小学四年级作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的小学四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
同学们，你们会吃饼干吗？今天上语文课，吴老师对我们提了一个看似多余的问题。吴老师说：“吃饼干，吃就要吃出花样来。怎样才能吃出花样呢？”教室里顿时热闹得炸开了锅，同学们议论纷纷，有的说应该做成活蹦乱跳的小兔；有的说应该做成一轮太阳，上面还有着金灿灿的光环……
这时，吴老师一锤定音：“说活还不如行动，大家用自己会变魔术的小嘴咬出一个吧！”大家顿时被调动起来了。纷纷拿出自己的饼干做了起来。我心想做一个精致小巧的弯弯的月亮吧！我兴致勃勃的拿出一块饼干，满怀信心地用嘴巴在饼干上狠狠的咬了一口，可没想到饼干竟被我一口弄断了。肯定是因为我的'行为恼怒了饼干老爷，它无法忍受我的不礼貌，因而想报复我一下。我一声不吭的将这块饼干吃进肚里，心想好精明的家伙现在别得意，过一会儿，你就要成我嘴里的俘虏。我略微改变了策略重新拿起一块饼干开始操作起来，饼干被我一小口，一小口的啃了起来，磨了起来，就像一个艺术家在雕刻着自己的艺术品。我的心里满是憧憬与希望。同时我还在想大的做不成，那就做个小的吧！俗话说的好哇！短小精悍，也许还能出奇制胜，一举两得呢！这回我要做一个弯弯的月亮。我先在一个圆圆的饼干上小心翼翼的吃了一小口，可是月亮是一个弯弯的，我的却是一个半圆，我仔细的端详着这件未完成的工艺品，心想如果大口一咬肯定碎了，我得小心的用牙齿慢慢磨了，终于在我的努力下，一轮弯弯的月亮做成功了。看着我的这件完美无缺的工艺品，我满意地笑了。
大家也许会笑，这么简单的事我却做了许多次才完成。可正因为我付出了这么多，尝试了多次失败，我才会感到成功的快乐！这次吃饼干使我知道了，世上无难事，只怕有心人的道理。
小学四年级作文 篇2
“小胖猪”，一个用石膏做成的储蓄罐。这是我小姨五年前送我的生日礼物，已经随我度过了五个春秋。我是多么喜爱“小胖猪”呀！
那圆圆的头上竖着一双粉红色的耳朵，那嘟着的嘴巴露着笑容，白皮肤上透着一块块蓝色斑纹，配上一双黑乎乎的脚，显得格外美丽。
“小胖猪”的肚子总是圆鼓鼓、沉甸甸的。因为我把平时省下来的零花钱，都从它背上的长方形口中“喂饱了它”。它一边“吃”一边“笑”，好像在对我说：“小主人，你真好。”
记得在校园发生“布娃娃热”时，许多同学都有了布娃娃，我看了也眼馋。于是，目光落在了“小胖猪”身上。只见“小胖猪”失去了往日的笑容，好像在哀求我说：“不要‘杀’我，不要啊！”我终于还是没有狠下心下手。
还有一回，我从报纸上知道了要发行“残疾人福利券”。心想：残疾人不能像正常人一样生活，全社会都应该帮助他们，我也要献出自己一份爱心。可我还是舍不得“杀”了“小胖猪”，我双手捧着它，左右为难，这时，“小胖猪”像似看出了我的.心思，坚定的对我说：“没关系，把我捐出去吧，小主人。”于是，我砸开我心爱的储蓄罐，把五年来积攒下的零花钱全部买了“残疾人福利券”，为残疾人事业贡献了自己一份微薄力量。
事情过后，我又把“小胖猪”补好了，虽然它没有以前那么好看了，但我还是把它放在床头，我没有抛弃它，而且更喜欢它了！是它教会我节约，教会我助人为乐。
小学四年级作文 篇3
今天，老师说下午要演《木马屠城记》，听了老师说的话，我真期待下午快点到来。
终于盼到了下午，我们个个都信心十足，像一个个待以上场的战士。这气氛，如同一场大战争就要开始了，充满了杀气。
开始表演了，前面的几个小组表演都出乎了我的意料之外，我总是觉得有些组会演得很差，可我低估他们了，前面的小组角色分配得很好，表演也非常好。想追上他们，恐怕很难。轮到我们表演了，第一个是我上。我走上了战场，跪在地上，带着悲伤的.感情说着我的台词。刚说完，演木马的涂林啸骑着他的马娃娃在表演的空地上手舞足蹈，简直看不出他在演《木马屠城记》，好像在表演他的特技秀似的。不过他那模样倒引得全班哄堂大笑，就连老师也笑了。刘行宇他们攻进特洛伊城内，这时我和李越扮成特洛伊士兵，假装被他们杀了，李越倒下了，我也倒下了，哪知脚下一滑，就压在李越的身上，被摔成一个典型的狗啃泥。我无所谓，可李越就遭殃了，他被我压得痛苦不堪。最后，刘行宇拿着他的木棍假装在水上驾着船，带着笑嘻嘻的表情回座位了。
这次我们小组是第三名。虽然不是第一，但有了这次的经验，我相信下次会演得更好。
小学四年级作文 篇4
孙同学是我的同班同学，他个子高，力气大，聪明活泼，但有点调皮。
有一次，吴同学正在专心致志地发本子，孙同学看她一本正经的.样子，就想戏弄一下她。吴同学经过他座位的时候，他立即伸出手臂阻挡她。吴同学就往后退，没想到孙同学又伸出另一条胳膊将她堵在桌子中间。吴同学急的面红耳赤，说不出话来。老师发现了，严肃地批评了孙同学，他只好乖乖地向吴同学道歉。
孙同学虽然有点调皮，但他很聪明，学习刻苦，每次考试都名列前茅。有一次题目很难，孙同学只考了七十多分，这个成绩在班里是前几名，但他觉得还有上升空间，所以他丝毫不懈怠，查缺补漏，弥补不足。
孙同学参加课外活动特别积极。他擅长踢足球，三年级的时候还踢进过校足球队呢！只要有空，他就会去练球。他踢足球时非常专心，常常连老师叫他都听不到。运动会时，孙同学代表我们班级去踢足球，结果小队得了第一名，为班级争得了荣誉。
孙同学还乐于助人。有一次，同学新买的笔不见了，孙同学主动帮他找。连续好几个课间，把地上的角落都找遍了，也没有找到，但他并没有气馁，最终于在书柜里发现了笔。
孙同学聪明好学，还乐于助人，就是有些调皮，不过，在我们心目中，是一个可爱的同学。
小学四年级作文 篇5
不知为什么，我们班的戴老师被调到一所很远的村小去了，我时常想起他。
戴老师刚三十岁，不戴眼镜，一双眼睛特别精神，似乎能对人讲话。他是我们班班主任，教我们语文。
都说孩子会玩，没想到我们戴老师也爱玩。学年会考前夕，复习异常紧张。同学们说：“哎，要是能痛痛快快地玩一会儿，那多好啊！”这话恰巧被戴老师听到了，他不但不责怪同学们贪玩，还主动提出来跟我们一起进行一场篮球比赛。同学们甭提有多高兴了！比赛一开始，戴老师就像孩子似的跑呀，跳呀，抢呀，样样都来。你看，他抢到一个球就高高举到头上，同学们拿他没办法。我急中生智，用力绊他的脚，没想到用力过猛，戴老师连人带球一个跟头跌倒了，嘴里不停地“哎唷，哎唷”地叫着。我忐忑不安地想：这下怎么办呢……老师要发火了……同学们也愣住了，大家都站着不动，等着挨骂。没想到，戴老师趁此机会，一骨碌爬起来，闪过几个同学，飞身上篮，进了！我们这才恍然大悟，大呼上当……
一局终了，他坐在场边对大家说：“我们玩就玩个痛快，学就学个踏实，一张一弛，这才是文武之道。”
是的.，戴老师跟我们玩得很开心，但对我们的学习却毫不放松。他让上课时开小差的同学坐到前排听；他让作业书写潦草的同学课后跟他练字；他让不及格的同学晚上宿在学校补课……可是，同学们不但不恨他，反而更喜欢他了，背地里都叫他“大朋友”。
可是，今年开学戴老师被调到一所村小去了。我们问他为什么，他沉默不言，忽然又唱起了他曾经教我们唱过的歌：
“……人生旅途，总有一些不平事……”他让我们一起接着唱。
“愿你多一些开心，洒脱一些过得好。……”我们在歌声中挥泪而别。
戴老师，祝你平安！
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