忙两手一挽,说:“参见贵妃娘娘!”说完捧腹哈哈大笑。老师按开音乐,轻快地说:“开始吧,娘娘们!”我们大嚷道:“OK”!然后我们便跳起了very酷的舞蹈。

  老师不但幽默,还不拘束。我们一开始学。老师就十分小孩的说:“在这里我们就要酷酷的,不要拘束,发挥出真实的自我,在这里劲情的发疯!”一开始跳,我们还很不好意思,不敢跳这么疯狂的街舞爵士。爵士分:街舞爵士、拉丁爵士、柔道爵士、芭蕾爵士……后来老师不停地鼓舞我们,自己也毫不拘束,跳甩头的时候,把头发都给甩散了,后来干脆披散这头,还说:“这样会更有味道,等最后一节课,咱们全部披散头!”慢慢的我们就不拘束了,劲情舞蹈,疯狂舞蹈。我们实在是太喜欢这个“绝世”老师了!

  幽默的“绝世”老师给我们带来了快乐,和酷酷的舞蹈,何不一般的“绝世”!

老师小学作文400字 篇5

  “叮铃铃”,上课了。班主任王老师笑眯眯地走进教室,没有师生问好,却对着同学们左顾右盼,全班同学都不知道王老师的葫芦里卖的什么药,我也不解地看着老师。这时,王老师把目光锁定在我的身上,神秘地说:“请我到教室外面去。”我疑惑地站起来,刚走出教室门,就听见“砰”的一声,门关上了。

  我想趴在窗户上探个明白,可是,王老师却挥挥手,让我藏起来。我的心里蹦出一个个大大的问号,“在背后批评我?”不可能,王老师绝对不会这样做的,要批评也应该光明正大地批评。“难不成在表扬我?”不可能,表扬更应该当着我的面表扬,干吗背后搞小动作。我在教室外面绞尽脑汁也想不出他们究竟在教室里面玩什么花样。

  一会儿功夫,教室的门打开了,王老师请我进去,我一进去,同学们的目光“唰”地一下集中到我身上,我被看得莫名其妙又有些不好意思。同学们凝视了一会儿,开始争先恐后地回答问题。这时,我才知道老师为什么要把我“请”出教室了,原来我离开教室后,王老师在提问同学:“今天陈誉亚穿了什么样的衣服?”结果,同学们居然都回答不上来。王老师真是用心良苦,她用这种游戏的方法提醒我们要仔细观察周围的人和事。

  王老师真是一位聪明而耐心的好老师,我好喜欢她!

老师小学作文400字 篇6

  在上语文课时,我们胆子都非常小,上课总是不积极发言,生怕说错了被您批评,每当这时候,您总是和蔼可亲地说:“别害怕,也别紧张,就算回答错了,我也不会责备你们。只要敢于回答问题就是好样的。”在这时,您的.眼睛里总是流露出鼓励的目光。啊!这目光只有慈母才有啊!

  您不爱动手,总是细心的给我们讲解。虽然总是批评我们,给我们加大做题量,有些同学很抱怨,当着老师一套,背着老师一套,暗地里骂您。可是我不这样认为,老师批评我们是关心我们,恨铁不成钢;加大做题量也是为了我们好,让我们有百分之百的把握升上初中。假如碰到那种不负责的老师,他才不管我们呢。

  在练习课上,同学们有不懂的题目您都会在班上讲解,讲得是那么细心、那么仔细。在语文课上,您不会重复讲过的内容,而是把课文里静态美和动态美的句子挑出来,逐一讲解,直到我们明白为止。您让我们又是读、又是写、又是画,让我们好像身临其境,透彻的理解了课文。好像我也到了桂林,去了大兴安岭……

  您,是一位出色的灵魂工程师,没有辜负人民的期望,培养出了一批又一批品学兼优的栋梁,您用心血雕出了一块块璞玉;您像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕,奉献了自己,装饰了别人;您像粉笔,牺牲了自己,留下了知识;您又像园丁,不辞劳累,培育了祖国的花朵……

  我忘不了您,亲爱的徐老师!

老师小学作文400字 篇7

  俗话说:“山中无老虎,猴子当大王。”老师就像山中可怕的老虎,我们就巷山中活蹦乱跳的猴子,每当老师不在的时候,就是我们的自由时间了!

  老师在教室的时候,大家总是鸦雀无声,连一根细细小小的针掉在地板上,都听得一清二楚;但老师离开教室后,教室总像个菜市场,吵得要命,不管班长怎么说,怎么喊,同学们都视若无睹,都不理他。所以,每到星期一的早自修,总是班长的“受难日”,但却是同学们最快乐的时光。

  每到星期一早自修,老师开会去,有的人就高兴的跳“肚皮舞”,跳得好好笑喔!有的人在唱歌,好像自己就是个天王巨星,也不管别人爱不爱听;有的人在聊天,东北西南,聊得疯疯癫癫……你说我们班像不像一个游乐场?我们班的游乐场只有在星期一开门,所以大家都认为要好好的珍惜每一个星期一早自修,当老师不在的时候。

  “哇!好好玩喔!”一阵阵说话声从教室传出来,连我们班的扑克脸班长也忍不住的捂住嘴巴偷笑起来。每个人你一言,我一语的说着,。我在想:如果游乐场天天都开门,那就太好了,谁上学还会迟到?我相信,大家一定天天比赛谁最早到,大家一定天天都眉开眼笑!

  “老师回来了!”有人大叫一声,教室里突然个个鸦雀无声。老师一走进教室就笑着说:“你们真乖啊!”老师赞叹不已的说着,但每个同学都低着头,微微的偷笑着。

  老师真是有用啊!只要她一走进教室,班上马上就变得井然有序,和老师不在的时候,真是天嚷之别!

老师小学作文400字 篇8

  寒冬刚过,第一缕阳光洒在了柔和的大地上。在这鸟语花香的季节。一个神圣而响亮的名字再次成为人们的焦点——可敬可亲的人民教师。我多想成为音乐家,用那甜美的音乐和美丽的乐章歌颂您;多想成为作家,用那优美的文字和抒情的文章来赞颂您;多想成为画家,用那栩栩如生的图画来描绘出您对学生的和蔼可亲;我还想成为舞蹈家,用优雅的舞姿来表达我对您的敬佩和感激之情……

  老师,就像一盏海上的明灯,让我们冲出汹涌澎湃的海洋,来到那富饶的土地。

  老师,谢谢您。从幼儿园或是更久以前,您就像是照顾我们的家人,像父母一样,呵护我们,无微不至地关心我们。

  一年一年的增长,也许会不停地换走启迪我们的老师,但永远换不走老师传递知识给我们赤诚的心。

  老师,谢谢您。我把你比喻成树根,是因为您默默无闻地汲取着大地营养,传递给我们,像小树不停地长出茂密的树叶,变成遮阳的绿色大伞。

  当繁花满枝,当硕果累累,我们永远不会忘记哺育我们的树根。

  岁月就像一把刀,在您的脸上留下一道道刀痕,苍白的头发始终挡不住你那充满智慧的双眼,也许我们要继承您,把更多的知识,一代代地传递下去。

  有的人把老师比作成火柴,是因为他们默默无闻,无私奉献;有的人把老师比作成蜡烛,因为“蜡炬尘灰泪始干”;老师,我把您比作成知识的海洋,让我们在蔚蓝的海洋中,不断地成长,不断地汲取着源源不断的知识,健康成长。

老师小学作文400字 篇9

  吴老师是我们的班主任,她教我们语文。她打扮得十分时尚,上课时趣味横生,可查起作业来令我非常紧张,如果我的作业本不见怎么办?

  吴老师留着短头发,头发染成中黄色加巧克力色。她的鼻梁上架着一副近视眼镜。吴老师的脖子上永远戴着一条项链,而且每天换一条。昨天还是黑色的项链,今天又变成了一条晶莹剔透的银色项链,明天我们谁也猜不出她会戴什么项链。吴老师穿的裙子从来不是裙摆洒开飘逸的那种,她只穿又紧又窄的裙子,她是我见过的最时尚的老师。

  为什么说吴老师上课趣味横生呢?因为她会讲一些故事,而且她讲起课来娓娓动听。她每次上课都会打开,给我们看一些关于课文的图片,真是好看极了,有趣极了!有时我们上早读课时,吴老师会给我们讲《读者》里的一些故事,真好听,它们让我懂得了许多道理。

  然而,吴老师查起作业来可严格了!她会叫同学认真地数两次,如果少了几本,她说:“谁的本子没有交?”几个同学站了起来。吴老师叫郑佩婉记下他们的名字,又叫他们把没交的作业回家翻倍抄。记得有一次,吴老师数了两次,作业都差一本。她问:“谁没有交作业?”没有人站起来。她生气了,“再不承认我查出来就重罚!”全班鸦雀无声,个个眨巴眨巴着眼睛。吴老师开始大发雷霆,“全班起立!!!”她每念一个作业本上的名字,那个同学就坐下,直到念完,剩下那个站着的就是没交作业的。最后全班都坐下了。吴老师不信,又数了一次,这次作业齐了,她笑了。全班同学松了一口气。我觉得吴老师真可爱!

  我真是太喜欢吴老师了!

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