六年级作文

时间：2024-12-11 08:41:28 六年级我要投稿

六年级作文（集合）

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的六年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。

六年级作文（集合）

六年级作文篇1

　　捧一卷书，细细咀嚼完朱自清的《匆匆》，不由得思绪万千—我们的时间何尝不匆匆？我是否可以捕捉到令我自豪的掠影？

　　春去秋来，燕子的巢依旧在原处，杨柳依旧在湖畔顾影自怜，一切似乎如旧—似乎—你发现了时间逝去的`痕迹吗？燕巢里多了嗷嗷待哺的乳燕，杨柳的旧叶厚厚地落了一地，枝头又吐出新绿—四季更替，生命轮回，可时间，它会回来吗？我自问。

　　不，它不会，凝眸于钟表，秒针在均匀地摆动，也在一口一口吃掉我的时间，吞掉我的生命；它似乎轻灵，溜得如泥鳅那么快；又似乎沉重，因为，它包含了太多人的深深惋惜。

　　长叹一声，时间走得那么不着痕迹：上网时，时间随着鼠标蜻蜓点水般闪过；写字时，时间从笔尖下滑着舞步远去；打扫时，时间从指缝泻出；弹琴时，时间从键盘上跳跃着消逝……如一件娇贵的瓷器顶放在竹竿尖，稍有不慎，便会摔成一堆毫无价值的粉末。

　　朱自清在扼腕叹息：八千多日子已从他手中溜去，他认为自己一无所成—其实他当时已从海外留学归来，并取得优异成绩。朱自清且如此，那我呢？回眸自己的以往，愈发觉得自己渺小，微不足道。朱自清志在实现自己的价值，我不禁自问：“我，有如此抱负吗？”

　　时间如潮，如果涨潮时不加紧捕捉美的浪花，那么错过的浪花就不可能再出现在我眼前，而我又会被新涌来的浪花扑得手足无措。读了《匆匆》，我懂得了热爱生命，珍惜时间，更加深信：时间虽一去不返，但我可以好好利用、驾驭它，使我的生命更有价值。

六年级作文篇2

　　亲爱的老师：

　　您好！

　　在我的房间里，放着一个小玩具，这个玩具普普通通，在街上都能买到。但是它对我来说很重要，那是您在三年级时送给我的。记得那一次考试前您说，这次考试的综合第一名，您会送他一个玩具。玩具？当时我们可高兴了，一个个活蹦乱跳，心想着怎么得到玩具。领取通知书那天，我以三门总科成绩总分295分拿到了玩具，这给了我莫大的鼓励，让我有了更上一层楼的信心。

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳，只有刻在人们心灵上的名字，才能永存。老师，您是人类灵魂的工程师，唯有老师这光辉的名字，有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵。您一定将长存我心。

　　老师，您是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师，您是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜂蜜；老师，您是夜晚的明灯，照亮我们前进的方向。老师，您就像一支蜡烛，为我们奉献了所有的热和光，您们燃烧了自身的全部，把光和热无私的奉献给了我们！老师，我不会忘记当我们从懵懂中走来，蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候，总有人在身旁牵引着我们的手。我知道，那是您的手！也不知从何时起，皱纹爬满了您的`手，粉笔也在您的脸上勾勒出一条条岁月的痕迹……

　　老师，如果我是幼苗，您就是雨露，你滋润我干涸的心田；如果我是小草，您就是太阳，照耀我成长的路。是您用黑板擦净化了我的心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑！白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发。老师，我向您道一声辛苦了！

　　祝：

　　身体健康！万事如意！

六年级作文篇3

　　今天是中秋节，爸爸从街上买来几条黄鳝。我看到那些滑溜溜的鳝鱼觉得非常好玩，就吵着要帮爸爸杀鳝鱼。爸爸笑着答应了。只是他对我说：“你一个人杀鳝鱼，我不放心。而且你从来没有杀过鳝鱼，还是在我的指导下杀比较好。”我听了高兴地说：“好呀，好呀！有您在边上，我一定能够把鳝鱼杀好的。”

　　爸爸叫我拎着放鳝鱼的提桶。我拎起桶跟着爸爸来到门前的水泥地上，然后，我就按照爸爸说的杀起鳝鱼来了。

　　我按照爸爸教我的方法，先把鳝鱼往地上重重一摔，把鳝鱼摔昏了。然后，我拿住鳝鱼找到它尾部的一个小洞。接着，我左手拿住鳝鱼，右手拿着剪刀。我将剪刀戳进鳝鱼尾部的那个小洞往前剪，一直剪到它的头部附近，把它的.肚皮部分全部剖开。然后，我放下剪刀把鳝鱼肚子里的内脏全部取出，扔在边上。接着，我再把第二条鳝鱼拿出来依法剖开肚皮。好了，我把爸爸买来的鳝鱼的肚皮全部剖开了。爸爸站在边上只是笑着看我做，不说一句话。我想看来我干的不错，否则，爸爸肯定要说什么了。

　　然后，我拿起鳝鱼来到水龙头下面清洗。我洗了一次又一次。然后，爸爸叫我用开水烫鳝鱼，把鳝鱼身上的皮捋掉。我再将鳝鱼拿到水龙头下面去冲洗一次。好了，我最后将鳝鱼剪成一段一段的。

　　爸爸站在边上看到我做得好，笑着夸我学得真快。

　　晚上，我吃着鳝鱼觉得今天的鳝鱼特别好吃！

六年级作文篇4

　　没有理想的人就是一个没有灵魂的驱壳，就如同行尸走肉一般；反之，有理想的人就是一个精力充沛的小精灵，就如同鱼儿得到了水我因有了理想————做了一名美术老师，而努力奋斗！

　　记得三年级时，我去学习美术，当那时我的作品受到表扬时，我对美术的兴趣又浓厚起来，当我的呕心沥血之作获全国特等奖时，那无穷无尽的荣誉感又使我坚定了学美术的.信念。回到学校，看着美术课上老师教我们画画，那关于美术的知识取之不完、用之不尽；因此，当美术老师这个理想在我心灵的土地上深深地扎根、生长。当然，我不可能做到毕加索、梵高、齐白石那样伟大，成为一代艺术巨匠，不过，话又说回来了，既然热爱美术何不将自己对美术的热爱传给一个个同样喜欢美术的孩子？何不做一名美术老师？何不为着这个理想而奋斗？

　　有了这个理想，当然不能只是想想而已，还要努力的实现完成这个理想没有捷径，天才都是要通过百分之九十九的汗水，更何况是我这个凡人，考美院，就是我实现理想的道路，为了美院，也是要下不少苦功夫待一两个小时在画室里那都是常事，练习用的素描堆成了一座座大山，历经沧桑的画板已经支撑不住，铅笔更是一批一批地换，久经画场的橡皮陪我度过了一天又一天。

　　绘出人生，绘出一个充满理想的人生；绘出人生，绘出一个美丽而美好的人生；绘出人生，绘出一个精彩的人生！

六年级作文篇5

　　几天前，我的姨妈搬家了，因为要买一套新的红木家具，所以，家里不够地方了，她就把闲置已久的一个水族箱送给了我们，于是，我们家又多了一位家具成员。

　　水族箱一运到我们家里，我们就开始忙碌了起来：爸爸清洗着黑白两色的小石子、光滑漂亮的雨花石；我和妈妈则去了花鸟市场，去购买一些活泼的小鱼。

　　我们来到一家鱼店，这里有着许多品种的鱼，因为是冬天，所以，我们只买了几条比较耐养的小鱼，虽然是这样，可是我还是喜欢这些小鱼，看着它们在打了氧气的透明袋子里快活地游来游去，心里想到以后一回家就可以看到它们，看到它们身上的勃勃生机，心里就特别的兴奋呢！

　　回到家，我马上把目光聚集在水族箱上，那俨然是一个小型的海底世界！底面铺着一层厚厚的石子，上面摆了许多装饰：有农家的`风车，有高高的雷峰塔，还有两座假山和两个渔翁在下棋，背后则是一张海里生物的背景。

　　我很兴奋，迫不及待地叫爸爸把鱼放进去，不一会儿，鱼儿们就在海底世界里畅游了。

　　这水族箱一下子就变成了家里最夺目的东西，我也被活泼的小鱼深深的吸引，特别是我最喜欢的两条鱼，一条是黑色的金鱼，一个典型的吃货，另一条是红色的锦鲤，一个会游泳的艺术品。

　　黑金鱼名副其实，以贪吃得以盛名，每次洒下饲料，最先吃到的一定是它。它会经常到水面上吐吐气，顺便观察观察有没有美味的食物，如果有，它会在水面上寻寻觅觅，好像在找掉了的某些东西。其实，它是在用自己的眼睛，当作天眼，来比较哪一粒饲料大，再去吃。它虽然贪吃，但它怎么也咽不下比它嘴巴大的饲料，所以，它还是精明的，这粒太大不行，就换一粒比这粒小的。和我一样，都是为了吃的，不惜付出代价呢！

　　锦鲤则是一条很漂亮的鱼，体形比金鱼要大，全身是红色的，上面有着白色的斑点，它游起来尾巴很飘逸，是散开的。它生性温和，喜欢群游，游的时候姿态优雅，仿佛是一位贵妇人，穿着讲究的衣服，风和裙摆亲密着，轻轻地走过。所以，才被大家送了个美称会游泳的艺术品！

　　小鱼给我，给我们家带来了生机、活力和快乐！愿它们可以在海底世界里安居乐业，和我们家一样，愉快的生活！

六年级作文篇6

　　“母爱如海，父爱如山”这句话说的一点没错，母亲关心我们，父亲呵护我们。我的爸爸也不例外，那次，我体现到了父爱。

　　那次，我发烧了。因为我爸爸是医生，我叫他帮我吊针。他匆匆忙忙地跑过来，把身上的医箱放到桌面，拿出吊针，弄好之后叫我握紧拳头。他在我手上轻轻的打了一下，把酒精擦在我手上，一边吹一边把针插入我的手里。我咬紧牙，直到爸爸说好了我才慢慢张开眼。我慢慢睡下，爸爸帮我盖好被子，就在旁边坐着了。我闭上了眼，爸爸看了，走出去帮我配液料。他配好了又给我配药，又帮我弄好开水。‘哒哒’爸爸走走出出，左边忙那个，右边照顾着我，忙里忙外。我被爸爸的脚步声弄醒了，慢慢张开一条眼裂，看见的是爸爸那个忙碌的身影，闭上了眼，流出了一滴眼泪，爸爸看见了，用那粗糙的手轻轻擦去，生怕弄醒我。以前我老是惹爸爸生气，现在我才感觉到了，我真恨我自己……

　　打完了吊针，爸爸把药和凉好的开水递给我，我接过了药和水，吃了下去，感觉好了很多。我把杯子递给了爸爸，我看见了，爸爸那乌黑的.头发上显出了几根白头发，苍白的脸上显出了一丝衰老。我知道，爸爸是因为我才会这样，我真恨我自己……

　　啊！爸爸，您是多么伟大，是多么的关心我，我真开心有你这样一个关心我，呵护我，照顾我的爸爸。啊！我体现到了父爱！

六年级作文篇7

　　3月12日，植树节，一个看似平凡却又拥有着神圣意义的节日。而那天的人们也背负着一个神圣却又再简单不过的使命——植树。

　　或许……不对，是的确，人类发展迅速，代价却是无休止地破坏地球。的确，也因人的一时贪念，曾经的地球被弄得千疮百孔。但是，这一切都过了，不是吗？人们将会重新面对自己的地球母亲，善待她。

　　绿化，并不是弄弄好看的，它有它自己的意义存在。绿化植物可以净化空气中的有害气体，能净化污水，减弱噪音，吸收放射性物质，减少细菌等等等等。而且，一丛4米宽的绿叶篱，可以降低噪声6dB；河流通过30米左右的林带，细菌含量竟会减少2分之1。这些铁一般的事实难道还不能令你信服绿叶的作用？这些人们也已经认识到了，大家都在努力！

　　植树，不仅仅是某个人的事，或者某个集体的`事，它需要全人类都动起来——小孩也是如此。

　　我曾经看到过一个刚上幼儿园的小孩，他就懂得要如何爱护地球——“小弟弟，你又在忙什么呢？”这是我第二次看到那个小孩了。“哦，是大哥哥呀你瞧，我又种了一颗种子。”他的眼睛紧盯着地面，头也不抬地回答道。“是嘛！是什么种子？让大哥哥看看。”他似乎有点不情愿地摊开了双手，轻轻抚摸着那看起来像是一种树的种子：大哥哥，你可别弄坏了这是我花了好大工夫才从树上摘下来的，为了它，我连手指都擦破了呢！流了好多血的。老师说今天是植树节，要种点东西才可以的。”

　　他那稚嫩的手忽然停止植树了，他望着我愣住的脸说：“大哥哥，你怎么啦？”“没什么，来，大哥哥和你一起种。”于是，田里又多了一个忙活的身影。

　　也许有些人会笑他的幼稚，那么他们呢？恐怕连幼稚都配不上吧！他又有什么资格来说这个孩子呢？植树，不是口头说说就可以的，它需要的是你们的实际行动，来证明这个世界有你为她曾经略尽绵薄之力，来证明这个世界不会毁在人类自己手上！如果大家都动起手俩植树造林，那么，世界不将会是一片荒芜！

六年级作文篇8

　　冬天，寒风刺骨，我懒洋洋地单手提举着满满一簸箕垃圾，来到臭气熏天的垃圾箱前。垃圾箱上，正面钉着一块宣传牌：“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱。”白底红字，十分醒目。不知是因为垃圾太重还是懒得靠近，我在离垃圾箱仅差两步远，就冲着箱口，用劲把簸箕一倒，来了个夸张的“天女散花”。“叭”地一下，满簸箕垃圾，一大半撒落箱外。撒落箱外的垃圾袋，在冬天中摇曳，好像在对我说：“你怎么这么不文明，把垃圾箱当篮框？你是不是篮球瘾太重了？你……”我对撒落箱外的垃圾视而不见，转身准备离去，没想到险些撞上个小乞丐。

　　我躲过这个只有十一二岁的小乞丐，发现他衣衫褴褛，身边飞着他最亲密的“朋友”——苍蝇。我不禁对他退避三舍，好像他就是个吸血鬼，你想想，如果一个人望见一个“吸血鬼”，能不落荒而逃吗？

　　不过，我却对乞丐的一些动作充满好奇，我很希望看到他们将垃圾箱翻个底朝天的狼狈样。于是，我留了下来，在远处静静观察乞丐的一举一动。

　　只见这个小乞丐将每个垃圾袋都解开，东翻翻，西找找，一只颤抖的黑手不停地往嘴里塞腐烂掉的食物，我忍不住侧过脸，心里感到一阵恶心。正当我准备离去的'时候，具有深刻教育意义的一幕出现了：只见小乞丐将每个垃圾袋又重新整理回垃圾箱，并把我倒在箱外的垃圾也扔进了垃圾箱，然后慢慢地离去，弱小的背影渐渐消失在我的视线当中……

　　我不禁目瞪口呆，为刚才我的行为感到可耻，心里暗暗骂自己：“张若旻，你真是连个乞丐都不如。在学校学了那么多环保知识，一点都没有应用……”我望着“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱”十个显眼的红色大字深深自责……

　　第二天，我提着一簸箕垃圾，再次来到垃圾箱前。我走近垃圾箱，将簸箕轻轻地往垃圾箱口抖垃圾，并把偶尔散落箱外的垃圾捡起来丢进垃圾箱。最后，我满意地拍拍手，压在心里的石头终于落下了。