六年级年的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
吴老师：
您好！写信对我来说并不陌生，但给老师写信，尤其是给在教我们的您写信，我却不知道从何下笔。
吴老师，您是我最喜欢最敬佩的老师。为了抓管我们这些调皮鬼，您简直为我们操碎了心。可以用一个词来比喻我们班，那就是“冥顽不灵”。您几乎用尽了所有的方法，但在我们身上还是起不上效果，课堂纪律老师好不了。老师，我们知道，您身为管六年级的主任，担子很重，每天还要想办法怎样对付我们这帮小鬼们。我们这一届几乎打破了往年的常规，那张红色的流动红旗在这一年里根本没有在我们班“流动”过。您是个好强的人，做什么事都必须第一，其实，我们班有是多么深、想得到流动红旗啊！那张红色的旗子要是挂在我们班里是多么的自豪，但是我们总是控制不住自己，老是在副科课上开小差，以导致副科课评分很低的结果。
老师，如今快要毕业了，您很担心我们又辜负您的'希望，我很郑重地告诉您：“不会的，我们不会再一次将您对我们的希望又转换为再一次的失望。”不知为什么，一想起快毕业了，心中就会泛起一阵味道。这味道不知是离别的心酸，还是快要进入新团体的喜悦。
吴老师，您从来没有讨厌过学习差的学生，反而在上课时多次给他们讲解题目，在您的帮助下，那些差生都有了新的进步。您为我们累得生了病，但却坚持为我们上课。您为我们付出太多太多了，我们定要以进步当作回报！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，吴老师，您就像燃烧的蜡炬，吐丝的蚕一样默默无闻地奉献，却不求回报！
祝您
身体健康
您的学生：潘婷
20xx年5月15日
六年级年的作文 篇2
“叮铃铃”淘气的闹钟弟弟早从经等不及了,他发出了刺耳的声音。原来,第二天已经到了。我走到洗手间,打开水,水娃娃欢快的跳了出来,我洗漱完毕。“呼噜呼噜”的吃完了美味的早餐。背着书包走出门,“呯”的一声关上了门,迎着朝阳,走向学校。
马路上车水马龙,车子的“叮铃铃-叮铃铃”的声响,像是一首交响曲。走进校园,我跑到了楼上“啪嗒啪嗒”。楼道上书声朗朗,每个同学嘴里发出的响亮的声音,听着就让人心神一震。上课的时候到了,铃声“叮铃铃”的响了,同学们立刻坐好。等待着老师的到来。语文课上,同学们的笔发出发出的“唰唰”声,如同指挥家手中的指挥棒发出呼呼声。音乐课上,同学们唱出的和谐音符,配上老师拉的.手风琴发出的优美动听的音乐世界里。
中午回到家,“呼噜呼噜”的吃完午饭。躺在了床上,空调还在发出“呼呼”的轻响。“轰-轰”一阵雷声,把我从梦里唤了回来。乌云弟弟被吓得哭了起来。豆大的雨点飞了下来,打在雨伞上,发出异常清脆的音响。不一会,风哥哥从梦中醒来。“呼呼-乎”小雨点们慌忙地逃窜,渐渐的,雨小了,“滴答滴答”太阳公公带着墨镜走来了。大地上的雨水消失了,雨弟弟也回家了。
下午,上课了,同学们个个努力学习。下课了,满园的欢声笑语。我们几个奔向后操场。“嗒-嗒嗒嗒”一口气冲到了后操场,“呼呼”我们坐在地上。不一会上课了,经过锻炼后。球赛开始了“呯”、“啪嗒”……
晚上到了,爸爸、妈妈回来了。就听见厨房里,锅碗瓢盆们开了一次演唱会。不一会,一阵香味飘了出来。琴声响了起来“哆哆……
六年级年的作文 篇3
1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站，使一座原本繁华的城市，霎时间变成了一堆废墟。
上海，这座美丽的城市以前人山人海，热闹非凡。可是，自从日本侵略者侵略上海，一切都变了！人们争先恐后地往火车南站涌去，那里是离开上海的唯一通路。
此时的南站人山人海，一位母亲一手抱着小宝宝，一手提着行李箱，对着前面的人喊着：“我有一个小宝宝，让我先进去吧！让我先进去吧！”可是，生死关头，谁会让步呢！他们丝毫不理这个母亲，一个劲儿得往前挤。
正当火车进站时，日本的'轰炸机却在这时抵达上海上空。轰——上海火车南站就被日本鬼子炸了！这些可恶的日本鬼子，竟然连无辜的百姓都不放过，可真残忍啊！
天啊！成千上百的百姓倒在血泊里，痛苦呻吟，好似在说：“为什么，我们到底做错了什么？为什么要这样对我们？”
可是日本侵略者毫不留情，炸弹还是如雨点般落下，继续轰炸上海，直到把上海南站炸成废墟，轰炸机才缓缓驶去……
此时的火车站变成了一堆废墟，天桥断了，两旁的高楼塌了。
在一堆废墟中，我隐隐约约看见一个不超过4岁的小男婴，他身上穿着破破烂烂的衣服，衣服上残留着许多血迹，眼神空洞，十分无助，他望着废墟旁的一堆血泊大声哭泣，仿佛在哭喊：“我的爸爸妈妈呢？哪儿去了？为什么一座繁华的城市在一夜间，突然变成了这样的一堆废墟呢？为什么爱我的爸爸妈妈都会躺在血泊中呢？为什么！为什么！为什么！”
瞧！这就是可恶的日本侵略者造成的，所以，我们一定要铭记历史，不忘国耻！
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