六年级的作文
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
人与人本该互相信任，但现在的社会让人充满戒心。
一个昏暗的下午。我拖着疲惫的身体向家里走去，一天的课程使我疲惫万分。我迷迷糊糊的走在路上。这时一个粗犷的声音叫住了我，我回头一看，顿时下了一跳！只见一个满脸络腮胡子，皮肤通黑的男人叫我，这人真乃张飞转世！一看就不像什么好人。我于是撒腿就跑，那人穷追不舍。我已经体力不支，眼看就要被追上，正好有一条小巷，我一个急转身躲进小巷里。那人追到小巷口，我屏住呼吸，生怕被发现，那人左看看，右看看，没发现我就走了，我终于吁了口气，在回家的途中，我一直小心翼翼的走，生怕再次被发现……终于到了家门口，我悬着的心终于放下了。
我把手放进口袋里，我的心猛地一颤：“我的钥匙不见了！”我急忙翻遍了大小口袋和书包，始终没发现钥匙。我孤单的坐在地上。我突然想起来，该不会刚才逃跑时掉地上了吧？我顿时陷入了矛盾，去有可能被抓，不去又进不了家，我思考了良久，决定着头皮上，我仔细的在地上寻找钥匙，没想到，却和那人撞了个满怀。我心想：“完蛋了，这下没人救我了“只见那人拿出了我的钥匙说：“小朋友真是的`，钥匙掉了都不知道，要是被坏人捡到就不好了！下才可千万不要粗心了”我感动万分，顿时觉得那张脸反而不那么凶神恶煞了，变得亲近了。
我十分感谢这个路人，在这个社会背景下，每个人都只想着自己的利益，他果断的舍己为人，帮助了困难中的我，实为不易。我相信他一定会让社会充满正能量！
人生的路上，一定会有阳光！
六年级的作文 篇2
值得我们喝彩的精神有很多。虽然有很多，但是我认为最应该得到喝彩的是坚持不懈这种精神。因为有一件事真正让我读懂了坚持不懈这种精神。
记得那个时候我才上一年级，那天是星期六，妈妈和我拿着新买的溜冰鞋，来到绿城广场学溜冰。
到了绿城广场后，我迫不及待地换好溜冰鞋，准备学习溜冰。因为妈妈也不会溜冰，所以我只好自已练习，练习的过程中，我认识了一个小女孩，她的妈妈也不会溜冰，她也是自已练习的，于是我们俩个便一起练习。
练习的过程中，我们摔了不知多少次跤，特别是那个小女孩，她的腿上被摔得青一块儿紫一块的。但是，我们仍然坚持不懈地练习着。
经过一个下午的练习，我们都学会了溜冰。于是我和我妈妈先走了，而那个小女孩仍然在不断地练习着。
我和妈妈去了大姨的饭店，刚进门，我便迫不及待地想让大姨看看我练习的成果。于是我换上了溜冰鞋，准备在饭店的大厅里溜一圈，可是当我刚溜了几步后，“啪”的一声，我被地上的水滑了一下，摔在地上，同时也摔掉了一颗牙，憋了好久的哭声立刻从嗓子里冲出来
几年后的今天，当我再次想起这件事时，我不得不佩服那个小女孩，她的腿上、胳膊上到处都是伤，而我只是掉了一颗应该换掉的.牙。那个女孩的坚持不懈的精神让我佩服！还让我知道了这种精神是最值得人们去为它喝彩的！
六年级的作文 篇3
好香啊！什么东西这么香？我从潮湿的砖缝里钻出来，寻着香味。这好像是蛋糕的甜腻味，我咽了一口唾液，对食物的渴望愈发浓郁。饥饿让我暂时忘了昨天经历的事，把对人类的恐惧抛在脑后。我顺着被人类称为洗碗槽的宽大柱体向上爬，刚爬到槽沿，“砰”地一声吓得我差点从槽沿上滑下去，这是开门的声音，这几天经常听见，这声音唤起了我的恐惧，我全身发着抖，连触须都不停地颤抖着。
昨天正是阴雨天，是我们最喜欢的天气，我在潮湿的砖缝里溜来溜去，无比开心。“妈妈！有蟑螂！”人类儿童稚嫩的声音响起。我感到奇怪，把头探出去，看到我的'母亲嘴里衔着一丝肉正拼命地跑。“踩死就是了，大吼大叫什么。”儿童旁边的那个正在切菜的大人轻描淡写地说道。接下来，我看到自我出生以来最恐怖的一个画面，我的母亲没能跑掉，被那个人类孩子一脚碾碎，我还看到那丝肉还在母亲的嘴里，那肯定是准备叼回来给我和我的兄弟姐妹们吃的。“哈哈！妈妈我踩死了一只蟑螂！”人类孩子兴奋地手舞足蹈。我僵着身体，睁大眼睛看着母亲的尸体，触须一动不动。
为什么人类这么讨厌我们？我们做错了什么？是吃了他们的食物吗？还是我们占据了他们家的一个角落惹他们不高兴了？这些问题不断地浮现，我在刚才的那个砖缝里思考了整整一天，也没想出个所以然。
开门声过后，我朝着门边望去，看到一个穿着连衣裙的人类少女端着一沓碗朝洗碗槽走来。不好！她就要发现我了！我瑟瑟发抖，想要转身回到角落去，结果脚一打滑，落到洗碗槽里了，更糟的是我发现里面还有半池子的水！完了！我就要死了吗？我的脚不断地划水，似乎毫无用处。绝望笼罩着我，我感觉我就要窒息了……
人类少女走近了，刚要把手上的碗放进洗碗槽中，“咦”了一声。我想，这下无论如何都是死路一条了。我的脚仍在下意识地划着水，这可能就是求生欲吧，心里明知就要没命了，身体却在本能地抗拒着死亡。咦？怎么没有水了，我感到我的身体晃了一圈。诶？我怎么在地面上了？人类少女是想用鞋碾碎我的身体吗？“快走吧。”少女蹲下来看着我。这、这是让我走吗？不管了，先保命。我拖着疲惫的身体，颤颤巍巍缩进之前的砖缝。上面洗碗槽传来洗碗的声音。人类都是怎么回事？？我的脑子里又多了一个问题。
门口传来跑步了声音，越来越近，“姐姐！我吃完了！”是昨天那个人类儿童的声音！我不由自主地抖了一下。
六年级的作文 篇4
在阳光明媚的九月，我们学校举行了一次军训。刚听到这个消息时我心里非常的激动，想象着可以像电视里看到的军人那样英姿飒爽，威风凛凛，心中就不由得兴奋期待起来。
雨过天晴的校园，空气非常清新，但缓缓升起起的太阳使的气温越来越高。预备铃声一响，一位身材高挑，皮肤黝黑，身穿迷彩服，精神抖擞的军训教官走进了我们的视线。他先是用那铿锵有力的声音介绍着自己：“同学们好，我是你们的马教官，接下的一周军训生活由我带领大家渡过”接着又告诉了我们一些注意事项。军训开始了，马教官告诉我们，今天的训练内容是站军姿。我想，站军姿很简单吗，平时我们站姿就需要挺胸抬头吗。但听了教官的讲解我才知道站军姿也并非那样简单，它也是一个军人必不可少的一门课程。首先站军姿手的大拇指要放在食指的第二个关节上，成一个小小的`弧形，紧紧地贴在裤缝线上，一点也不能松懈。脚尖微微打开成60度角，腰背要挺得笔直。刚开始还不觉得怎样，但站得时间久了，再加上炙热的阳光照射在我们身上，这时的我汗水不停地流下，顿时觉得腰酸背痛，感觉快要站不住了。马教官一直在一旁鼓励着我们，让我们想到了那些曾经为祖国不畏艰险，不畏困难流血牺牲的军人们，他们受过的苦和累比起我们要多得多。想到这儿我就又咬紧牙关鼓励自己一定要坚持到最后。
接下来的几天军训生活，让我们尝到了其中的酸甜苦辣，也让我学到了坚持到底就是胜利，更让我们懂得了幼苗不经历风霜的洗礼，怎能成长成参天大树；雏鹰不经历狂风暴雨，怎能飞上万里苍穹；而少年的我们不经历艰苦磨难，又怎能成为国家的栋梁。
六年级的作文 篇5
梦想是什么?梦想，是一个人对未来事物的想象和希望。纵观人类的历史，就是一个不断把梦想变成现实的发展过程。
人类就因为有了梦想，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血低级动物的圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员，从来到这个世界的一天起到长大成人，由于受人文思想的熏陶，谁没有梦想呢?其实，一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将梦想变成现实的过程。
虽然每个人都有自己的梦想，但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同，所受的文化教育不同，因而个体之间的.梦想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活，其梦想是钱财的不断占有，成为亿万富翁;有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势，其梦想是成为高官显贵;有的人为了幸福他人快乐他人而活着，为了人类社会的不断发展进步而活着，其梦想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人，有不同的梦想，就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的梦想。
比如少年时期的梦想大多是希望长大了能成为一名教师、一名医生或一名科学家、作家等等，这其中有很大的成分是幻想;青年时期的梦想是报效祖国，轰轰烈烈地干一番事业，能在社会上争得一席地位;中年时期，由于生活的磨砺和现实的残酷，再加上肩负着养老扶幼等重担，这时的梦想便是安居乐业，能有一个和谐的家庭环境和社会环境;进入老年后，由于对生活、对人生的洞视，这时的梦想便是寻找生命的最终归宿，永恒的精神乐园。
活着的人，是不可能没有梦想的。
梦想，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光一样重要，它带给了人生活的希望，照亮了一个人前进的路途。一个人只有有了梦想，才会有奋斗的目标，生活也才会充满情趣和多姿多彩。
六年级的作文 篇6
一百多年前，梁启超在《少年中国说》中写到：“少年智则国智，少年富则国富。少年强则国强。”显然，祖国的强盛，离不开我们；民族的繁荣，离不开我们；国家的希望，寄予我们，所以，这次桃林镇派我们195班为代表，去临湘市青少年校外活动中心去学习。
一大早，我们乘上了汽车，驶向临湘。平时我乘车去临湘，总觉得走了好久，可这次感觉好快，到了目的地，我们排好了队伍，可能是因为我们是整个桃林的代表，都很自豪，也很得意，大家都露出了自己最美的笑对着摄像机。
那些老师们都很热情，把我们带到了多媒体教室，并给我们播放了一系列人防知识，火灾预防及交通安全讲座等，但是我们好像对这个并不感兴趣，很多人都昏昏欲睡，但因为那里有摄影师，我们只为了我们的形象，装一下认真。
我们这次不够好的'就是胆子大小了，那位老师和我们互动时，才只有三个人举手回答，而且还是着呢第二个的时候，问第一个问题时，根本没人吱声。
终于轮到学特长的时候了，这可是我们向往已久的了。一共有五个项目，我参加的是打鼓，我原本想的是打腰鼓，没想到是打那种大鼓。
老师教给了我们三种基本的鼓式，第一种很简单，我们学了一遍就学会了，但是第二种很难，我们把剩下的时间都花在了第二种鼓式上面。
我们这组的李玄和沈奇得到了老师的表扬，因为老师只打了几遍他们就把节奏全都掌握了。但沈奇把老师说的“下手要有轻重”听成了“下手要重一点”，结果太过于用力，把鼓槌都敲断了，幸好老师没看见。
这次的实践活动，给我们增长了许多知识，不仅让我们知道了许多自救方法，互救手段，还学会了一些特长。既然领导们为了我们准备了这么多，我们更要明白他们的良苦用心，争取为祖国做出贡献。
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