四年级的作文

实用的四年级的作文优秀[7篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的四年级的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级的作文 篇1

　　今天，我们灵宝市教研室张建超老师来校做课，有两重含义，一是他是小学语文的专家，有义务为小学语文的教学点明方向，二是他的“名师工作室”在我校挂牌成立，他有责任定期进行工作室的活动。

　　每一次张老师的课，都给我们小学语文教学带来一场革命，他常常用生动的课堂事例，给我们阐释了教育改革发展的方向，从而让我们都与时俱进地从事语文教学。

　　今天的课堂，是放在我市小学语文轰轰烈烈搞“增量阅读实验”的背景之下，他给我们展示的是和五年级的孩子一起学习《包公审驴》。这篇课文，虽然他已经讲过几次，虽然他在几个学校都尝试过，但每一次都能给人以耳目一新的感觉，因为他会根据学情的需要，根据动态生成的教学实际，从而不断调整教学思路、改进教学策略、变换教学要求等，从而给我们展现了无穷的课堂魅力。

　　这节课，用张老师的话，他想要传递这样一些信息：

　　1、整体推进以求 “快”。增量阅读实验的特征是教学进度快。如何做到高效的“快”呢？张老师的快体现在随机识字、根据重要词语找到文章叙述的“线索”（顺瓜摸藤）、听说读写综合进行。

　　2、顺学而导。体现为个体能完成的不合作，只进行必要的读议；学有余力的进行拓展，体现在张老师根据我校学生的实际，巧妙地加入了拓展阅读内容。再者是拔高了要求，张老师根据这个班学生的学情，很好地将学习的要求拔高了，让学生在课堂上吃得好，并吃得饱。

　　3、渗透了方法。主要体现在张老师教会给了学生词不离句、句不离文、把话说好，关注文章中的心理描写。

　　我听了张老师的课后，感觉到他的教学过程的综合性、方法的灵活性、效果的明显性都不是一般教师所能达到的。主要表现为以下几个教学细节上：

　　1、围绕单元主题，进行整体推进。张老师在课堂上提出了一个非常好的问题：“在这篇文章中，都有谁运用了什么样的智谋？” 本单元的主题就是智谋，围绕主题，就能直奔文章重点，让学生在学生的引导下学到文章最有价值的东西。

　　2、语言文字的训练润物无声。张老师在教学中，智谋与计谋的`比较，字词的书写和理解，心理活动描写的体会等都是教师有意的训练，也是有益的学习。

　　3、有价值的思维训练格外引人入胜。本节课的思维训练完全体现在课堂板书的巧妙运用，张老师让孩子们从事情发展的顺序和人物出场的顺序对文章的条理进行梳理，不仅让学生做了思维体操，而且为下面的课本剧表演等做好很好的铺垫。

　　4、读写结合水到渠成。

　　张老师是真正将读写结合落到实处的大家，让课堂练笔留有时间——学生写得很充分而且交流得很充分；时机成熟——学生理解达到一定的高度非要表达时，练笔题及时出现。

　　5、课文的切入点很新颖，通过“闻所未闻”和“冒名顶替”寻找到全文的线索，非常巧妙，达到了教学无痕的最高境界。

　　6、体现了小学高年级读书的特点：品味式的默读多，运用式的读文多，跳跃式的读多。

　　7、拓展积累和课文学习浑然一体。

　　张老师的课堂拓展是因需而生，而且激发了学生的好奇，最终又很好地将学生的课内阅读导向了无限的课外阅读空间。

　　8、强调了知识的落实、能力的培养，的确是一节非常高效的精彩的课。

四年级的作文 篇2

　　上有一只小熊，乳白色的小熊的脖子上有一个粉红色的蝴蝶结，下半身的棕色毛毛十分好看，白色的小爪子放在肚子的两旁，特别可爱。

　　小熊左边的三根棒棒糖图案如果转来转去，还真叫人头晕，棒棒糖的'颜色顺序是：蓝色、粉色、蓝色。棒棒糖的四周有红蓝两色的圈圈和棕蓝两色的爱心，有的爱心还长出了小翅膀，真是有趣啊！爱心的旁边，还有一些看不懂的图案，好像是英文字母，而且都是大写的，顺序是：LOV？B？AR。那些看不清的字母，我就用问号代替了。棒棒糖图案的下面还有六排排列十分整齐的棕色的小圆点，上一排比下一排多三四个小圆点，让人看了十分舒服呢。

　　我的铅笔盒几乎内外都是黄黄的，除了上面我描写的图案是不同颜色的。我的铅笔盒最顶部有一排熊猫，懒洋洋的趴着，嘴巴微微翘起，真是可爱极了！每只熊猫的前面还写着

　　ABCDEFG，而且还斜着排列。目前，字母只能看到B到G，A差不多看不见了呢。

　　我的铅笔盒很漂亮吧。平常上课下课写作业时我一定要把它摆在我桌子上呢！

　　我爱我的铅笔盒，我爱我这漂亮的铅笔盒。

四年级的作文 篇3

　　我的手又细又嫩，皮肤非常有弹性，手指细长，除了大拇指没有斗外，其他的手指都有斗。

　　我的手是一双灵巧的手。

　　这双手，能帮我画出美丽的画：可爱的小斑马，各种各样的家用电器，茂密、翠绿的森林，美丽的百花仙子……栩栩如生，画画老师还经常在班上表扬我的画呢!

　　这双手，能帮我剪出花样繁多的窗花，我能用普普通通的一张纸，剪出金鸡报晓、百花争艳、年年有余（鱼）等美丽的图案。在联欢会之前，老师总是让我剪一些窗花，贴在教室的窗户上，给联欢会增添一些喜庆的.气氛。

　　这双手，让我写出了一篇篇好作文，俗话说：“人有两件宝，双手和大脑。”我每次写作文，都要先用脑子思考一下怎么写好这篇作文，想好后，就用这双手打出草稿，经过修改才抄到老师发的作文纸上。

　　我还用这双手给辛苦了一整天的爸爸妈妈、爷爷奶奶捶背，而每次我给他们捶背的时候，他们都会说我的小拳头砸在背上非常舒服，可解乏了!

　　这双手帮我做了许多事，也为我的家人解除了疲劳，我为长了这样一双手而感到自豪!

四年级的作文 篇4

　　夏雨落在乡村，小朋友光着脚丫子，打着雨伞在小路欢快地蹦着，跳着，享受着这难得的凉爽。

　　夏雨落在田野，快要干枯的禾苗一下子站直了身子，欢喜地张开嘴痛痛快快地喝了个够。夏雨给禾苗洗了个凉水澡，禾苗立刻充满了活力，绿油油的，真逗人喜爱。远远望去，真好像一块上等的碧玉发出绿色的光芒。

　　夏雨落在池塘，池塘出现了一个个的.小圆圈，像一幅圆圈集合图；夏雨落在荷花上，那一颗颗晶莹的。

　　露珠把荷花衬托得更加美丽。偶尔有一颗小露珠落在荷叶正中间，荷叶轻轻地摇摆着小露珠左右滚动着，多好像一颗闪亮的珍珠呀！

　　夏雨落在菜园里，小巧的辣椒张开嘴，一口一口地喝着甘甜的雨水；紫色的茄子被雨水冲洗的干干净净，看不到一点灰尘，胖乎乎的可爱极了；原本水灵灵的韭菜经过几天的高温，已经蔫得快不成样子了，现在，夏雨来了，韭菜舒舒服服地洗了个澡，比原来更加水灵了。农民伯伯的脸上露出了欣慰的笑容。

　　啊！夏雨，是你给人门带来了希望，是你让大得变得更加清爽，美丽。

四年级的作文 篇5

　　我的梦想就是成为一个公司的董事长。想着，想着，睡神就把我带到了20xx年。

　　来到了20xx年的我，已经是一个大人了。我看见一辆很酷的小汽车飞驰而来，稳稳的停在我的面前，从车上下来了一个穿制服的人。他走到我的面前说：董事长，请上车吧！我楞了一下，有点不敢相信，难道是我的梦想成真了？我高兴的上了车。

　　一个小时过去了，终于到达了目的地，这是要去哪里啊？我下了车，看见前面是一座高高的`写字楼，前面写着“开心大厦”四个金碧辉煌的大字。我走进去一看，咦？怎么一个人都没有啊？这时我忽然想起来，今天是节假日。接着，那个接我的司机给我介绍了一些东西的用法，谁让我是新董事长呢！好多东西还不知道怎么用呢！我问了那个接我的人的名字，那个人微笑着说：“我叫王勇，是您的司机，以后您就叫我小王吧！”

　　小王又带我去了我的办公室。我的办公室里面有一个很大很大的书柜，里面全是书籍。好多的书啊！我都没看过。还有一个大大的玻璃桌子，旁边是俩个白色的，很大，很舒服的沙发，坐在上面软绵绵的，这是接待客人用的。桌子上有一部手机和一台笔记本电脑，超薄的，液晶屏的。怎么越看越觉得眼熟啊！和我爸爸的好像啊！哈哈，不会是爸爸的吧……

　　正看得来劲，忽然觉得有人在推我。谁啊！这么讨厌。这时，我睁开眼睛，才发现是一场梦。多么美好的梦啊！为了实现我这个梦想，从现在起，我要好好学习。

　　小朋友们，你们觉得我的梦想会成真么？

四年级的作文 篇6

　　随着科学技术的发展，我们生活当中不断的在变化，就连裙子也开始变了！我来介绍一下未来的裙子吧！

　　裙子正中间有一个闪闪发光的蓝宝石，胳膊旁边都是围着的，而且都是连着的，就是用公主服做的，而且比公主服的还要漂亮哦！形造轻盈美观。下面绣着美丽的花。

　　这套裙子是用纱布、不同的颜色、布料做成的，而且把它放到衣柜里，它也不会皱巴巴的，因为它是用塑料做成的'，既环保又干净。

　　这裙子最主要的特点是：能控制好；热、冷、凉、冰。按春夏秋冬每天的温度来控制。你热的时候，裙子就像空调一样，把你身上的热气都吹走，让你感到凉嗖嗖的，当你冷的时候，裙子就会为你暖和，把冷气都吹走。当你冰的时候，裙子就像小太阳一样为你暖和。

　　裙子更有趣、神奇的地方是：当你想飞了的时候，你只要对它说：“裙子，我想飞了！”裙子就会长出一双美丽的翅膀，让你像仙子一样飞起来，想飞到哪里就飞到哪里。

　　当你想要变成什么，对它说：“裙子，我想变成小魔仙。”裙子就会立马变身哦！

　　更神奇的是：每年四季，裙子的颜色就会不同，绣的花也就不同呢！

　　我希望，我的幻想一定能实现！

四年级的作文 篇7

　　高尚的人，成千上万，然而，我却在茫茫人海中寻找。 高尚的人，是那暗淡无光的捡破烂的人？还是那荣光焕的市委书记？或者是默默无闻的的科学工作者———

　　星期天，我骑着刚买不久的自行车，准备到外婆家去，可还不到一半路程，车却不动了，只好到路旁的一个修理店叫师傅给车子“看病，做手术。”三分钟过后，师傅问我：“小朋友，你车子的车链坏了，需要更换，打个折吧，每条１．５元。”可我身上钱不够，只好垂头丧气的拉着车回家去了。 当回到家门口时，一个短头发，大眼睛，高鼻梁的中年男人进入了我的视线，仔细一看，原来是候车的李师傅，他很爱装扮，像变色龙一样，一时认不清他到底是谁！

　　他看见我拉着车回家，一脸疑惑地看着我，问： “你怎到拉着车回来了，不是说要去外婆家吗？”

　　“车都坏了，那修理工说需要１．５元换一条链，我钱不够。”我懒懒的说； “让我看看！”他认真地说着；

　　“好吧！” 经过他的'一番检查，证明是因螺丝松了而不能行驶。他帮我换上了新的，车子又重新地恢复了原样。我皆大欢喜地骑着车到外婆家乐不可支的和表弟玩着。

　　这就是高尚的人，我看见了他十分钟的工作；那专注的眼神，那娴熟的动作，那不求回报的品质。朋友，你看见过这样的修理工吗？他的品质是多么高尚啊！