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六年级年的作文

时间:2024-12-03 10:32:45 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  从小到大,在我的生活中发生过许许多多有趣的事,其中我觉得最有趣的就是上次在体育课上玩丢沙包的游戏了。

  记得那是一个周二的下午,体育老师说带我们玩丢沙包的游戏,话还未落音,同学们都兴奋得手舞足蹈。老师先把同学们分成左右两队,我被分在右队。经过石头、剪刀、布的比拼以后,左队获得了优先的权利。

  游戏开始了,只见对方拿起沙包突然往我们这边一扔,我吓得左躲右闪,幸好没被砸中,但是我们的一个小伙伴被砸中淘汰了。我眼疾手快,捡起了地上的沙包,然后先做了一个假动作,假装用力地往对面扔,他们吓得赶忙躲闪,谁知道是假的。这时,我发现对方的`两位同学正躲在一旁说悄悄话,好像在商量对策。我抓紧时机,猛地把沙包往他们俩身上一丢,没想到“一箭双雕”,一下子打中了他们俩,两个人都被淘汰了。他们俩气得哇哇直叫,我高兴得哈哈大笑。最后,我们右队把对方打得落花流水,取得了最终的胜利。

  丢沙包游戏可真有趣啊,不仅让我们得到了锻炼,还给我们带来了无尽的欢乐。

六年级年的作文 篇2

  秋天迈着轻盈的步伐来到了,她把一派丰收的盛景融入大地中,到处洋溢着欢快的情趣,为大地增添了一笔浓厚的色彩。秋天是五光十色的,有火一般热情的红,诗情画意的黄,沉默的.蓝,雪一样纯洁的白……然而,我却陶醉于秋天的“喜”。

  秋天穿着盛装,宛如茅塞初开、活泼好动的小孩子,一跃,在树上荡起了秋千,晃得树木的头发都掉光啦;一片火红的枫叶把天空染成一片橙红,它们欢快地风中摇曳着,传递着丰收的喜讯;湖泊上,又出现了秋那活跃的身影:她在湖面上跳起了优美的舞蹈,泛起了层层涟漪,惊动了在湖边梳妆打扮的柳树,柳树把长发一甩,气得脸色苍白,秋只好胆怯地从柳树的长发边溜走了。于是,顽皮的秋来到田野里,把“喜”带到了农民伯伯的脸上,带进了劳动人民的心里:田野里,沉甸甸的稻谷金灿灿的,像铺了一地的金子,高粱也涨红了脸,脸上有一圈红韵,仿佛是喝醉了酒似的,踉踉跄跄,东倒西歪。人们正忙着收割粮食呢!秋天又跑到了果园里,这里,则更张灯结彩喜气洋洋的了,苹果树上,挂满了“小红灯笼”把果园装点得像过春节一样。而那一个个黄澄澄的橘子,则把树枝都压弯了腰,伸手就可以摘到。有个个胖乎乎的石榴裂开了嘴,笑了,露出了鲜红多汁的果肉,让人一见就垂涎三尺。许多人在摘着自家的果实,看着这丰收年景,看着自己的劳动果实,心里像塞了蜜似的,别提多高兴了!

  是秋这个喜庆的季节把大地装点得分外妖娆,是秋用自身魅力幸福了丰收的季节。我爱秋,但我更爱秋天的“喜”。

六年级年的作文 篇3

  老师像一位园丁,给我们“浇水、施肥”;老师像一位慈祥的母亲,给予我们知识、爱;老师像一颗苍天大树,让我们乘凉;老师像一杯淡淡的茶,让我们越品越浓。老师,谢谢您给予了我们这么多的知识,让我们将来成为祖国的栋梁之才。

  我最喜欢的是老师,因为她一心一意为我们每一天的进步默默无闻地在黑板这块黑土地上辛勤耕耘。有一件事让我至今记忆犹新,那是开学的第一天,老师为给我们新生创造一个温馨、舒适、和谐的环境,她不辞辛苦、提前一个多小时到校把教室打扫干净,考虑到粉笔沫危害,她从家里带来好多块五颜六色的小手帕,上课前还将这些手帕浸湿,一开始我们还真不知道老师葫芦里卖的什么药,等到老师讲完课用湿手帕擦黑板时,我们顿时恍然大悟老师这么做是怕粉笔沫四处飞扬危害同学们的健康啊!

  还有一件事我至今也印象深刻,那是刚开学后的不几天,下午放学回家写完作业后来不及收拾就和弟弟玩耍了。妈妈回家见到这种情景就说:“怎么还没收拾书包呀,小心明天作业别忘带呀。”我心想:我才没有那么马虎呢,不像你小时候似的',上个学一会儿把红领巾放在家里,一会儿又把作业放在家里。”我边想边收拾,因为惦记着和小弟玩耍就囫囵吞枣似地将作业请进了书包。第二天到了教室要交作业了,我把书包找个底朝天,就是没找到,收作业的同学用怀疑的目光看着我,好像在说:“一定是没写完作业在这里装着找不到”。看着同学的目光想想妈妈昨天的话,我不知什么原因竟然号啕大哭起来,这时,郭老师来了。她轻轻地拍拍我肩膀说:“孩子,不要哭了,是不是没带作业呀?”我点了点头。老师继续用慈祥目光看着我说:“老师相信你一定是有特殊原因才忘记带作业,下午想着把作业带来,不然老师就不能及时批改你的作业,无法掌握你对新知识理解程度,也就做不到因材施教,我可不想做这样的老师啊!另外,忘带作业可不是好习惯,老师希望这是第一次也是最后一次,你能做到吗?”。听着郭老师体贴入微的话,我心里既惭愧又感激,哽咽着使劲点了点头。从那以后,每天写完作业我都要认认真真的逐项把作业放到书包,再也没发生过“丢作业事件”。

  郭老师的爱就像一瓶陈年的酒,品尝完以后,令人陶醉;郭老师的爱像一把靠椅,给人以舒适;郭老师的爱像盛开的鲜花,给人以芳香;郭老师的爱像一架飞机,带你去遨游整个世界;郭老师的爱像一件大衣,给你温暖和舒适。郭老师,您给我们太多太多了,我们一生都报答不完。谢谢您郭老师,您是我最好的朋友,是我们心里最棒的老师,您是我们的好榜样。

六年级年的作文 篇4

  我是一个易拉罐,人类都讨厌我。

  一天早晨,我被一个小孩儿踢到一所学校,那个小孩儿还嬉皮笑脸地说:“嘻嘻,真好玩。”

  进了学校,看见了一座座高楼大厦,正在我观赏时,迎面走来一位胖乎乎的老师,“冯老师早!”一位同学向那位胖胖的老师问好,老师说:“快把易拉罐扔进垃圾桶。”这时,“飞”来一个学生抢走我一溜烟就不见了。

  中午,我被大孩子踢到一个小区,这个大孩子还不满足于此,又叫来许多帮手,我被他们一会儿踢到天上,一会儿撞到墙上,一会儿飞到草丛中,晕得我都想吐了,我好想大声制止他们,无奈只能“哑巴吃榴莲——有苦说不出”。

  后来,一个孩子把我带回家,他的`家好豪华,对我来讲简直是一个宫殿,我想留在这里,不想再无家可归了。

  他上学的时候把我带在身边,有时也会把我寄存在办公室,再后来,我就被带到操场、卫生间……

  最后,我还是被扔进了垃圾桶——一个真正属于我的房子。

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