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三年级的作文

时间:2024-01-27 12:13:01 三年级 我要投稿

实用的三年级的作文7篇(热)

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的三年级的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

实用的三年级的作文7篇(热)

三年级的作文 篇1

  我非常喜欢我的小天地。

  我的小天地门的对面是一台写字桌,上面摆放着我写完的家庭作业和一个铅笔盒,对面还有一台电脑和一个书柜,书柜里摆放着我最爱看的漫画书、故事书、十万个 为什么、一千零一夜等等等等...有妈妈爱看的杂志有爸爸爱看到报纸等。多的我们都数不清了。南边不光有门、有饮水机和沙发,还有一张非常柔软的小床呢! 床上放着一个枕头和一个被子。床上有几扇窗户。东面还有一个大衣柜,衣柜有四层,第一层是我春天穿的衣服;第二层是我夏天穿的衣服;第三层是我秋天穿的`衣 服;第四层是我冬天穿的衣服。还有一台海尔的大电视。每当我写完家庭作业,就打开电视机看我喜欢的卡酷频道和少儿频道。

  我喜欢我的小天地,我更喜欢制造小天地的人,爸爸妈妈我爱你们!

三年级的作文 篇2

  昨天中午去了同学家,看到她家的院子里满是葫芦,我心里甚是喜欢,她便摘了一个给我。

  但是我并没有马上把它瞧看,而是小心翼翼地把它揣在兜里,打算回到家在仔细欣赏。其实还有一个原因是,她妈妈不让摘,听到她说这话,我忍俊不禁。

  从远处望去,这个葫芦不大,而且还没有成熟,是绿色的。伫立在桌子上有些摇摇晃晃,像一个不倒翁。更有趣的是这个葫芦一面矫绿,绿得自然,朴实无华,另一面有些惨白,那一面上又有许多斑点。看来这个葫芦不完美。

  看到这里,我心里不觉有些伤感,我是不是也像这葫芦一般没用,一样不完美?再看架子上的葫芦都不对称,不美观。是还没长大的原因吗?长大之后就会变得漂亮吗?

  我,此刻的心情也不太好,是因为我也技不如人不如他们出色吧。同学似乎看出了我的.沮丧,她对我说:“别看它现在长的不大,等到成熟后,一个个可好看呢!”我说:“那如果明年长得不好呢?”“明年一定会好起来的,它的种子可是为开出丰硕的果实奋斗了呢。”最后这一句话深深地触动了我,是啊,今年开的不好,明年还是会有希望的。想起以前,在舅舅家看到的葫芦个个硕大饱满,已成黄色,让人忍不住就想要,我也不例外。一年又一年,每一年我都能看到。却没注意到同这葫芦一样每个人都是不完美的,既然能容纳你的优点,也要接受你的缺点。要让缺点存在,这样别人才会因为你的优点而喜欢上你的缺点。

  因为葫芦,我的心情开朗了许多,不觉得加快了脚步,继续我的行程。

三年级的作文 篇3

  今天,我给大家介绍一下青奥会。

  青少年奥林匹克运动会(TheYouthOlympicGames,YOG),简称青奥会,每四年一届,夏季青奥会最长12天。它是一项专为年轻人设立的体育赛事,包括体育、教育和文化等方面的内容。参赛运动员年龄要在14至18岁之间。20xx年,国际奥林匹克委员会主席雅克·罗格提出了举办青奥会的设想。国际奥委会在20xx年7月5日于危地马拉城举行的第119次国际奥委会全会上一致同意创办青少年奥运会。

  首届青少年奥林匹克运动会于20xx年8月14日至8月26日在新加坡举行。“我与青奥共成长GrowwithYOG”是南京市申办20xx年青奥会理念口号。国际奥委会第122届全会20xx年2月11日在温哥华决定,将20xx年第二届夏季青年奥林匹克运动会的承办权授予中国的南京市。它将于20xx年8月16日在南京开幕。这次申办成功让我作为一名南京的小学生感到非常自豪。

  南京20xx年青奥会比赛场馆“三a馆区”分别为:

  “奥体中心区”:青年奥运村以及开闭幕式、大部比赛场所都位于该区域。该区域以体育特色为主,充分展示奥林匹克文化。

  “人文风景区”:由玄武湖风景区、钟山风景区和老山国家森林公园、金牛湖风景区四大风景区组成,集中了47%的比赛场馆和33%的比赛项目。该区域以城市人文自然风景为特色,积极倡导人与自然的和谐共生。

  “大学城场馆区”:由南京江宁大学城地区的体育场馆设施组成,集中了20%的比赛场馆和12%的比赛项目。该区域让广大青年师生有机会直接感受奥林匹克的魅力。

  青奥会26个大项包括:游泳、射箭、田径、羽毛球、篮球、拳击、划艇、自行车、马术、击剑、足球、体操、手球、曲棍球、柔道、现代五项、划船、帆板、射击、乒乓球、跆拳道、网球、铁人三项、排球、举重、摔跤。这么多比赛项目,一定会让大家大饱眼福。

  南京青奥会口号“分享青春、共筑未来”。会徽于20xx年5月19日正式发布。下方,以青奥会英文名称(YOUTHOLYMPICGAMES)及五环及“YOGDNA”字样;中间是年份数字20xx,上方是南京拼音字母“NANJING”设计成活泼的.字体,用了6种颜色,小写的“n”像门洞,外围勾勒了江南民居的轮廓。

  这届青奥会在南京举办,一定会有很多外国友人来南京。我们要好好学习外语,学习文化知识,讲文明、懂礼貌,多了解奥运知识,向他们介绍我们的城市。同时,我作为一名“东方卫报青奥小记者”还要积极参与赛事报道,向大家介绍青奥会举办中的各种趣事,让更多的人来“分享青春、共筑未来”。

三年级的作文 篇4

  一天上午,上体育课的时候,教师让我们自由活动,我和我的好朋友陈极岩一起做游戏。突然,陈极极岩对我大声地吼道:“我不和你做朋友了!”我当时懵了,还没有反应过来。于是,我问她:“为什么?”因为,我站的是红队,你站的是蓝队。可是,我还以为这只是在玩游戏不需要那么认真吧。我不管,反正你跟我站的不是一个队,你就是我的`敌人!说着说着,两队人便扭成一团打了起来……

  直到中午放学时,我主动向她示好,问她:“陈极岩,我们能和好吗?刚才只是做游戏玩的!”但是却换来一句冰冷的“不可能!”于是,我心里想:“好吧,我已经主动向你低头示好,说明我还是把你当好朋友的,既然你不领情,那我也不会对你再像从前那样的友好了!”

  于是,一个下午,我都没有看她一眼。甚至还故意避开她。小组讨论时,她又故意刁难我。就这样,我们俩的冷战僵持了两个星期,不少同学都来劝双方消消气。

  借助这次作文,你就不会体会一下我现时的感受吗?我还是真心希望我们和好,做回好朋友!

  作文点评:

  作文所写这位同学因为做游戏不和你好了,可能只是表面现象,不和你好的真实原因,还应该找一找。作文句子是通顺的,层次也清楚,但在记叙游戏过程和双方矛盾冲突时,有些事没写清楚。例如人物对话,有些加了引号,有些没加引号。到底是两个人扭打,还是两队人扭打,扭打到底是游戏还是发生冲突了,没交代清楚,所以让人感到因为游戏就失和了,有些不可思议。

三年级的作文 篇5

  我这个人啊,最大的毛病就是“糊涂”,总是忘事,所以大家都叫我“小糊涂虫”。

  有天早上上学,我放下书包,本来应该和往常一样去交作业,但我冲出教室出去玩了,把作业的事跑到九霄云外了。到了放学的时间,老师叫我去办公室,问我:“你怎么没交作业呢?”我疑惑的回答:“我交了呀!”老师从那堆高高的作业中又找了一遍,还是没有。“是不是你放书包里忘交了?”“我去看看吧。”我仔细一翻,嘿,还真被老师说中了。交过作业后,老师亲切地说:“你这个小糊涂虫,下次别忘了呀!”

  到了晚上,我奶奶给了我20元钱叫我出去买点东西:一支牙膏、一瓶醋。我带着钱慢步走向超市,我就看见超市挂出来的大招牌:新鲜荔枝上市了!“荔枝!”我心里满是欣喜,要知道我最喜欢吃荔枝了。剥开那一层薄薄的深红色的壳,白亮白亮的果肉鲜鲜嫩嫩的,果香味一下弥漫开来…想到这,我的口水都忍不住要流下来了。我赶紧加快步伐,去买鲜荔枝。“原来这么多人爱吃荔枝啊!”买荔枝的.摊位前满是人,大家都在抢购呢!“晚了盖买不到了。”我赶紧往里面钻,迅速地挑出了几串又大又新鲜的。“小朋友,要买多少荔枝啊?喜欢吃的话要抓紧时间了,你看,荔枝已经卖的差不多了。”售货员阿姨热情地提醒着我。“真是这样呢,我可得抓住时机啊!”我摸摸口袋,有20块钱。“阿姨,我买20块钱的!”阿姨麻利地给我称好荔枝,我高兴的提起袋子哼着小调往回走:“拿回去给爷爷奶奶尝个鲜。”

  一到家,奶奶笑着把我迎进了门。“乖孙子,这么快就帮奶奶买好了!”奶奶接过我手中的袋子。“奶奶你真神,不出门都知道我带了好东西给你尝鲜!”奶奶尝尝荔枝,点着头说:“不错,真新鲜!那你帮奶奶买的牙膏和醋呢?”

  此时,我恍然大悟,奶奶让我买的东西还没买,我为了抢购鲜荔枝,竟把买牙膏和醋的事抛到了九霄云外,我可真糊涂啊!

三年级的作文 篇6

  今天,我那调皮捣蛋的妹妹一改常态,化身为一个负责的“小小管理员”了。

  我在书房里冥思苦想,思考一道数学难题。但是奶奶不知道因为什么事情在那里大聊特聊。只听见客厅里不断传来奶奶那魔音般的笑声“哈哈……哈哈……”。正道我要发声时,突然我听到“嘘”的一声。我探出头去仔细一看,原来是妹妹在维持秩序,让大家保持安静呢!但是奶奶并不搭理她,继续讲着话。妹妹坚持不懈,一直在“嘘——嘘——”地叫,只见她嘴巴撅着,像个“O”形,右手食指伸出,其他四指握成拳,小眼睛瞪得大大的,嘴巴里还不时地说:“安静!安静!嘘——嘘——姐姐在写作业呢!”但是奶奶以为她闹着玩呢,丝毫不理睬她,还摸着她的`小脑袋说:“没事的,姐姐在里面写,我们稍微讲讲不要紧的。”我看奶奶这么不尊重我的“小小管理员”,便走出去帮忙。“我正式认命你为‘小小管理员’啦!专门在我写作业的时候维持秩序,让大家都不能发出大声音,以免打扰我写作业。”我对妹妹说。奶奶好像也明白了我的用意,难为情地说:“还是妹妹乖,知道为姐姐考虑。”终于,奶奶听妹妹的话了,我也可以安静地完成我的作业了。从那以后,我就没有听到大声音。

  我的小小管理员可真称职啊,要知道她才2岁半哦!

三年级的作文 篇7

  这是一个寒冷的初春。

  沉寂的田野,冷峻的山林。她穿着一件红棉袄,围着绿围脖,神情凝重地蹲在大地的银装素裹中了。她手里为何捧着小鸟呢?

  事情是这样的:这年初春,成千上万只小鸟从南方飞回北方时,遇到了百年不遇的大风雪天气,几乎所有的昆虫都被冻死了。小鸟们经过长途跋涉,已经疲惫不堪,再加上找不到食物,饥寒交迫,都面临着死亡的威胁。当地政府知道了这个情况后,便通过电视和广播呼吁人们都加入到拯救小鸟的义举中来。

  听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的`春寒,顶着漫天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的小鸟。

  这其中,你总是可以看见那漂亮的红棉袄和鲜艳的绿围脖在山林中来回穿梭。她叫贝蒂,看到电视后,她和爸爸妈妈一起,在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里,寻找着冻僵的小鸟。一天下来,她独个儿救护了十几只小鸟。原本粉嘟嘟的小脸蛋,白胖胖的小手,现在都被冻得通红,冻得僵硬了,但她一点儿也不在乎。她的眼里看到的,心里想到的,都是这些有家没法回的小鸟。

  她把小鸟捧在手心,轻轻地对它们哈着暖气,好像在说:“小鸟,你一定要坚强地挺住,我们会尽最大的努力救护你们的。”小鸟似乎听懂了小女孩的话,叽叽地应了两声,慢慢地挪动一下小脑袋,仿佛在说:“真的很感谢你们好心的人类,谢谢你们!”

  这一幕在小女孩红棉袄、绿围脖的映衬下显得更加地感人至深。

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