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六年级年的作文

时间:2025-01-31 10:01:23 六年级 我要投稿

【通用】实用的六年级年的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【通用】实用的六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  爸爸的爱像冬天里的棉袄,爸爸的爱像黑夜里的明灯,爸爸的爱像温柔的阳光……

  记得三年级开学的时候,我的文具盒不成样了,上面的铁皮都生锈了,表面有的拱,有的扁,可真像垃圾里捡出来的,我看着它愁眉苦脸。

  爸爸走过来,对我说:“我帮你买一个新文具盒。我喜出望外地跟爸爸来到了友谊超市,爸爸对我说:“你自己选一个。”我一看,那里的文具盒真多啊!五颜六色,各式各样。我选了一个上面有小花猫的文具盒,爱不释手。

  可是有一天,在学校里我的文具盒被人一不小心碰掉在地上,我拿起一看,盒与盖“分家”了,盖子上面都拱了起来,我不禁潸然泪下。回到家里,我难过地把文具盒交给了爸爸看,并把在学校里发生的.一切都告诉了爸爸。爸爸安慰我说:“先让我看一看,能不能修?”“能修?”我听到了很高兴。爸爸指着工具箱说:“你去拿钳子。”我很快地把钳子交给了爸爸,爸爸用钳子把上面拱起来的敲平,再把文具盒里弯着的钢丝也敲平了,然后把盒与盖对好,小心翼翼地用钢丝一穿,我的文具盒修好了,哇,完好如初!我高兴得手舞足蹈。爸爸又找了一张白纸,在上面画了可爱的小鱼、欢快的小鸟、绿色的小草、耐人寻味的名人名言,并把图画贴在文具盒内,多美呀!

  我爱我的文具盒,更爱我的爸爸。

六年级年的作文 篇2

  今天放学的时候,天似乎故意和我做对,下起了大雨。我站在走廊上,皱着眉,盼望这下得不是时候的雨赶紧停下。

  我们的队伍在老师的带领下下了楼,一出校门,队伍呼啦一下全散开了,几个人共打着一把伞有说有笑地走着。我去打印店拿回日记本,下了台阶,冒雨冲向“壹德壹”,想打个的士回家。

  这时候,伍老师撑着雨伞来了,她看见我没带伞在雨里冲,连忙拉我到伞下,问我雨下得这么大,没有雨伞怎么回家?我说想打的。伍老师不让我打的,她说:“这正是下班的时候,又下大雨,有些司机都在飚车,太不安全了,到了车站,我把伞给你,你步行回家。”“可是……你怎么办呢,还是到你家门口再把伞给我吧”我说。“没关系……”我们在雨中边说边走,不一会儿就到了车站大门口。伍老师把她那件绿色外套脱下来,给我穿上,又把伞递给我叮嘱道:“回家路上别贪玩,快点回家,路上小心。”说完,她已转身向车站大园内走去。我想说些什么,可是一句话也说不出来。伍老师已经和我道别消失在雨中。面对这样一位老师,我还能说什么呢?

  我来到平安商场前的公共汽车站牌下,遇到了李姗姗同学,我和她打了招呼,她眯着眼睛打量着伍老师的.外套:“这是谁的衣服……”我说明的原委,她羡慕地说:“哇?伍老师对你真好。”我笑了笑。

  我继续走着,这时,一辆的士发疯地在路上飚着,差点与另一辆车相撞,心惊胆战之余,我看了看雨伞,又望瞭望外套,伍老师的余温像一双大手把我包住,我感到从未有过的幸福和安全。伞和衣服在外人看来也许算不上漂亮,但在我眼中,这两样正是我心田温暖的物品,是世上最独一无二,最美的爱!

六年级年的作文 篇3

  “明月几时有,把酒问青天……”美妙的琴声从我的琴房传出。这首《水调歌头》是我四年级时学的钢琴曲。

  我很早学琴时,完全不是因为钢琴的巨大魅力,而是看见一些姐姐去练琴很好玩,很威风,便让妈妈退了舞蹈班,来到了琴行。可当我深深扎入钢琴中时,我发现,钢琴是如此的有吸引力!

  在学《水调歌头》的那段时间,我甚至想放弃钢琴。那一天,钢琴张老师给我布置了这个作业——把《水调歌头》练熟!放长假期间,早上常常五六点起床,甚至更早,直至练到吃饭。每次练完几小时,手肿了,红了,久了还会起茧子,又辣,又疼。

  “妈妈,我,我,不想再,再学钢琴了!”有一次练完琴,看着手,不敢相信,如此美妙的歌声背后,我的手,居然……于是,我哭着对妈妈说。可妈妈不仅不安慰,还骂道:“怎么可以半途而废!?如果不坚持,什么事都做不成!”

  我不再纠缠,只得好好练琴,我坚持了下来!

  风,温柔地吹进琴房,一个女孩坐在琴椅上,弹着美妙动听的歌曲。自从我练成了《水调歌头》后,我似乎被一块“钢琴吸铁”给吸住了。不久后,各种钢琴曲,进行曲都在我的手指尖跳跃……

  有一次,镇里几个领导来“侦察”我们。老师让我表演一首高难度歌曲,曲里,什么踏板,高低音,升八降八,双手交换进行,甚至一些乐理都用得上。以前,我遇到这种曲子,会马上翻过,懒得去弹,但这次,我不得不好好练习。

  “踏!”那一天,镇府的人来了,老师命令我弹。怎么办?我还不熟呢!我缓过神,挥起手:音符就在我手下,在激情澎湃时,琴声如滚滚大浪,波涛汹涌,柔和时,又如丝绵般顺滑,紧张时,音符跳跃着,快速的,如火烧眉头……

  事后,老师大力表扬我:“小涵!不错啊!不愧是我徒弟!给你加十个星!”什么!十个星,我攒一个月才十颗!老师似乎发现了我的'异样,说:“没事!你为我们琴行贡献那么多……”还没等我缓过神,十颗明晃晃的星,已经贴在了我的积分表上!

  回了家,我心里美美的,妈妈搂住我的肩,说:“你看!这不就成功啦!”我笑着,沉浸在快乐之中!

六年级年的作文 篇4

  妈妈在3月25日拿到了汽车的驾驶证,我既高兴,又担心。

  高兴的是我和妈妈可以想逛街就逛街了。

  担心的是,她才刚考出啊!坐她的`车可是有生命危险的(比较夸张),还是做老爸的车安全哩!每当妈妈对我说:“静静,我送你去上学去吧。”我都会马上说:“乘你的车还是乘公交车好,谢谢你的一番好意,我走了。”于是走出了家门,老爸连忙送我去上学,一路上妈妈一边看老爸开车,一边说:“有什么了不起的,大不了,我以后多练些日子,不就行了?”老爸得意地说:“你的车技没我好,你女儿不敢做你车。”放学后,老爸对我说:“回来的时候我让你妈开,要不是我的提醒,她就撞在路灯上了。”妈妈急了,说:“你们爷俩乐什么?乐什么?我以后开得比你好要你哭去!”

  第二天早上,7点10分,妈妈故意不叫醒老爸,悄悄的对我说:“静,今天早上你乘我车去吧!”我正要拒绝老妈便说:“你来看看妈妈最近练得怎么样吧!”我急忙说:“那你得保证我没有生命危险!”“行啊!”妈妈说。“一言为定!”“一言为定!”我和妈妈拉好后,便出发了。

  开出了200米后,妈妈就再也不往前进了。她对我说:“静,下去看看,是不是有东西挡住了。”我下车一看,什么嘛,明明是个水坑,妈妈车子的一个轮胎掉了下去,我叫她方向盘打快,可是妈妈没有打好,熄火了,后来在那个地方搞了4分钟。

  后面还有一个笑话呢!

  虹桥发电厂过去些有个红绿灯,开过去的时候是红灯,我们等了一分钟,绿灯了妈妈正准备开,熄火了,打起火来,又熄火了,来来回回弄了十几回,终于可以开了,没想到红灯了,又弄了好几分钟。

  最后终于有惊无险地到达了学校,我就给妈妈算了算,她一共开了十八分钟,比公交车开得还慢,所以我说还是坐公交车好嘛!

  不过,我也为妈妈骄傲,她第一次一个人开车,而且还有个女儿在后面坐着,居然能只开十八分钟,真棒!这是我第一次独自坐妈妈开的车,非常激动;想必妈妈也一定非常激动吧!

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