六年级的作文

[优选]实用的六年级的作文3篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的六年级的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

六年级的作文 篇1

　　我的姐姐是世界上最漂亮、最好的姐姐。

　　她有一头乌黑的、飘逸的长发，一对漂亮的柳叶眉下镶嵌着一双黑宝石般的大眼睛，可爱的脸蛋上有一对酒窝，笔直的鼻子端坐在脸庞的正中央，加上能说会道的嘴巴，就构成了我美丽的姐姐。她喜歡穿各种颜色的.衣服，有黑的、蓝的、紫的、粉的……看，今天她粉色的上衣配一条黑色的打底裤，脚穿白色的凉鞋。她有时非常的调皮可爱，但她也非常的很懂事。

　　我的姐姐住在福州，只有暑假的时候才会回建阳，她非常喜歡建阳的早点——肠粉。有一次，我陪姐姐上街去吃早点，老妈告诉我已经把钱放在我的包里。点好早餐后我打开包一看，呀，包里居然没钱！我抬起头，一脸无奈的看着姐姐，说：“姐姐，那个……我包里没钱。”姐姐笑笑说：“没关系的啊，我有带钱，我请你吃吧。”我觉得那天的早餐格外好吃。

　　还有一次，我带姐姐去我家玩游戏，为了显示为对道路的熟悉，我冲在了最前面。“啊——”我重重的摔在了地上，鲜红的鲜血顺着膝盖流下来，膝盖边青紫了一大片。姐姐从后面连忙跑过来，蹲在地上，拿出纸巾帮我擦去血渍，问我：“疼不疼啊？下次还敢不敢跑这么快啊？”“不敢了”我说。此时，我觉得姐姐就像我的老妈一样。姐姐搀扶我回到家，扶我在沙发上坐好，问我“家里没有红药水吗？”我说：“没有了。”姐姐便让我乖乖的坐在沙发上，自己去楼下的药店帮我买红药水。买回来后，姐姐轻轻地帮我涂上去，一边涂还一边轻轻地吹着伤口。没过多久，我便感觉不是那么疼了。那时我就在心里想：有姐姐真好啊！

　　这就是我的好姐姐，美丽又懂事的好姐姐——吴若菲。

六年级的作文 篇2

　　我静静的在书桌前坐了下来，在日光浴下，我满怀期待，准备和文字一同跌进浩瀚无垠的文学世界，填补人生及思绪的色彩。对于每天在学业压迫下的我，读书可说是一帖独一无二的灵药，总让我在全神贯注中，将烦躁的思绪化作一种难以形容的快感。

　　年幼时期，读一本本的冒险小说是一天最重要的活动，生动活泼的文字，充满抑扬顿挫的情节，总是深深吸住我的.目光，令我欲罢不能，我的心灵及思绪也随着情节的千变万化而有了高低起伏。我和书总是形影不离，因为我可以体会到读书是平凡生活的一大享受。我最喜欢文学类及冒险类的书籍，文学类的书能让我在文字的薰陶下，无形之中增加脑海中的无价之宝，并改变自己的人生价值观；冒险类的书籍是思绪的调味料，可以调适情绪，并且触发无限的想象力，丰富了生活。

　　不同的时刻读书，所带来的乐趣也不尽相同，在失意的时候读书，带给我的感受最为浓厚，在失意时读书会遗忘脑海中繁琐的心事，并且让我不去理会外在的事物，为脑海注入喜悦的泉水，使我解脱束缚，聚精会神的鼓舞在书中的世界，造就了内心的狂喜。

　　如果只拘泥在竞争、或追名逐利，此时的读书就失去了意义，并无法达到“富有乐趣”的效果，唯用一颗纯净去体会，才可达到最高境界——“充实、快乐”的感受。

六年级的作文 篇3

　　“儿子！吃东西快点啦！迟到啦！”母亲，又在叮咛了，几乎每天，我都会听见母亲的叮咛。以前，我从未知道这叮咛的含义。

　　原来，叮咛中也有爱。记得有一次，母亲，为我住煮一碗粥，我不紧不慢地吃着。“儿子！快啦！要上学啦！又说今天要带读！”母亲，对着我大喊，我只是每天只说了“嗯”的一个字后就没再说什么了，总觉得母亲的叮咛，让我没有自由感。她在我要出去玩时总说：“儿子！快下雨了！记住带伞！”几乎次次都是这样。同学们总说：“都这么大了，你妈还这样！”

　　我十分不高兴，回家就大声对母亲喊：“你看！同学都不理我了！每天唠唠叨叨！”母亲听了，先是一怔，然后就不再说什么了。

　　这次我出门，母亲没有像上次叮咛我带伞，像是让我自己走。当我出去时，我看见母亲总在窗外望着我。“哗！”雨一下子从天上降了下来，我一下子成了“落汤鸡”。母亲见了，便急忙拿出伞向我奔去，这时的我，看见了母亲像是比以前衰老多了，也起了皱纹。“妈，以后我再也不说您唠叨了！”我对母亲说。母亲也没说什么，只是笑了笑。

　　现在，母亲每天都会叮嘱我：“出门要带伞。”这样的.话，我也渐渐习惯了。母亲的一声声叮咛，让我知道了—爱，是母亲的一声叮咛。

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