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六年级的作文300字

时间:2023-10-22 15:50:23 六年级 我要投稿
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实用的六年级的作文300字9篇(通用)

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的六年级的作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的六年级的作文300字9篇(通用)

六年级的作文300字 篇1

  你们好!我带你们到我家的光盘里旅行。

  有一次,我们到姑姑家吃晚饭,一共8人,买了十二只菜。吃完后,我看见还是一桌的菜,心想:一桌的菜呢,会很浪费的。我叫着我的妈妈把菜打包,可她不听。我想了想,可没找到办法。我回家了后,在网上查了查—粒米的来历,我觉得一粒米是多么的难获得的。过了几天,又有人叫我们一家去吃饭,还是在酒店,正好一桌我座在桌上看见了一张牌子上面写着吃多少点多少,吃完了,还有好几道菜没吃完,我对我的妈妈说:“我的.妈妈,我们打包吧。”我的妈妈说:“打包多丢脸啊。”我说:“得到一粒米很不容易来到这里,你就打包吧。”我的妈妈听了我的话,惭愧地低下了头,她说:“你说的对。”就开始做了起来,不经我列开了笑嘴。看了这段话,你们也要这样做,也可以劝劝自己身边的亲人,一起争做城市的文明人!

  “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我希望大家看了这段话能养成不浪费,不挑食的好习惯。

六年级的作文300字 篇2

  我经历过无数的开心事,但也有许许多多的烦恼,其中,考试的烦恼最让我忘不了。

  “逆水行舟,不进则退”,虽然我这次考试没考好,但是我一定会加油,努力的!人的一生不可能一帆风顺,困难不过是奔向成功顶峰的`铺路石,而我却被期中考试的成绩所吓倒了。我要从失败中走出来,勇敢面对现实,战胜困难。我相信,总有一天,我会真正体会到战胜困难后的喜悦。我下次一定会考得比这次好的。

  这件事给了我一个教训:成功对每一个人来说都是一件幸运的是,但不是每一个人都能获得成功。成功不是路边的小石子随处可捡,也不是田间的小草随处可见。要成功,需要走一段漫长的路,在这期间是要经历许多,法国有一位著名的作家曾经说过:“挫折时能人的无价之宝,弱者的无底深渊。”强者在挫折面前会愈挫愈勇,而弱者面对挫折颓然不前。

  我一定会努力的,一个人失败了并不可怕,可怕的是没有战胜困难的信心!

六年级的作文300字 篇3

  在我家的后方有一片一望无际的美丽田野,这片田野已陪伴我度过十二个春夏秋冬。

  四季轮回,春天这片田野也才刚刚冒出芽,像一个个小精灵胆怯地从地里伸出头来。从高处向下看那一簇簇绿色的小点点真是可爱。

  夏天时这片田野已经从绿色的小点点长成了一大片绿油油的.稻穗。火辣辣的太阳下依然挺拔身姿倒很像威风凛凛的战士,我想任何人看到他们那顽强的毅力都会敬佩吧!

  秋天时这片田野又从绿油油的稻穗变成了金黄的麦子。这时农民伯伯们登场了。他们有的用收割机割稻,有的用镰刀收割,有的人站在一旁指挥,田野仿佛成了一个战场,双方都热火朝天地干着。

  冬天金黄的麦子剩下光秃秃的杆了,倾倒在泥土里。已经被收割完的田野披上了冬爷爷送来的礼物――雪披风。光秃秃的田野披上了雪披风像是孤独的老人独自坐在那里,看着叫人心酸。

  这就是那片美丽的田野,在别人眼中它是那么平淡无奇,但在我眼中它是那么美丽,那么动人。

六年级的作文300字 篇4

  童年好似一幅水墨画,画中有我,还有一群小鸡。

  奶奶家养了许多鸡。我特别爱和小鸡玩。

  有一天,奶奶要出门买东西,就决定把小鸡放出来,陪我玩。“好啊!好啊!”我兴奋的跳起来。

  奶奶出门了,家里就只剩我一个人。

  我蹲下来,抚摸小鸡身上柔软的毛。我跑回屋去,捧了一些米出来,把手递到小鸡的嘴前,晃了晃,忽然,一窝的小鸡全向我拥来,我一惊,就把米随手一扔,扔到大树底下,小鸡们带了一会儿,又转身朝米的方向奔去。嘿!我脑子里突然冒出一个想法:大人们常常拿着一根棍子,然后,打一下小鸡,小鸡就会跑回鸡笼里。那我也不妨试试吧!

  我拿起一根棍子,接着,向小鸡打去,小鸡们立刻跑回鸡笼。可是,还有一只小鸡还在大树底下悠闲的吃着米,我生气极了,拿起棍子,说:“鸡精,看俺老孙一棒!”说完,便朝小鸡打去,小鸡在蔚蓝的天空下,发出了声声哀叫。可小鸡依旧不会去。一棒不够,我就再来一棒。过了一会,我看见小鸡躺在地上一动不动。

  奶奶回来了,奶奶说小鸡死了,问:“是谁干的?”我说:“是邻居家的'狗干的。”

  六年过去了,但这件事依旧在我心中历历在目。

六年级的作文300字 篇5

  雨的歌唱作文400字六年级散文

  雨,悄然地下了,落在不远处的小径,落在连绵的冈峦,那一刹,雨像一个调皮的孩子,落在地上,水花四溅。

  ‘’沙沙、沙沙‘’,小雨像一个女低音,唱出一首有一首美妙的音乐,那些滴落在各处的'雨滴娃娃调皮得很,一会儿落在屋檐下,往下滴着,发出异常清脆的音响:叮咚——叮咚,一会儿在天空唱着略忧伤的乐章:沙沙沙——沙沙沙······‘’哗哗——轰隆‘’雷阵雨请来了闪电,一起歌唱,时而在天空歌唱,时而在云头吟诵。

  ‘’哗啦啦,哗啦‘’这次,是雷阵雨的哥哥——大雨,一见到它,白云弟弟妹妹们一齐变成黑黑的乌云,争先恐后的涌去大雨,‘’哗啦啦‘’瞧,乌云们正在向这雄浑的男高音伴奏,与从天而降,落在人们的雨伞、雨衣上。如坐滑滑梯似的落下来,逗得雨滴们呵呵直笑。

  雨,又悄然地停了,如来时一样,神龙不见马尾。

  ‘’叮咚——叮咚’‘咦?这微小的雨声打哪来呢?哦,原来是凝聚在树叶上的小水珠落在水洼中,发出异常清脆的声响!

  ‘’沙沙沙——哗哗。轰隆——哗啦啦——叮咚‘’雨的歌声就像一首交响曲,时而美妙,时而动听!

  雨啊!你给世界带来滋润,我喜欢你!

六年级的作文300字 篇6

  我的外公今年72岁了,也许是因为经历了太多的风霜,面色焦黄,皱纹满脸,干涩的眼珠深深地陷在眼窝里。一件破旧的深绿色夹克衫是他的最爱。

  外婆在的时候,外公最爱到田里干活,自从外婆去世后,就不大到田里去了,心里总是想念着外婆。外公不快乐的时候,就到田里去采茶。也许是心事太多的缘故,外公采茶时总是慢悠悠地。平常,外公吃过晚饭总要到我家来坐一会儿。找来一张椅子,一个人静静地坐着,没有话语,只抽着烟,眼睛出神地盯着远方,好像在想着什么。我望着外公那愁眉苦脸的样子,心里很难过。

  外公坐了一会儿,就起身,蹒跚地走了。我望着他那慢慢远去,慢慢消失在黑夜里的瘦小身影,心里突然好害怕……

  睡觉的时候,外公那瘦小的'身影一直闪现在我的眼前。我想外公那样怀念外婆,他心里是多么难受啊!

六年级的作文300字 篇7

  红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……你最喜欢那种颜色呢?也许你喜欢热情的红色,纯洁的白色……但是我最喜欢的颜色,是充满快乐,充满希望的绿色。

  春天绿意盎然,无数充满生机的小草从地里悄悄探出头来。柳树姑娘换上的新的绿色的裙子,在微风中舞蹈。这一抹绿色把春天点缀得更有生机。绿色是生机勃勃的呼唤。

  绿色,是充满希望的呼唤。在那十字路口的红绿灯下,红色令人警惕,黄色示人缓行,绿色则让人勇往直前,让人走向希望。

  绿色,是一种恬静的呼唤,当你看书或写字疲倦了,看看窗外的`绿色植物,立刻让你心旷神怡。

  绿色也是我生活的主色。春天,我在绿油油的草地上打滚,奔跑;夏天,我在浓绿的树荫下乘凉,在碧绿的水池中游泳;秋天,我尽情地观赏落叶的舞姿;冬天,我寻找躲藏在皑皑白雪下的点点绿色。因为有了绿色,我的生活才有了那么多的换乐。绿色是快乐的呼唤。

  绿色,你是一位传播快乐和希望的美丽天使,把美好的东西带给每一个人;你更是一个充满生机,活泼可爱的小精灵,把我们的生活点缀得丰富多彩。

六年级的作文300字 篇8

  上有天堂,下有苏杭,讲的就是苏州和杭州这两个美丽里的城市。我很幸运,因为我就住在这个“人间天堂”——杭州。

  杭州最有名的要数西湖了。

  西湖的晴天,水光潋滟,鱼儿欢跃。有的鱼会跳出水面来,然后又落下去,消失在水中;有的,很小心,偶尔浮到水面来吹个小泡泡。还有的鱼在水草丛里穿来穿去,有趣极了。小虾也很多,挥舞着钳子,摆动着尾巴,开始耀武扬威。远处,青山一清二楚,山上的.树木苍翠欲滴,葱葱茏茏。山绕着水,水抱着山,这景色,岂是一个“美”字可以形容呢?

  西湖的雨天,也很奇异。这时的湖面,朦朦胧胧,雨落在湖里,荡起一圈一圈的涟漪。远处的山,隐隐约约,只能看见一个个模糊的轮廓,却无法看清山上的树木,更别说人影了。这时,假如你站在湖边,周围烟雾迷蒙,仿佛是来到仙镜一般。

  在西湖里荡舟,更是美不胜收。星期天,一家人租一条小船,在湖面慢慢地划着,微风轻轻拂过,那感觉,太美了!

  水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。游过西湖后,你便会对这句话深信不疑。

六年级的作文300字 篇9

  在我小学生活的这六年里,我上过许多节课,但令我最难忘的是四年级的那节《圆明园的毁灭》。那节课到现在都令我记忆犹新,无法忘怀。

  那是一个春光明媚的上午,我们的最后一节课是语文课。老师拿着书本走进教室说“同学们,请翻开课本《圆明园的毁灭》这一课。”老师刚说完,就为我们读了一遍课文,读到前面的一段落时,老师对祖国的自豪感油然而生。可当读到“1968年10月16日,英法联军侵入北京,闯进圆明园,夺取了很多瑰宝,还用大火把圆明园整整烧了三天三夜,圆明园顿时变成了一片废墟。”这些句子时,老师不禁眼睛红红的.,心中充满了恨意和悲愤。最后潸然泪下。

  一节课很快就过去了,我走在回家的路上在心里想“难道权利和强盛对他们就那么重要吗?”

  这在我心中成了一个谜。事到如今我已经上六年级了,这节课可能在同学们的记忆中已经不存在或者淡忘了,可我永远不会忘记这节课!

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