六年级作文是
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的六年级作文是，欢迎阅读与收藏。
六年级作文是1
杨老师是我们班的数学老师兼班主任，既严厉又慈爱，对我们很好，我很喜欢他。
他说高不矮不高，说也不矮，中等的个子非常匀称，长得很胖，有一个大大的圆滚滚的将军肚，但胖的不蠢，活像一个披着大衣的人，怀里抱着一个球。他还有一双浓眉大眼，鹰钩鼻，生气的时候，像是要把人钉在墙上吃掉一样。
我最欣赏的是他打篮球和讲课时的样子。
虽然他胖，看上去走三步就要喘一口气，歇一歇的样子，但他打起篮球来，可厉害了。有一次，我有幸目睹他打篮球的身姿，只见他双手抱球，两只手一前一后地稳稳托住球，后面的手再巧妙往前一推，进了！我不禁拍手叫好。他把球捡回来后，突然一边运球一边往篮球架下跑，快到篮筐的时候突然轻盈一跃，用手把球往篮筐里轻轻一盖，结果可想而知，球又进了！每当投秋时，他总是满脸自信，仿佛这一球就是铁定会进一般。他打篮球的认真劲儿，仿佛自己就是姚明、乔丹。
杨老师讲课时也很专业，眉飞色舞，不仅如此，他还配上动作，仿佛三尺讲台就是他独一无二的舞台，他就是上面的表演者。如果有人讲话不听讲时，他会放慢语速，手高高举起，用手中的粉笔头瞄准讲话的人，一下子突然停止讲课，手指也随之弹出，咻一下，粉笔头在全班同学惊讶的注视下划过空中，精准无误的打在说话人的头上，然后老师会大喊一声，球进了，真是厉害！
怎么样？你佩服吗？他就是我的老师，能文能武的班主任。
六年级作文是2
从古至今，华夏大地上一直流传着“慈母严父”的说法。不过我的爸爸更像一个幼稚的小孩。
一日，在家中，爸爸习惯性地耸耸肩。妈妈看见了满脸嫌弃地说：“你知不知道你耸肩恶心极了，像极了我的一个同事。”爸爸听了，脸上出现了一个奇怪的表情，嘴角微微向上翘了一下，眼镜忽然放出了光，眉毛不引人注意地向上扬了扬。我心中一沉，完了，爸爸又想出了什么鬼点子。果然，爸爸开始像妈妈展示他的“耸肩舞”了。他脚下打着拍子，肩有节奏地上下耸动。脸上的笑容更是张扬。他边跳边瞟着妈妈的反应。妈妈的五官已经皱成了一团，故意将头扭过去，对爸爸的舞蹈视而不见。同事她嘴中还发出了一串颤音。爸爸见了妈妈这个模样，更来劲了。他的身体开始前后左右摆动着，脚竟像踢毽子那样摆动，嘴巴向上撅起，两臂松松垮垮地不停自由甩动了……终于，妈妈哭丧着脸向爸爸求饶了。这时的爸爸更像一个恶作剧成功的孩子那样，满脸坏笑。然后，他像个胜利者一般昂着头，哼起不知名的小调。
别看我爸爸那偏棕色的皮肤，黑框眼镜和竖直的板寸头，一副老成的样子。其实在他的心里藏着一个调皮的小孩。
六年级作文是3
每个人都是别人的老师：自己不会的东西，别人可以教你，当你的老师；相反，别人不会的东西，你也可以去教别人，当别人的老师呀！所以，我们每个人都是老师哦！这个星期六，我也尝到了当老师的滋味了！
“两手插腰，两脚一起踮起来，好，右手向右斜上方伸直，然后左手向左斜上方伸直，对，然后先是右手插腰，再是左手插腰……”这是什么声音呀？哦，原来是一个十二三岁的女孩在教一个七八岁的女孩跳健美操呀！那么，那个十二三岁的女孩和那个七八岁的女孩是谁呢？哦，你答对，那个十二三岁的女孩是我，七八岁的呢是我妹妹。今天我在教妹妹跳“健美操”。
我一边在她的前面跳着，给她做示范，一边喊着口令，让她跟着正确的节奏跳。过了一小会儿，第一次的尝试就跳完了。我和妹妹便坐在石头上休息。片刻，我坐不住了，又站起来给她讲了一下刚才跳错的地方，并且又示范一次给她看。然后，我在妹妹跳的时候，站在她的旁边指导她，帮助她纠正跳错了的地方。可是妹妹跳错了的地方，我费了九牛二虎之力，使出了浑身的解数还是不能让她改正……
蹦蹦跳跳了一个上午，我们两个腰也酸，腿也疼，满头大汗地喘着气。正当我们歇着的时候，突然，乌云密布的天上像掉下了一根根密密地斜织着的细线，把我和妹妹全部包围，我们俩被“围”成了两只“落汤鸡”……
唉，当老师真是太难了！
六年级作文是4
我是一个天真可爱的小姑娘，我好强，但经不住一点伤害，只要一受伤害，我就会“下雨”。
20xx年12月30日下午放学，在校车上，一个讨厌的人——朱凯，伤害了我。我站在车子靠门边的栏杆旁，栏杆有两个，他站在那边，我站在这边。我总觉得有人在按住我的书包，一回头，原来是他。我生气地说：“别碰我的书包！”他居然还按，我叫道：“别再碰我的.书包了！”他居然怀恨在心，用手抓住了我头上的栏杆，胳膊压住我的头，我的头难受死了，我使劲把它的手挤开。他又抓住了下面的栏杆，顶住我的书包，我就更难受了。我本想用手打他，可他毕竟是男孩，如果打起来，吃亏的一定是我。所以最好的办法就是“挤”。我还是挤不过他，当时，我的鼻子一酸，眼泪在眼眶中“荡漾”。但我忍住了。
下了车，我一路小跑，走在前面，泪水止不住了，流下了两滴。我想起了狄更斯的一句名言：顽强的毅力可以战胜世界上任何一座高峰。所以我一定要忍住，我一定要坚强，我一定成为“忍”者。
想到这儿，我觉得自己的心情变得轻松起来，步伐轻快了很多，我快步跑向家的方向……
六年级作文是5
假如我是一支粉笔，我会和其他它笔一样天天被老师握在手中，用我将知识写在黑板上，可是，我一点也不愿意做粉笔。
如果你问为什么，那是因为我的作用不止是写字，还有很多“特殊功能”。
比如，某一天，老师拿起一支粉笔正在写字，突然，有几个同学开了小差，老师很生气，顺手就将手中的粉笔用力朝那个同学扔了出去，那个学生灵巧的一闪，那根粉笔掉在了地上，摔了个粉身碎骨。我在粉笔盒中，亲眼目睹了这一幕惨剧，我毛骨悚然，生怕有一天，我也会亲身经历这个悲剧。
即使躲过了上课时的危险，可下课却面临着更大的危险。下课铃声响起，老师刚一走出教室，同学们就又开始以我们粉笔做“子弹”的“粉笔大战”。
不少粉笔都被抽出盒子，它们将面临粉身碎骨的命运。我暗暗祈祷不要被抽到，可是，厄运还是降临在了我身上。一直魔抓想我伸了过来，我被凌空提起，心里默默哀号，天哪，看来真的要死于非命了。我正想着，突然，那个学生将我“嗖”的一声扔了出去，我闭上眼睛等待死亡来临。咦，我怎么没死，只是身体有点痛，难道逃过一劫？真是大难不死，必有后福。可还等我反应过来，却又被捡起扔出去，这样反反复复好几次终于停了下来。我头昏脑胀，身体也被摔成了两截。
虽然粉笔是微不足道的东西，但也请大家爱护它。
六年级作文是6
地球是个真正的水球，其总含水量约为15亿立方千米，其中包括海洋水、冰川水、河流湖泊的水、地下水，以及大气中的水蒸气，可淡水只有约3.5%，可以被我们利用的只有一点点。
节约用水现在已成为地球人最注重的一个行动。因为水资源短缺已成为影响人民生活的一个重要因素。每人每天节约一滴水。你可能会说：“一滴水算什么，微不足道。”但是，你想想：全球60亿人都来节约用水，力量有多大！我来给你算笔帐：60亿人就是6000立方米的水。
6000立方米的水就是10万人一生的用水，也就是拯救了10万人的生命。6000立方米的水能炼钢90万千克，能发电每小时600万度，生产化肥3000吨，织布1320千米，磨面粉20万袋。“滴水成河”，如果人人节约用水，积累起来就可以派上多大的用处！从家庭做起。每个家庭在平时节约用水，就会产生巨大的力量：涮牙时用口杯接水，3口杯，用水0。6升，三口之家每日2次，每月可节水486升。洗衣机采用洗涤──脱水──注水──脱水──方式洗涤，每次用水110升，可节约55升，每月4次，可节水220升。洗浴时间断放水淋浴，搓洗时应及时关水，避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车等。洗菜的水可用来拖地，擦桌子等。节约用水，从我做起，别让地球上的最后一滴水成为你的眼泪。
六年级作文是7
我是一滴小水滴，别看我小，但是我的用处可大着呢，世界万物都须要我，植物生长须要我，动物也须要我，我是世界上不可缺少的一部分，想知道我们水滴是怎么运作的吗。
我原来在大海上，正在暖洋洋的晒着太阳，慢慢的，慢慢的，我变成了雾气，和我的好朋友一起飞上了天空，从上往下看：房子都变得好小好小，树林像一小片草地。渐渐的我觉的越来越冷了，我和小伙伴们聚在一起取暖，变成了云，我们自由自在地飘着。飘呀飘呀，突然，我觉得自己身体实在太重了，原来，是我们刚刚在飘的过程中，收集了太多的朋友了，已经快支撑不住了。“沙”的一声，我们全部都落了下来，，分别掉到不同的地方：水池里，小河里，水沟里，也有的掉到了山里。我掉进了一片树林里，落在了一棵树上，从着片树叶掉到了另一片树叶，反复几次后，我掉到了地上，和许多伙伴一起，一个找到一个，我们越聚越多，成了一条小小的河，我们流进了附近的一个水坝里，在那里我遇见了许多朋友，突然，我被一个旋窝卷了进去，之后我也不知道发生了什么，醒来之后，我发现我自己在一个管子里，不能出，也不能退，黑黑的，什么也看不见，突然，我被一阵急流冲了进去，装在一个罐子里，倒在地上，被拖来拖去，然后从管子里流了出去，进了下水道，又回到了大海的回抱。
这就是我们水的运作。
六年级作文是8
假如我是一棵生长在天涯海角的小草，白天可享受太阳光的呵护，晚上又有月亮与我作伴。大树、花儿、暖风都是我的好朋友，我将不再孤独。如果那样，我就努力让自己的绿色延伸到世界的每一个角落。
假如我是一把花伞，下雨时，我会为妈妈遮风挡雨，使妈妈不被雨水淋湿。我也会微笑面对风雨，为自己撑起一片艳阳天，用我的美丽点缀这水淋淋的世界。
假如我是一阵轻盈的云雾，我将拌着柔和的清风，绣出一道亮丽的风景。
假如我是一瓶胶水，我将用我的黏液把世界各国人民的心灵牢牢粘住，共同创造一个整洁、没有污染的地球。
假如我是一只和平鸽，我会向世界人民发出呼喊：请停下罪恶的炮火，还人民和平、安宁的生活环境，共创世界的和平盛世。
假如我是一棵千年老树，我会用我全部的绿色为人们撑起一片阴凉，为人们输送清鲜的氧气。
假如我是一名教师，我会扬起创造的风帆，引领我的学生到五彩的未知世界领略科技的魅力。
假如我是一位科学家，我将用我的知识和智慧，让祖国在科技兴国的路上走的更快。
假如我是……
我的心中总涌动着许多美好的“假如”。但我明白千里之行，始于足下。无论自己将来从事什么职业，都要打好知识基础，培养起多方面的兴趣，做一个全面发展的人
六年级作文是9
我是一只黄猫。我好像失忆了，之前的事全不记得了，连自己叫什么都成了谜。我流浪街头，连食物都难找，突然有一天，我在街上找食物，一个陌生人朝我走来，此时我哪里知道人是残忍的动物，所以不怕他，不知恐惧为何物。他抱起了我，现出很惊喜的样子，但我恐高，他把我抱起的高度离地足有一米之高，我顿时慌得咪咪叫，但他却不明白我为何突然叫个不停。他抱着我不停的走，我越发恐高，用我的柔软的脚乱蹬他的双手，想让他给我放下去。但见到他手稍松些时，我爪子立即抓住他的双手，以免跌下去。谁知竟弄疼了他，他揪着我的皮子往上提。后来我才搞清楚，他是男生，喜欢养猫，所以才带我回家。
我自以为幸运，终于不必挨饿，谁知他简直就是混蛋，比我们动物还残忍，人类大概都是如此。他把我完全当成了他的玩具，只知玩弄我。但他唯一对我还说得过去的就是管吃管住，该吃饭时不让我饿着，叫两声就将食物送到嘴边。但它不能改变他虐待我的事实，而且得寸进尺、变本加厉，后来简直是将我玩弄于鼓掌间。
六年级作文是10
我是春天的小雨点，我和我的兄弟姐妹都住在云姐姐身上，我轻飘飘的，如烟如粉，透明的像一根根线。
一天云姐姐郑重其事地对我们说：“你们已经长大了，春雷公公一来，你们就要下去滋润大地。”不久，远处传来“隆隆”的巨响，是春雷公公来了！于是我们迫不及待地跳了下去。
听到“滴滴答答”的声音吗？是一阵柔和的风，把我带到了树林里。我呼唤着小草，小草低垂的头立刻高高地举起，向我们扬着小手。我摸摸花儿的头，花儿泛起了笑脸，向我们致谢。大树在贪婪地吮吸着甘露，蘑菇在雨中打着小伞。我在花丛中与蝴蝶一起捉迷藏，在枝头聆听着小鸟欢快地歌唱。听到“滴滴答答”的声音吗？是一阵清凉的风，把我带到了田野里。我把麦苗唤醒了，它们都高兴地笑了，把头高高举起，吮吸着春天的乳汁。
玉米苗在雨中舞蹈着，青蛙迎着绵绵细雨歌唱着。农民伯伯望着我们高兴地说：“春雨贵如油，今年一定是大丰收！”听到“滴滴答答”的声音吗？是一阵温柔的风，把我带到了河边里。
小鱼听到了我们欢快的声响，于是探出脑袋和我谈心。我飘到河面上，河面立刻泛起了皱纹。河里的兄弟姐妹高兴地把河面闹得“哗啦哗啦”直响。有的兄弟激动地说：“我们的兄弟姐妹有的在天上，有的在地下，今天终于合成一家了！”我是春天的小雨点，大地因为我而变得欣欣向荣、生机勃勃。我带给春天一片翠绿，走着既紧张又兴奋的旅程，待我走累了，太阳将我接到空中，回到云的怀抱里，等待着下一个旅程。
六年级作文是11
因为我国计划生育，我们都是独生子女。自然是“撒娇”，需要风雨。但是，虽然爱孩子是好事，但是过度放纵不是爱，而是害。
现在很多父母每个月给孩子零花钱，一般不低于5元；过年的时候长辈给的压岁钱不低于100块钱，不是小收入。但是如果父母把钱给了孩子，那就乱套了。孩子的学习用品不缺，父母会定期购买，衣、食不缺；我们拿了钱之后，买的东西是什么？玩具、贺卡、扑克牌.哪个和学习有关？它既不会提高我们的成绩，也不会教我们如何做人。这有什么意义？有的同学会不以为然地说：“对，交朋友有用！”但是朋友之间的友谊是用钱买来的吗？如果是，那就不要给这个朋友钱。
在我看来，父母应该少给零花钱，最好不要多给。是爱孩子，但是太宠太爱。
还有一种类型的家长：孩子直接拉自己去买自己想买的东西。没有一次拒绝。这种父母过分溺爱，看着孩子买不正当的东西而不制止，不让孩子养成，使孩子养成不爱惜钱的习惯。有一句话正确描述了这样的家长和学生：没救了！
这是乱花钱。这个习惯一旦养成，就很难改变。虽然我们是父母的掌上明珠，但我们不能挥霍父母的血汗钱！父母也不能听孩子的话。“这不是爱，”我第三次重复。
真心希望父母和孩子能正确认识到乱花钱是一种坏习惯，溺爱不是爱，是害！
六年级作文是12
下雨是最常见的自然现象。同胞中，有细雨，有雷阵雨，有滂沱大雨，我是秋雨。虽然我没有春雨的美好，没有夏雨的威严，没有冬雨的寒冷，但我会给人们带来丰收和希望。
沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙，沙......
不知不觉，我仿佛来到了山林。在太阳大叔的照射下，山林几乎难以辨认。我觉得自己像个画家。看，有深绿色，绿色，浅绿色，金黄色，红色像火。在雨中，一切都融化成了淋漓的绿色，刺眼而透明。清新的绿色似乎在雨雾中流动，流进我的眼睛和身体。在雨中的绿色在真正画家的调色板上是很难调出来的。然而，一旦你看到了绿色的水滴，就很难忘记。
冯婆婆带我去了外地。看到麦穗哥哥和婆婆冯左右摇摆，我也过来招待她。麦穗的哥哥看到我在这里，笑着弯下腰。农夫的叔叔看到我来了，也笑得合不拢嘴，好像在欢迎我。
来到熙熙攘攘的城市，灰尘真的喘不过气来，那里的人都在说：“终于下雨了！”那里的先进机器早就预测到了我的到来，人们五颜六色的雨伞为我撑起了一座五颜六色的桥，我跳上桥，发出了“滴答”的声音，真的很好听。
我又来到了干旱的土地，那里有几条裂缝。我觉得好像闻到了绝望的味道。我把我所有的小水滴都献给了这片不毛之地。人们大声欢呼，我沉浸在这种喜悦中，但我渐渐消失了。原来天空妈妈给我回电话了。
希望下次有大丰收。
六年级作文是13
生活就好比是一本书，可书中却是空空如也，因为这本书需要我们去谱写，而书中的内容需要我们在实际生活中探索与发现，或许是在今天，又或许是在明天，生活无时无刻都在教我们知识。
毛毛虫，是一种微小的动物。美丽的蝴蝶与它截然不同，两种事物可谓风马牛不相及，可有谁曾想到毛毛虫会破茧成蝶？毛毛虫一开始只是一条青绿色的小虫子，蠕动着身体，依靠桑叶生存，到了春天，渐渐地吐出柔软的蚕丝，把自己包裹成为一个白色的小球儿。
静静地、努力地在酝酿着一股破茧成蝶的力，一直在等待着自己蜕变丑陋成光鲜亮丽的那天。
蝴蝶玲珑娇小，在花丛中翩翩起舞的时候固然美丽迷人，引人注目，可是在许许多多的背后又有多少幸运的毛毛虫能够变成蝴蝶呢？又有多少毛毛虫在吐丝的那天结束生命，表面上光鲜亮丽，背地里要经历多少的努力，又有谁会明白，毛毛虫直到生命的最后一刻还在期盼着奇迹的发生。
它们一直在努力，一直坚持，但是生活往往都十分残酷，在众多毛毛虫中只有万分之一成功的机会，但是它们仍然努力地酝酿着力量，准备放手一搏。
生活往往便是如此，只要你努力，便有成功的机会，如果你连努力都不肯，那便永远地坠落在黑暗里，有时候放手一搏最后会有收获的。生活处处都在教我们知识，也使我们明白了毛毛虫破茧成蝶背后的努力与不懈坚持的力。
六年级作文是14
我家有四口人，爸爸、妈妈、我，还有一岁半的小公主。
有一段时间，我总见不到爸爸的影子。问了妈妈才知道，因为爸爸每天早上五点多就去了工地，而那时的我还在睡梦中，晚上很晚才到家。
有一次，我晚上睡醒了，抬起头看看钟，已经晚上十点多了，不知今天怎么了，爸爸回来的较早一些。我看见爸爸身上全是土，我伤心地差点哭出声来。他刚脱完外套就往外跑，接着听见爸爸一阵阵咳嗽声，我才知道，原来爸爸得了病，才到外面去咳嗽，还为了让我们睡个安稳觉。
在爸爸生日那天，爸爸回来的很早。妈妈把蛋糕盒拆开，插上蜡烛，妈妈用打火机给每根蜡烛点上火，爸爸刚准备吹蜡烛，“丁零零”电话响了，我跑过去把电话接起来，电话里的叔叔说：“让你爸爸赶紧来工地。”叔叔把电话挂了，我的眼泪缓缓流了下来，爸爸穿上外套，就往外跑，连一声“再见”都没顾上说。
啊，爸爸，您是坚强挺拔的大树，高大粗壮，为我们撑起一片绿荫，我在您的深沉关爱中茁壮成长。爸爸，您辛苦了！
六年级作文是15
假如我是一只风筝，一只自由自在的风筝，我会在那广阔无垠的蓝天中尽情地翱翔着。不必去体会那些凡人所拥有的情感，也不必去思索人生的启迪。只要无忧无虑在空中，与调皮可爱的小鸟，雄伟健壮的老鹰一起展翅翱翔，一起玩耍；与那洁白无瑕的白云一起随风飞向远方。
假如我是一棵常青树，一棵冬天里的常青树。我不会在那茫茫白雪中挺着高大的身躯像战士一样，我会弯下腰，让大雪从身上慢慢滑下去，在地上堆积成一堆。而那些站立不动，字以为坚韧不拔的，却因为受不了雪的重量而活活被压断了。
假如我是一棵野菊，一棵平平凡凡的野菊。我会在人们的院子里，散发出淡淡的清香，让主人每天都闻着芬芳的花香甜甜地进入梦乡。我不像别的花儿一样争奇斗艳，只需待花开时，望主人能轻轻地摘下花瓣晒干，做成重要去清凉解暑。待明年秋天时，又能开出如此‘美丽’的花朵了。
假如我是一颗星星，虽不是最明亮的一颗，却为人们释放一丝光明。
假如我是一束鲜花，虽不是最美丽的一朵，却为人们带来一丝芳香。
假如我是一阵风，虽不是最温和的一阵，却为人们带来一阵凉爽的风。
假如……
假如……
假如我是很多很多，虽不是最好的一种，却为人们奉献出自己所仅有的一点点。我想把我自己最好的都献给人们，让他们的的生活因我而充满更多的色彩。
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